19世纪末康、梁维新派救亡图存思想的核心[]A．兴民权、实行君主立宪B．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术C．今日之民智……待革命以开之D．由君主专制变为民主共和是“进化之-高二历史

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• 在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是[]A．改变了社会性质B．促进了中国近代化发展C．发动了社会变革运动D．是掀起近代中国思想-高二历史
• 近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是[]A．洋务派B．早期维新派C．康梁维-高二历史
• 清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有-高二历史
• 陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道：“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入-高二历史
• 下列图片反映的历史主题是A．近代以来民族资本主义发展史B．近代以来中华民族沉沦史C．近代以来中华民族探索史D．近代以来中华民族抗争史-高二历史
• 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机”。文中的中立党和维新党分别是指A．顽固派和-高二历史
• （14分）阅读材料回答问题：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。……第二期-历史
• 材料一今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，糜集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千-历史
• 袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新……如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于[]A．压制民主科学思想B．恢复儒家思想的统治地位C．弘扬民族传统文化D．为复辟帝制做舆论-高二历史
• 蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。”该挽联悼念的是[]A．孙中山B．宋教仁C．陈-高二历史
• 19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在-高三历史
• 康有为、梁启超的民主思想主要包括①“中体西用”②依靠清王朝进行改革③建立君主立宪④实现民权⑤实行共和制[]A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．①②③-高二历史
• 20世纪初，梁启超倡议“为全体国民写史，写全体国民的历史”，由此掀起了“史界革命”。梁启超提出这一主张主要源于①中国近代社会的转型②人民群众的迫切需求③西学传入的不断影响-高三历史
• 下列文献与反对袁世凯复辟帝制有关的是①《异哉，所谓国体问题者》②《讨袁宣言》③《第二次讨袁宣言》④《驳康有为论革命书》[]A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④-高二历史
• 康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义-高二历史
• 康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义-高三历史
• 近代社会的民主思想与实践材料一“予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此-高三历史
• 清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有-高三历史
• 近代史上，顽固派指责某位人物“其貌则孔也，其心则夷也”，这位人物应该是[]A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山-高二历史
• 著名史学家唐德刚在《民国前十年》中说：“袁世凯那台滑稽戏的演出，也是靠个班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一个个各唱其戏，他这个袁兰芳只好唱个独角戏，就卖不了票-高三历史
• 阅读下列材料，结合所学的知识，简要回答问题材料一：被套牢的牛马拉车不息，稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是”。材料二：群蜂会议曰：“如有伐我巢而残我-高三历史
• 袁世凯复辟帝制野心日渐暴露后，极力反对其复辟帝制的有①孙中山②梁启超③蔡锷[]A、①②③B、①②C、②③D、①③-高二历史
• 辛亥革命后民主共和的观念深入人心，但又出现袁世凯复辟的根本原因是[]A、帝国主义扶植的结果B、立宪派的支持C、资产阶级共和国道路在中国行不通D、辛亥革命不彻底，封建复辟-高二历史
• 1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行[]A、总统制B、内阁制C、君主立宪制D、君主专制制度-高二历史
• 我国历史上某宪法规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行，以法院遵律司法”。该宪法应是[]A、《钦定宪法大纲》B、《中华民国临时约法》C、《中华民国约法》D、-高三历史
• 袁世凯得以复辟帝制是因为①他拥有最高地位和独裁权力②封建势力和帝国主义的支持③尊孔复古的思想逆流泛滥④资产阶级民主派的力量涣散[]A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④-高二历史
• “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁；你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了[]A．护国运动B．武昌起义C．五四运动D．二次革命-高三历史
• 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮-高三历史
• 孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调[]A、实现民-高三历史
• 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮-高二历史
• 1901年1月，清廷上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”。这里的“改弦”是指[]A．洋务运动B．百日维新C．清末新政D．预备立宪-高三历史
• 下列民国初期的重要历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①护国运动②“二次革命”③第一次护法运动④袁世凯称帝[]A．④②①③B．④②③①C．②④③①D．②④①③-高二历史
• 袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》，主要是为了[]A、弥补财政赤字B、支付外债C、镇压国民党D、复辟帝制-高二历史
• 从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国A．学习西方就是对封建制度的不断否定B．学习西方是民族资本主义发展的动力C．内忧外患交织-高二历史
• 梁启超在《戊戌政变记》中写道，张之洞对统治者某举措的意见是“深恐数百翰林，数千进士，数万举人。数十万秀材，数百万童生之怒。”该举措应是[]A、废八股B、派游学C、办学校D、-高三历史
• “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了[]A．护国运动B．武昌起义C．五四运动D．二次革命-高三历史
• 《孙中山选集》下卷载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真-高三历史
• 刚闭幕的十一届人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。温家宝总理指出，我们所做的一切是让人民生活的更幸福、更有尊严，让我们的社会更加公正，更加和谐。民主革命-高三历史
• 辛亥革命后，袁世凯复辟帝制迅速失败。其主要原因是[]A．护国军势力大大超过北洋军B．民主共和观念已经深入人心C．封建势力在辛亥革命后基本退出历史舞台D．辛亥革命彻底铲除了封-高三历史
• 梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字“□□”最可能是[]A．君主B．科学C．西学D．民权-高二历史
• 清朝时期有大臣提出“欲补救时艰，必自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始”，中国隋唐以来的千年大法——科举制度废止的时期是[]A．洋务运动B．戊戌变法C．清末新政D．辛亥革-高三历史
• 图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程A．是一个不断碰撞分化与融合的过程B．是一个东学西渐的过程C．是一个不断回归传统儒学的过程D-高三历史
• 以下有关“预备立宪”的表述，正确的是[]A．实现了从专制政治向宪政体制的转变B．实际上是“中体西用”政治上的体现C．缓和了社会矛盾和清政府统治的危机D．实现了维新变法运动提出的-高三历史
• 宋教仁在1907和1908年的笔记中说“同盟会自成立以来，会员多疑心疑德，余久厌之。”“文素日不能开诚布公，虚怀坦诚以待人，做事近乎专横跋扈，有令人难堪处故也。”“孙逸仙那样-高三历史
• 林则徐、康有为、孙中山三人的相同点有①主张推翻清政府②要求挽救民族危亡③主张向西方学习④主张实行君主立宪制[]A．①②B．②③C．①④D．①③-高二历史
• 袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新，如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于[]A、压制民主科学思想B、恢复儒家思想统治地位C、弘扬民族传统文化D、为复辟帝制做舆-高二历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1922年，梁启超说：“我们这十岁大的中华民国，虽然目前像是多灾多难，但他的禀赋原来是很雄厚的，他的环境又不是和他不适，他这几-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下-高二历史
• 有学者指出：“19世纪末，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面”造成这一转变的因素有①洋务运动的失败②民族资本主义发展③民族危机的加剧④辛亥革命的推动A．-高二历史
• “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁；你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了[]A、护国运动B、武昌起义C、五四运动D、二次-高三历史