发热对人体既有有利的一面，又有不利的一面，下列叙述错误的是（）A．发热时各种消化酶功能加强B．体温达到43℃，人就有生命危险C．长期发热，人体的生理功能就会紊乱D．一定限度内-生物

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• 食物被消化系统消化和吸收的过程中，不与直接接触的是（）A．咽B．食道C．胃D．肝脏-生物
• 经过消化系统的消化作用，淀粉最终被分解为______；蛋白质最终被分解为______．-生物
• 血液中不含有下列哪种成分（）A．氨基酸B．脂肪酸C．麦芽糖D．维生素-生物
• 口腔有初步消化的作用，能消化淀粉、蛋白质和脂肪．馒头变甜就是最好的证明．______．-生物
• 细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为（）A．淀粉分解成葡萄糖B．淀粉分解成麦芽糖C．蛋白质分解成氨基酸D．脂肪分解成脂肪酸和甘油-生物
• 试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了．配制的消化液可能是______、______、______．-生物
• 下列不需要分解可直接吸收的营养物质有（）A．水和无机盐B．水和蛋白质C．无机盐和蛋白质D．水和淀粉-生物
• 吃饭时不能说笑的原因是（）A．流经消化器官的血流量减少B．食物易从咽误入气管C．消化腺的分泌能力下降D．肺内压小于大气压-生物
• 下列主要被毛细淋巴管吸收的物质是（）A．氨基酸B．甘油和脂肪酸C．葡萄糖D．水-生物
• 如图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，回答问题．（1）如果A表示消化道中的口腔，E表示大肠，则C表示______D表示______（2）曲线X-生物
• 下列食物中，能在口腔内进行初步消化的是（）A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．维生素-生物
• 在下列器官中，基本没有消化功能的是（）A．小肠B．口腔C．胃D．大肠-生物
• 淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（）A．口腔、胃、小肠B．口腔、胃、胃C．胃、小肠、小肠D．胃、胃、小肠-生物
• 蛋白质在消化道的哪个部位开始被消化（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 某人早晨只吃了馒头和荷包蛋，当食物将要进入胃时，已发生的变化是（）A．只初步消化了淀粉B．只初步消化了脂肪C．初步消化了蛋白质D．只初步消化了淀粉和蛋白质-生物
• 消化吸收的主要器官是（）A．胃B．小肠C．大肠D．肝脏-生物
• 淀粉在人体消化道内消化的过程是（）A．淀粉→麦芽糖→氨基酸B．淀粉→葡萄糖→麦芽糖C．淀粉→氨基酸→葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖-生物
• 下列分子能穿过细胞膜的是（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．氨基酸-生物
• 下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素B．水、无机盐、纤维素C．水、无机盐、维生素D．无机盐、维生素、脂肪-生物
• 消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收消化和吸收营养物质的主要器官是（）A．甲B．乙C．丙D．丁-生物
• 淀粉、蛋白质和脂肪被消化后的最终产物分别是（）A．二氧化碳、水、无机盐B．葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸C．葡萄糖、脂肪酸、无机盐D．葡萄糖、维生素、无机盐-生物
• ______是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，它的内表面有许多环形的______和______，这就大大增加了它的内表面积．-生物
• 请用你学过的生物学知识回答下列问题（1）有些对胃有较大刺激的药物常装在用淀粉做的胶囊中，主要原因是在胃中有机物______不被消化，避免了药物对胃产生的刺激．（2）小明患病近-生物
• 在胃里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是（）A．脂肪B．淀粉C．维生素D．蛋白质-生物
• 淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（）A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪-生物
• 下列营养物质中，能为人体提供能量，但必须经过消化后才能被人体吸收利用的一组是（）A．维生素、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．脂肪、蛋白质、糖类D．蛋白质、无机盐、水-生物
• 孙鹏同学为患有高血压的爷爷设计了如下的午餐食谱，请结合曲线图回答以下问题：（1）请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价（写出任意两条）．①______；②______．（2）米饭的主要成分-生物
• 为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取3支大小相同的试管，分别编号为甲、乙、丙；分别向3支试管中加入3mL浆糊；再各加入2mL新鲜的淀粉酶溶液；将-生物
• 生物体的结构与功能是相统一的．请你运用此观点来推断，并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来．人体的器官主要功能心脏血液循环的动力小肠尿液形成的场所-生物
• 食物中不需要消化就能被直接吸收利用的营养物质是（）A．糖类、脂肪、蛋白质B．糖类、无机盐、维生素C．水、无机盐、维生素D．蛋白质、水、无机盐-生物
• 下列分子能穿过细胞膜的是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪酸D．麦芽糖-生物
• 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度．请据图判断：蛋白质开始被消化的部位是（）A．口腔B．食道C．胃D．小肠-生物
• 食物中的淀粉消化形成可以直接吸收的营养物质是______，食物中的蛋白质消化形成可以直接吸收的营养物质是______，食物中的脂肪消化形成可以直接吸收的营养物质是______、___-生物
• 有关消化系统结构和功能的下列叙述中，错误的是（）A．消化系统由消化道和消化腺组成B．淀粉只能在口腔内消化C．肝脏是人体内最大的消化腺D．小肠是消化和吸收的主要场所-生物
• 食物消化后的终产物是（）A．二氧化碳、水、无机盐B．葡萄糖、维生素、脂肪酸C．脂肪酸、无机盐、葡萄糖D．葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸-生物
• 在消化管中，______、小肠、______具有吸收作用．其中绝大部分营养物质由______吸收，能够吸收水分和酒精的是______．-生物
• 消化系统各器官中，食物不经过的器官有（）A．胃、唾液腺B．咽、胰腺C．大肠、咽D．唾液腺、肝脏-生物
• 三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（）A．胃液、唾液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液-生物
• 蛋白质的消化是在胃内完成的．______．-生物
• 下列关于人体内食物消化的叙述，错误的是（）A．淀粉经消化酶的作用最终分解成葡萄糖B．蛋白质消化酶的作用最终分解成氨基酸C．脂肪经胆汁作用分解为可吸收的小分子物质（甘油和脂-生物
• 下列各项中属于化学性消化的是（）A．牙齿的咀嚼、舌的搅拌将食物磨碎、搅拌B．胃肠蠕动，使食物与消化液充分混合C．通过消化酶的作用，使食物中营养成分变成可吸收的物质D．胆汁使-生物
• 下图是营养物质在消化道内的消化过程图解，请回答有关问题：（1）图中的①、⑤所代表的酶分别是______、______．⑨代表的消化液是______，是由______产生的，它不含消化酶，它将脂肪-生物
• 食物在消化道内开始消化的先后顺序是（）A．蛋白质、淀粉、脂肪B．淀粉、蛋白质、脂肪C．蛋白质、脂肪、淀粉D．淀粉、脂肪、蛋白质-生物
• 馒头在口腔内经过______作用形成碎末，通过______的搅拌使其与______混合转变成麦芽糖，所以感到有点甜味．-生物
• 食物中的蛋白质、淀粉和脂肪大分子物质不溶于水，必须在消化道进行______，变成简单的能溶于水的营养物质，才能被______．-生物
• 由消化道壁吸收的营养物质，首先进入的是（）A．循环系统B．消化系统C．呼吸系统D．运动系统-生物
• 在消化系统内蛋白质最终被分解成（）A．氨基酸B．葡萄糖C．纤维素D．甘油-生物
• 如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线-生物
• 消化和吸收都是在______系统中进行的，这个系统是由______和______组成的，食物在消化道内经过消化，最终分解成______、______等能被人体吸收的营养物质．人体内最大的消化腺-生物
• 如图表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示消化道顺序的各个器官，请回答：（1）曲线甲表示______的消化；曲线乙表示______的消化；曲线丙表示_____-生物