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> 下列哪项与水分的蒸腾作用无关[]A.促进植物对水分的吸收和运B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度-七年级生物
下列哪项与水分的蒸腾作用无关[]A.促进植物对水分的吸收和运B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度-七年级生物
题目简介
下列哪项与水分的蒸腾作用无关[]A.促进植物对水分的吸收和运B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度-七年级生物
题目详情
下列哪项与水分的蒸腾作用无关
[ ]
A.促进植物对水分的吸收和运
B.促进无机盐在体内的运输
C.促进光合作用和呼吸作用
D.降低植物体的温度
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
C
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我们宝鸡地区的绝大部分阔叶树
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春天移栽树木时,园艺工人会剪除
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在炎热的夏天,树林里空气潮湿、凉爽宜人,这是由于植物进行()的结果.A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.输导作用-生物
植物的根能从环境中吸收无机盐的动力是______.促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是______;促进水分向上运输的生理活动是______.-生物
为了创建“美丽家园”,繁花、绿树已成为牡丹江管理局各农场一处处靓丽的景观.(1)为了保证花卉的成活率,常常在阴天或傍晚移栽,这样做的目的是______.(2)树苗移栽后,要定期浇-生物
移栽植物常在阴雨天气或傍晚进行,目的是()A.降低呼吸作用B.降低蒸腾作用C.加强光合作用D.降低光合作用-生物
水分以______状态从体内散发到体外的过程叫蒸腾作用,主要是通过______散失的.-生物
植物叶片上的______是蒸腾失水的“门户”,它的开闭由______控制.-生物
气孔的开闭,是受()的控制.A.叶绿体B.细胞核C.细胞壁D.保卫细胞-生物
气孔是植物水分______的“门户”,也是______的“窗口”.-生物
连续的雨水天气给我们的出行带来了很多不便.植物体吸收的水分绝大部分通过______作用散失到大气中,只有极少部分真正用于各项生理过程和保留在植物体内.如植物的光合作用的原-生物
下列叙述不属于蒸腾作用的意义的是()A.增加大气中二氧化碳的浓度B.降低叶表面的温度C.提高大气的湿度,增加降水D.促进植物对水分的吸收-生物
参天大树可以高达百米,但水分仍是由根提供的.在植物体内水可以往高处流,其动力主要来自()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用-生物
移栽植物时,可采用科学技术,把一种无色液体喷到植物的叶面上,形成一层二氧化碳可以通过,而水不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率,这其中的道理是()A.促进光合作用-生物
把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛.其重减少的主要原因是()A.蒸腾作用B.运输作用C.呼吸作用D.光合作用-生物
气孔的功能是()A.有机养料进出的门户B.无机养料进出的门户C.叶片与外界进行气体交换的门户D.水分进入叶片的门户-生物
给移栽后的树苗进行遮荫,主要目的是减弱树苗的光合作用.______.-生物
移栽树苗时,为降低蒸腾作用,下列不科学的做法是()A.保护好树苗的叶片B.根部带着土坨C.遮荫D.最好阴雨天移栽-生物
森林地区往往降雨较多,这是因为()A.蒸腾作用增加了空气湿度B.森林的含水量大C.光合作用的结果D.呼吸作用产生了大量的水-生物
下列哪种物质不通过气孔进出?()A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水-生物
如图表示植物叶片表皮上的两个气孔,据图回答:(1)图中[______]表示气孔,它是由一对半月形的______细胞组成.[______]表示叶绿体.(2)植物在正常的生理活动的情况下,如果叶表-生物
植物与外界进行气体交换的“门户”是()A.保卫细胞B.叶肉细胞C.叶脉D.气孔-生物
新城区环境优美,种植了大量的绿色植物.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是______.-生物
移栽植物时,下列做法不利于植物成活的是()A.带土移栽B.阴天移栽C.烈日下移栽D.傍晚移栽-生物
下列有关保卫细胞的说法中,正确的是()A.圆柱形细胞,含叶绿体B.半月形细胞,含叶绿体C.圆柱形细胞,不含叶绿体D.半月形细胞,不含叶绿体-生物
蒸腾作用的过程是()①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶.A.①②③④B.②③④⑤C.①⑤②③D.①⑤④③-生物
植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是()A.叶肉B.叶脉C.气孔D.表皮-生物
右图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:(1)从图上可以发现______细胞中有叶绿体而______细胞中没有叶绿体,在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体.答______;(2)图中______表示气孔关闭-生物
如图所示,将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3h后,发现天平明显向右倾斜,产生此现象的最主要原因是()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用-生物
蒸腾作用会散失大量的水分,对植物体是有害的.______.-生物
移栽幼苗时,采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是()A.在阴天或傍晚进行移栽B.去掉一部分枝叶C.移栽后遮荫D.要尽量带土移栽-生物
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有l根树枝,两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,你将发现天平()A.甲上升B.乙上升C.甲-生物
3月12日是我国的全民植树节,之所以选择这个时候作为植树节,主要原因是()A.正值农闲时节B.土壤松散C.雨水较多D.叶没长出,蒸腾作用很弱-生物
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最合理的一组实验装置是()A.①和④B.②和④C.②和③D.③和④-生物
炎热的夏天,人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽,其原因是植物进行了()A.光合作用B.呼吸作用C.传粉和受精作用D.蒸腾作用-生物
炎热的夏天,树荫下比房屋的阴影下更加凉爽,这主要是由于植物能够进行()A.光合作用B.呼吸作用C.吸水作用D.蒸腾作用-生物
如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是()A.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循-生物
俗话说“大树底下好乘凉”.这句话体现了()A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响-生物
夏天植物茂盛的地方,人感觉凉快,这与植物的光合作用有关.______.-生物
“大树底下好乘凉”的说法主要是因为植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上均无关-生物
春季在移栽树苗要剪掉一部分叶,以减少水份的散失,底部要多带些土,目的是为了保护______,以保证植物正常吸收水份和无机盐.这样可以提高成活率.-生物
十几米高的树,水分能从根部一直上升到树的顶端其主要动力()A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用-生物
白天植物体通过气孔散失到大气中的气体依次是()A.二氧化碳、氧气B.氧气、二氧化碳和水蒸气C.二氧化碳、氧气和水蒸气D.水蒸气、二氧化碳-生物
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:三种不同地点的空气湿度平均值(1)请你根据给出的数据,-生物
仔细观察如图气孔所处的状态,推测植物可能进行的生命活动有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都有可能-生物
叶片上的气孔,不仅是植物体与外界进行______的“窗口”,而且是______的“门户”.-生物
园林工人在移栽树木时常剪去部分枝叶,以提高成活率,其原理是()A.降低蒸腾作用B.增强光合作用C.增强蒸腾作用D.增强呼吸作用-生物
取四枝大小且叶片数大致相同的一种植物嫩枝,在光照条件下,依图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用).实验开始时各装置的质量相同(都是80克),其后每隔4小时后重新测量各-生物
如图为气孔结构图,请据图回答问题(1)其中图A表示气孔______,图B表示气孔______;(2)图中①是______,气孔能够张开和闭合主要是由______调节的,气孔既是______的门户,也是
森林是“气温调节器”,这主要与森林的什么生理功能有关()A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用-生物
阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木()A.减少水分吸收B.减少蒸腾作用C.减少呼吸作用D.减少无机盐的吸收-生物
______能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料.-生物
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下列哪项与水分的蒸腾作用无关[]A.促进植物对水分的吸收和运B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度-七年级生物
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B.促进无机盐在体内的运输
C.促进光合作用和呼吸作用
D.降低植物体的温度
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