将下列成语补充完整后按要求分类，再按类别在括号里各写一个成语。1.()()不倦银装()()从容()()()()捕蝉万籁()()揠苗()()2.描写环境的：____()描写人物的：____()说明道理的

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• 动物园里关着好多动物，请你为下面笼子里的动物写上名称。一（）当先（）急跳墙对（）弹琴抱头（）窜为（）作伥（）飞凤舞（）年马月杯弓（）影亡（）补牢鹤立（）群-四年级语文
• 将下列成语补充完整，使每组中所填的两个字合起来组成一个词语。1．甜言蜜质彬彬2．生花妙蛇添足3．举世闻不达意4．物极必不容辞5．无恶不过饰非6．死里逃斟句酌-五年级语文
• 我会按要求写词语。1．（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙2．（）（）不倦（）（）有味（）（）如生3．无（）无（）无（）无（）无（）无（）-三年级语文
• 成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。(1)将成语补充完整：()机妙算文质()()(2)成语加减法：()顾茅庐+()步登天=()海为家十全十美-()上()下=()心()意-六年级语
• 同学们在课内外学习语文，一定积累了许多生动、活泼的语言，请按要求做题。写出四个你从寓言故事中学到的成语。，，，-六年级语文
• 按要求补充成语。1．在括号内填近义词。()虚()假家()户()()多()广左()右()()天()地千()万()()身()骨()敲()击2．在括号内填反义词。()()分明()惊()怪()应()合三()两
• 词语归类。骨瘦如柴目不转睛亭亭玉立眉开眼笑眉清目秀身材魁梧悬崖峭壁田地荒芜表里如一助人为乐无私奉献手舞足蹈(1)描写人物外貌的：(2)描写人物神情动作的：(3)描写人物品质-四年级语文
• 按要求写成语。(1)写出AABC式的成语：(2)写出形容很专心的四字词语：-六年级语文
• 根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。(1)呼唤朋友，招引同伴。()(2)品德高尚，很有威望。()(3)美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。()(4)把自己看做独一无二的香花-六年级语文
• 成语填空。()息万变()紫()红置若()闻()()不振()飘带舞()()吞枣南()北()身()其境()然而止面面相()-六年级语文
• 成语中的“世界之最”。胆子最大——()稿费最高——()挥霍最多——()胆子最小——()行走最快——()才学最高——()能力最强——()时间最快——()-五年级语文
• 请根据下面的句子写出三个成语。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。-五年级语文
• 请按要求写词语。1．下列例词用了比喻的手法，请仿写四个词来。例：情深似海2．根据积累补充下列词语。同仇敌()临危不()()往直前前()后继力()狂澜中流()柱大义()然()情壮志不()-五年级语文
• 选词填空，每词只能用一次。A．孜孜不倦B．全神贯注C．持之以恒D．锲而不舍(1)他平时作画时养成的那种不顾一切、()的作风给他带来了好处。(2)一旦产生小的灵感，要相信它的价值，-六年级语文
• 趣填成语。例：最高的人——顶天立地1．最快的看书方法——2．最高明的计谋——3．最干净的地方——4．最遥远的地方——5．最小气的人——6．最荒凉的地方——7．最绝望的前途——8．最悬殊的差别——-四年
• 根据意思写成语。1．笑得容颜舒展，满脸欢喜。形容非常高兴，笑得合不拢嘴。（）2．使不上劲，帮不上忙。多指没有能力去做好某件事或解决某个问题。（）3．形容遇事慌乱，没有主张，-四年级语文
• 按要求把下面成语归类。无微不至意气风发见异思迁眉开眼笑气势汹汹喜出望外古道热肠心潮澎湃斗志昂扬严于律己气宇轩昂指挥若定气急败环克己奉公心悦诚服垂头丧气满腔热忱英姿-四年级语文
• 写出下列与“风”有关的成语。1．风吹()()2．风餐()()3．风花()()4．风和()()5．风平()()6．风消()()7．风起()()8．风急()()9．风声()()10．煽风()()-五年级语
• 把下列词语补充完整，再解释所填字的意思。奇花()草：大雨()盆：()之不理：三年五()：举世()目：惊涛()浪：高歌()舞：骨力()劲：-六年级语文
• 请把“红”、“绿”、“青”、“紫”、“黑”、“白”、“黄”填进下面的词语中。()()分明桃()柳()唇()齿()姹()嫣()()()相间万()千()()山()水灯()酒()-三年级语文
• 在括号中填写恰当的字。(书写要规范、工整)A．精兵()政B．无独有()C．张灯()彩D．集思广()-六年级语文
• 请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。盐城的水污染事件虽然过去已经有三个月了，但至今还让人()。记得事件刚刚发生的时候，商场、超市的买水柜台一度被挤得()。在那段-六年级语文
• 将成语补充完整，并按要求填空。1.银装()裹深()熟虑兴()勃勃绿草如()学而不()画蛇()足刻()求剑()流不息2.上面描写景色的成语有：、。3.上面来自寓言故事的成语有：、；再自-六年级语文
• 照样子写词语。1．红叶似火（含有比喻）：2．三心二意（含有数字）：3．龙飞凤舞（含有动物）：4．见多识广（含有近义词）：5．前因后果（含有反义词）：-四年级语文
• 按要求写四字词语。描写“风”的：与《水浒传》有关的：描写“雨”的：与郑和远航有关的：-六年级语文
• 把下面的词语补充完整，并选择2-3个写一段话。1.()()闪闪依依()()星()棋()()()翼翼源源()()心()手()()()自在不动()()筋()力()2.-五年级语文
• 积累检测。1．写出四个描写自然环境的四字词语。2．写出四个描写人物心情的四字词语。3．写出四个来自历史典故的成语。4．写出四个来自寓言故事的成语。5．写出一句对你最有启迪的-五年级语文
• 词语天地（填一填，组成语）。始——终是——非甘——苦进——退长——短东——西不()则()取()补()同()共()声()击()自()至()口()心()-三年级语文
• 将下列成语补充完整，所填的字应组成我国的城市名称。五湖四()()说无凭跃然纸()()阔天空来日方()()里淘金声东击()()家落户难能可()()春白雪一技之()()风得意-六年级语文
• 我来把词语补完整。()()不语不约()()情不()()诚()诚()人()人()无()无()翩翩()()熊熊()()历历()()郁郁()()挨挨()()匆匆()()-三年级语文
• 找出完全正确的一组词语。（在括号里用“√”表示）1．知已知彼决胜千里百战百胜运筹维幄()2．出其不意攻其不备围魏救赵声东击西()3．四面楚歌腹被受敌草木皆兵风声鹤唳()4．不慌不忙-四年级语文
• 补写下列词语并做后面的习题。1．()尔一笑花团锦()姹紫()红应接不()()视无睹冲()陷()()()晃脑()无疑问含情()()耐()()味()()起舞小心()()2．上面含有人体部位名称的词语有：，
• 根据诗句写成语。1．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（）2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。（）3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（）4．本自同根生，相煎何太急？（）5．谁言寸草心，-五年级语文
• 把下列词语补充完整。完好()()了如()()安居()()不惜()()若无()()实话()()-五年级语文
• 看图猜成语。（）（）（）（）（）-六年级语文
• 请根据下列诗句写出成语。1．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。()2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。()3．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。()4．欲穷千里目，更上一层楼。()5．读书破万-六年级语文
• 按要求各写出3个成语。(1)表示“专注”的：(2)表示“高兴”的：(3)表示“有恒心”的：(4)表示“没有恒心”的：-四年级语文
• 给词语化妆（补充词语）。炮()连()()()恐后振()人()()()花香完()无()()花()草垂头()()()()有竹目()口()()()为胜变()无()()()莫展-三年级语文
• 下列划线的成语使用正确的一项是：[]A．小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。B．老同学见了面，个个很开心，大家不拘小节，场面好不热闹。C．他们常常-六年级语文
• 趣填“说”“话”成语。(1)“说”①多而流畅地说——口若()()②乱而无章地说——语无()()③趣而连贯地说——娓娓()()④呆而结巴地说——()口()舌⑤诚恳而深情地说——语()心()(2)“话”①
• 把下面成语补充完整，并从中任选三个，写一段通顺连贯的话。1.满()春()虎()()腰目()口()()重心()低()细()()蹦()跳巧舌()()健步()()垂()丧()2.造句-五年级语文
• 按要求写词语。半信半疑(ABAC式)：、、兴致勃勃(ABCC式)：、、十全十美（含有数字的）：、、-五年级语文
• 照样子写成语。例：危居乐业——安居乐业(转危为安)1．羊不可破——()2．生无反顾——()3．鹿到成功——()4．呆若花鸡——()5．水破天惊——()-五年级语文
• 按要求把下列词语归类。提心吊胆容光焕发郁郁葱葱面黄肌瘦鹤发童颜奇花异草崇山峻岭心猿意马忐忑不安1．描写人物外表的：2．描写人物内心的：3．描写自然环境的：-五年级语文
• 根据本单元所学填空。1．《花的勇气》让作者明白生命的意味是：。2．“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”这句话应用的语气来读。3．“人分别三天，就得另眼相-四年级语文
• 你能根据提示写出下列含“手”字的成语吗？1．形容高兴()2．形容聪明()3．形容容易()4．形容冷漠()5．形容亲密()6．形容慌乱()7．形容凶狠()8．形容熟练()9．形容喜欢()10．形容敏捷(
• 模仿秀（照样子写词语）。1．绵绵春雨(AABC)：2．郁郁葱葱(AABB)：3．五颜六色（含数字）：-三年级语文
• 模拟秀（照样子，写词语）。例摇摇摆摆（AABB式）例一下一下（ABAB式）例一生一世（ABAC式）例滔滔不绝（AABC式）例小心翼翼（ABCC式）例红叶似火（含比喻的）例鸟语花香（含拟人的）例震天动-
• 根据提示，各写一个含“手”字的成语。1．形容高兴—()2．形容聪明—()3．医术高明—()4．形容亲密—()5．形容冷漠—()-五年级语文
• 把下列词语补充完整，并根据意思选词语。1．()类旁()发()图()()()而上()空见()实()求()()()立异()思广()不()下()()()知著2．下定决心，努力进取，谋求强盛。()3．集中众人