小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将[]A．做匀速直线运动B．立即停止运动C．继续做圆周运动D．减速运动直到停止-九年级物理

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• 一个物体受到三个力的共同作用，运动速度达到5米/秒时，这三个力同时撤去，此物体将会[]A．立即停止运动B．做减速运动C．以5米/秒的速度做匀速直线运动D．无法确定-八年级物理
• 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持______状态或______状态．-物理
• 一切物体在没有受到_____作用时，总保持______状态或____________状态，这就是著名的__________，也叫______定律。-八年级物理
• 在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做[]A．匀速运动B．减速运动C．加速运动D．曲线运动-九年级物理
• 挂在天花板上的电灯，如果所受外力突然消失，它将[]A．立即向下落B．可能会向上飘C．静止在原处D．无法判断其运动状态-九年级物理
• 若物体不受任何外力作用，则该物体[]A．一定做匀速直线运动B．运动状态可能发生发改变C．一定静止D．可能做匀速直线运动，可能静止-八年级物理
• 用一根细绳拉着一钢球在水平光滑的桌面上做匀速圆周运动，如果绳突然断了，钢球的运动情况是（）A．仍做圆周运动B．立即下落C．在绳断的位置，沿直线飞出D．在绳断的位置沿弧线飞出-物理
• 运动物体不受外力作用时，保持______状态；静止物体不受外力作用时，保持______状态；将上述两个结论合在一起，就是______．-物理
• 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力。一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会-九年级物理
• 牛顿第一定律是[]A．直接用实验得出的B．直接根据日常生活、生产经验总结出来的C．由科学家猜想出来的D．以客观事实为基础，经过科学的推理得出的-九年级物理
• 如图所示，让小车从同一斜面的同一高度滑下，在粗糙程度不同的材料的平面上运动，分别停在如图所示的位置。请回答下面的问题：（1）在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获-九年级物理
• 牛顿第一定律是[]A、直接用实验得出的B、直接根据日常生活、生产经验总结出来的C、由科学家猜想出来的D、以客观事实为基础，经过科学的推理得出的-九年级物理
• 如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度。（2）在相同的实验条件下，小车在___-九年级物理
• 下列说法中正确的是[]A．物体的速度越大，它受到的力也越大B．若物体不受力的作用，它必然静止C．要维持物体的运动，必须对物体施加力的作用D．若运动的物体不受力的作用，它必定-九年级物理
• 正在水平飞行的炮弹，如果所受的作用力都同时消失，则炮弹将[]A、沿原来的方向匀速直线运动B、立即落回地C、沿抛物线落回地面D、绕着地球飞行-九年级物理
• 在研究牛顿运动定律的实验中如下图所示，小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面-八年级物理
• 想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流．-物理
• 一切物体在______作用的时候，总保持静止状态或______状态．这就是著名的牛顿第一定律也叫惯性定律．-物理
• 有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A．-物理
• 下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平-九年级物理
• 在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将[]A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行-九年级物理
• 急速行驶的汽车所受的外力在突然间全部消失，下列说法正确的是[]A.立即停下来B.慢慢停下来C.保持静止或匀速直线运动D.以原来的速度做匀速直线运动-九年级物理
• 小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将[]A．立即停止运动B．做匀速直线运动C．继续做圆周运动D．速度越来越慢直到停止运动-九年级物理
• 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器在飞出了太阳系的过程中所受外力突然全部消失，那么探测器将：[]A.沿原路径返回地球B.沿原方向做加速直线运动C.沿原方向做-九年级物理
• 如图测所示是频闪照相每隔s拍摄下来的棒球沿斜面运动的位置照片．则下列说法正确的是[]A．若棒球自左向右运动，照片显示了棒球沿斜面做减速直线运动B．若棒球自右向左运动，照片-八年级物理
• 物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的速度将______，撤去此力后，它的速度将______．-物理
• 关于牛顿第一定律，下例说法正确的是[]A、牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论B、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的，是一个科学的理论C、牛顿-八年级物理
• 获得牛顿第一运动定律的研究方法是[]A．只用推理B．只用实验C．数学推导D．实验和推理-八年级物理
• 一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将______．（改变或不改变）-物理
• 下列表述正确的是[]①四氧化三铁是红棕色粉末，俗称铁红②“加碘食盐”“含氟牙膏”“富硒营养品”“高钙牛奶”“加铁酱油”等等，这里的碘、氟、硒指的是分子，钙、铁则分别是钙离子和铁-高三化学
• A、B、C、D都是中学化学常见的物质，其中A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）。请按要求回答下列问题：(1)若B、C为氧化物，B转化为-高三化学
• 下列说法正确的是[]A．SiO2不溶于水，也不溶于任何酸B．硅酸的酸性比碳酸强C．晶体硅是良好的绝缘材料D．Na2SiO3是木材防火剂的原料-高一化学
• 下列说法正确的是[]A．SiO2可与水反应B．CO2通入水玻璃可得硅酸C．SiO2是酸性氧化物，它不溶于任何酸D．SiO2晶体中不存在单个SiO2分子-高一化学
• 下列叙述中，错误的是[]A．硅是构成岩石和许多矿物的基本元素B．硅胶可用作催化剂的载体和袋装食品的干燥剂C．水玻璃可用作制备木材防火剂的原料D．二氧化硅的化学性质很不活泼，-高一化学
• 用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做______运动，这时小车在水平方向所受的力大小为___________。-九年级物理
• 图是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是[]A．椅子脚下的轮子，能够减小移动时的摩擦B．人坐在椅子上，脚向前用力蹬地时，椅子向后-九年级物理
• 我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）_____________________________；（2）实验中有两个变量，其中自变量是_
• 根据探究“牛顿第一定律”的过程回答：（1）如图所示，让小车从斜面同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平表面时，具有相同的________。在此运用了____________这种科学思维方法。-九年级物理
• 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上-九年级物理
• 图是牛顿第一定律的实验基础之一，让同一小车从斜面相同高度静止下滑，比较小车在不同水平面上通过的，据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做。-九年级物理
• 正在曲线运动的小车，如果它受到的一切外力都同时消失，则小车将[]A．立即停下来B．做匀速直线运动C．仍做曲线运动D．速度越来越慢-八年级物理
• 如图所示，物体沿半圆形轨道ABC下滑，当运动到圆弧C点时，如果他所受到的力全部消失，此后，物体的运动将是[]A．继续做快慢不变的圆周运动B．以C点速度大小，沿着C点的切线方向-九年级物理
• 正在竖直上升的物体速度越来越小，在高空到速度为零的瞬间所受的一切外力同时突然消失，该物体这时的运动状态是_________，如果在上升过程中受到一切外力突然消失，该物体则-九年级物理
• 物体保持________不变的特性叫惯性，牛顿第一定律也叫________定律。一切物体都有惯性，物体的质量越大，惯性_________。-九年级物理
• 若物体不受任何外力作用，则该物体可能[]A．做匀速直线运动B．保持静止状态C．运动状态可能会发生改变D．以上说法都不对-九年级物理
• 关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是[]A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C．一般物体在没有受到外力作用时总保-九年级物理
• 小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动他想，若石块受到的力都消失了，石块将[]A.立即停止运动B.落到地面上C.继续匀速转动D.做匀速直线运动-九年级物理
• 细绳系住的一个小球在光滑的水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将[]A、继续做圆周运动B、保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去C、小球速度不断减小，但-九年级物理
• 通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图1所示），用弹-九年级物理
• 在研究真空能否传声的时候，把闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减小，实验中无法达到绝对真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出声音不能在真空-九年级物理