下面是同学们关于声现象的讨论，其中正确的是（）A．只要有物体在振动我们就能听到声音B．嚼香脆面时自己听到的声音较响只因距离近C．声音在传播过程中音调和响度都变小D．次声武器-物理

更多内容推荐

• 我们知道声音是由于物体的振动产生的，但是，只要有振动，我们就一定能听到声音吗？-八年级物理
• 外界传来的声音引起耳朵的______振动，这种振动经过______及其他组织传给______，再传给______，这样人类就听到了声音．-物理
• 用左手握住一支铅笔，放在眼前约10cm处，用另一支铅笔敲击它；然后把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它．比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是[]A．用左-八年级物理
• 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是______．-物理
• 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两耳的时刻、强弱及其他特征也不同，根据这些差异判定声源的方向，这就是效应。-八年级物理
• 下列关于人感知声音的说法中，不正确的是[]A．鼓膜损坏的人，仍能够感知声音B．将耳朵堵住后，仍能够感知声音C．听小骨损坏的人，仍能够感知声音D．听觉神经损坏的人，仍能够感知-八年级物理
• 双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位．回声定位的主要因素是声音传到两只耳朵的和的差异．人如果将双眼蒙上，靠听觉也能大致确定发声体的方位就是因为．-八年级物理
• 夏天的傍晚，人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠（）A．不会发声B．发声响度太小C．发声频率太低D．发声频率太高-物理
• 生活中常有这样的感觉，当你吃饼干或硬的食物时，如果用手捂着自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明______能够传声（选填“固体”、“液体”或“气体”）；但是你身旁的同学往-八年级物理
• 当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为[]A．自己嚼饼干的位置离耳朵近B．旁边的人离你太远了C．嚼饼干的声音是通过骨传导-八年级物理
• 蜜蜂飞过我们身边时，常听到一阵“嗡、嗡、嗡“的声音，这声音是蜜蜂翅膀______而产生的，从我们身旁飞过的蝴蝶，却听不到它发出的声音这是因为______．-物理
• 人耳听觉的频率范围是______Hz至______Hz．-物理
• 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做____。-八年级物理
• 冬天，风吹得电线“呼呼”响，而夏天却听不到，为什么？-物理
• 叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动．然后，你拿两枚硬币敲响起来，你所站的位置要总是在他的正前方或者正后方．现在请他说出敲响硬币的地方-八年级物理
• 某人因为剧烈爆炸声而导致耳聋（鼓膜破裂），假如你是医生，你将考虑从哪些途径对他进行治疗？-八年级物理
• 武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（）A．他的眼睛还可以看见近的物体B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，能判定声音传来的方位D．是一-物理
• 为什么给自己录音时，自己听起来不象自己的声音，而别人听起来却没有多大的差别？-八年级物理
• 小猫、小狗等动物比人对声音敏感，是因为（）A．这些动物的发声频率范围大B．这些动物的听觉频率范围大C．这些动物比人聪明D．这些动物耳朵大-物理
• 下列有关声现象的说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音在真空中的传播速度为340m/sC．发声体的振幅越大，音调越高D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪-物理
• 用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音．你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？-八年级物理
• 在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳，以保持鼓膜内外气压的平衡，以防止[]A-八年级物理
• 许多武侠小说中描写到武功高强的人，即使双目失明，仍能行走自如。跟别人格斗时也能判断出有何种兵器袭来。请问：(1)这样描写的科学依据是什么？(2)如果他在树林中与人格斗，此-八年级物理
• 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到它飞行的声音，而蜜蜂飞行的“嗡嗡”声却能听到，这是为什么？-物理
• 人耳不能听到的声音的频率是（）A．10赫兹B．100赫兹C．1000赫兹D．10000赫兹-物理
• 关于声现象下列说法正确的是（）A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．声波可以用来清洗钟表等精-物理
• 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的______、______及其它特征也就不同．这些差异就是判断______的重要基础．这就是双耳效应．-物理
• 人耳能听到的声波频率范围通常在______，监测与控制______波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风．人的手臂不停地上下振动能形成______波，人耳______（能、不能）听-物理
• 动物在活动时常常忘不了竖起耳朵，并且还不时地转转头和耳朵的方向，试分析：这样做的目的是什么？-八年级物理
• 我们听到汽车喇叭声时，即使不回头看，也能大致判断出汽车距我们的距离及位置，你能说明其中的道理吗？-八年级物理
• 发声体在振动，而人耳却听不到，写出两个可能的原因：______；______．-物理
• 在生活中，用录音机录制一段自己的讲话或唱歌，然后播放出来，会感到不像自己的声音，这是为什么？-八年级物理
• 小宇为了练习英语口语，把自己的声音录了下来，放出来时，她感觉复读机中的声音不像自己的声音．关于这种现象产生的原因，下列说法正确的是（）A．小宇的声音变了B．小宇听到自己-物理
• 人耳能听到声音的条件是（）A．要有声波传入人耳，且要有健康的听觉系统B．声波的频率要高于20次/秒和低于20000次/秒C．声波还要有足够大的响度D．以上三个条件都必须同时具备-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．人耳能听到任何频率的声音B．声音的传播速度与介质无关C．能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音调不同D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明-物理
• 世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的______能判断出是哪种乐器在演奏．他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听-物理
• 下面不是由于双耳效应达到的效果的是[]A．在大礼堂中说话时能听到回声B．将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位C．大象判断声源的位置比人判断得更准确D．舞台上的立体声，使人有-八年级物理
• 可听声的频率范围是______，频率高于______的声波叫做超声波，频率低于______的叫做次声波．-物理
• 人耳利用双耳效应来准确判断发声体的位置______．-物理
• 你知道吗？蛇是没有耳朵的．不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音．由此可见，蛇是利用______去“倾听”敌人和猎物的；在很多-物理
• 下列由于双耳效应造成的是[]A．雷雨来临之前，闪电一闪即逝，但雷声却隆隆不断B．敲响长铁管的一端，在另一端可听到两次声响C．在山谷中大喊一声“大山你好”，过一会儿可听到相同-八年级物理
• 不用回头就能判断身后说话的人所在方位，利用以下原理中的[]A．回声定位B．声的直线传播C．双耳效应D．声的反射-八年级物理
• 为了用手拍到蚊子，确定它的方位，你不时地转动头部，当两只耳朵听到“嗡嗡”声响度相同时，这只蚊子正处在你的[]A．正前方B．正后方C．正前方或正后方D．左方或右方-八年级物理
• 下列哪项是通过骨传导来感知声音[]A．将双耳塞住，拍手B．将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音C．将双耳塞住，用手指敲击牙齿D．将双耳塞住，听音叉的声音-八年级物理
• 关于声音的说法，正确的是（）A．声音是靠物体的振动产生的B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C．声音在真空中的传播速度是340m/sD．人耳可以听到任何频率范围的声音-物理
• 将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、牙齿和下额上，能听到音叉声音最大的是（）A．音叉抵在前额上B．音叉抵在牙齿上C．音叉抵在下额上D．音叉抵在哪都一样-物理
• 磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音，当它在低速播放时，最有可能听不到的声音是正常录音时（）A．频率较低的声音B．频率较高的声音C．振动较弱的声音D．振动较强的声音-物理
• 下列说法正确的是（）A．如果某人患有神经性耳聋，他可以通过骨传导的方式听到声音B．在音乐会上，人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音C．红外线具有很强的辐射作用，因此可以-物理
• 下列属于骨传导引起听觉的是[]A．医生用听诊器听取病人心脏跳动的声音B．平时听到别人的谈话声C．吃饼干时听到的咀嚼声D．鱼在水中听到岸上的说话声-八年级物理
• 初夏，雷雨交加的天气里，我们往往会听到“炸雷声”，有人害怕地用双手堵住耳朵，但还是听到了雷声，这是因为____。-八年级物理