在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。（1）小明闭合开关后进行了如下操作：A．只让导体ab在水平方向左右运-九年级物理

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• 一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法正确的是[]A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是内能转化-九年级物理
• .以下的用电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是[]A.电炉B.白炽灯C.电热毯D.电风扇-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向里的电流，则（）A．磁铁对桌面压力增加且不受桌面的摩擦力作用B．磁铁对-物理
• 磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与______、______方向有关．-物理
• 如图是探究磁场对电流作用的实验装置，开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了______，导体棒AB的运动方向与______和______都有关系．-物理
• 根据如图的实验，开关s闭合后，回答：（1）这个实验说明：_________．（2）改变导体ab运动的方向，方法有：①_________；②_________．-九年级物理
• 图所示是课本中的几个实验。演示磁场对通电导体有力的作用的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是_______-九年级物理
• 关于放在磁场中的通电导体，下列说法中正确的是[]A．一定受到磁场力的作用B．一定不受磁场力的作用C．可能受到磁场力的作用D．以上说法都不正确-九年级物理
• 关于电和磁，以下说法正确的是[]A．闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流C．通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向，-八年级物理
• 如图所示的装置，它是用来研究[]A．电磁感应现象的B．通电导体在磁场中受力的作用的C．通电导线周围是否存在磁场的D．电磁铁磁性强弱的-九年级物理
• 下列用来探究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（）A．B．C．D．-物理
• 关于通电导体在磁场中的受力方向，下列说法中正确的是[]A．受力方向与电流方向一致B．受力方向与磁感线方向一致C．受力方向与电流方向和磁感线方向平行D．受力方向与电流方向和磁-九年级物理
• 一个电磁学实验箱内有如图所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称（或目的）及相应器材的字母代号，填在表中。-九年级物理
• 关于电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流有力的作用的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 用如图所示的实验装置，可以研究[]A．电流的磁效应B．磁场对通电导线的作用C．电机的工作原理D．影响磁铁磁性强弱的因素-九年级物理
• 根据图甲图中磁场方向、通电导体○中的电流方向及导体在磁场中的受力方向三者关系，将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整。-八年级物理
• 如图1所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件--干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧-九年级物理
• 物理课上，老师用图所示的电路演示闭合开关时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场．小名为了探究“通电导体周围某点的磁场与电流的方向是否有关”．他从实验室借到了电池-九年级物理
• （2分）下列说法正确的是A．在道路旁安装隔音板是从声源处控制噪声的B．雨后天空中出现的彩虹，是由光的反射产生的C．用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝发生了汽化和凝固现-八年级物理
• 如图所示，两根水平放置的光滑导轨MN和M′N′放置在均匀的磁场内，磁场方向垂直纸面指向里，AB、CD是可在导轨上滑动的金属棒，当AB在外力作用下向右运动时，则AB中的电流方向以-物理
• 若改变通电等导线在磁场中受到力的方向，可以采取的措施是[]A．改变电流的大小B．改变磁场的强弱C．只改变电流方向或只改变磁场方向D．同时改变电流方向和磁场方向-九年级物理
• 图所示为动圈式扬声器，它可以将变化的电流（电信号）还原成声音，这一过程中用到的主要物理知识是______________。它还可以将声音转化为变化的电流（电信号），这一过程中用到的-九年级物理
• 下列设备中，利用通电导体在磁场中受力原理工作的是[]A．电铃B．电吹风C．电动机D．扬声器-八年级物理
• 回顾我们学习过的实验，如图所示，请回答下列问题：（1）在甲、乙两个实验中，闭合开关后，观察到磁场中的导体ab发生运动的是________（填“甲”或“乙”）；若把甲图中的磁体N、S极上-九年级物理
• 探究磁场对电流的作用：-九年级物理
• 如图所示的实验，是用来研究________的实验装置。A.电磁感应想象；B.电流周围存在磁场；C.通电导体在磁场中受力（填：“A”、“B”或“C”）-九年级物理
• 据报道，2015年底，成渝高速铁路将竣工通车，高速列车的最大行驶速度将超过300km/h。高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角-八年级物理
• 通电导体在磁场中受到力的作用，保持磁场方向不变，使导体中的电流方向与原来相反，则通电导体所受磁场力方向______；保持电流方向不变，使磁感线方向相反，则通电导体所受磁-物理
• 观察下图所示的两幅图：（1）图（a）是关于______________的实验，在这个现象中，____________能转化为___________能，利用这个现象可制成____________机；（2
• 处在磁场中的线圈通电时，在_________作用下，会发生转动，转动的方向与_________的方向和_________的方向有关。我们逆向思维，处在磁场中的线圈不通电，让其转动，在线圈中-八年级物理
• 如图所示，把一个可以绕水平轴转动的铝盘放在U形磁铁之间，盘的下缘浸在液态水银中，把转轴和导电液态水银分别接在一直流电源的两极上，铝盘就会转动起来，为什么？用什么方法-八年级物理
• 下列图中，能说明通电导线在磁场中受到力的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 物理学中把____________移动的方向规定为电流的方向，实验表明，通电导线在磁场中受力的方向跟电流方向和_____________的方向都有关系。-九年级物理
• 图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_________________________________。-九年级物理
• 清晨，薄雾缥缈的观音湖，水鸟从湖面轻快地掠过，水中的鱼儿悠闲地游着，岸边的树木与水中倒影构成了一幅美丽的遂宁山水画．从物理学角度，下列关于这些场景的形成解释不正确-八年级物理
• 在以下方法中能改变通电导体在磁场中受力方向的是[]A.只改变通电电流的方向B.只改变通电电流的大小C.只改变磁感线方向D.同时改变通电电流方向和磁感线方向-九年级物理
• 如图所示，小敏同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是：A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面-九年级物理
• 我们知道通电导体在磁场中受到力的作用后由静止开始运动，如图甲所示，那么请大家推测：在图乙中若一束电子沿图示方向高速穿过磁场时会不会偏转？你的猜想：______，理由是：___-物理
• 通电导体中的电流方向与磁感线的方向相同或相反时（即两方向平行时），导体_________（填“受”或“不受”）磁场力的作用，当通电导体中电流的方向垂直于磁场方向时，导体受到的磁场-九年级物理
• 课堂上教师做了如图的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是[]A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C．甲-八年级物理
• 从放射性物质中射出的射线，进入磁场后分成三股：α，β，γ。α射线向左偏转，β射线向右偏转，γ射线不偏转。试根据这个物理事实，判断三种射线的带电情况。-八年级物理
• 用图所示的电路来演示“通电导线在磁场中受到力”时，下列做法可以改变导线的受力方向的是[]A．增大电流的大小B．增强蹄形磁铁的磁性C．只改变电流方向D．对调磁极同时改变电流方向-九年级物理
• 综合实验--两个验证试验（可以配图说明）（1）请设计一个小实验，验证“在液体中，流速越大的位置压强越小”．（2）小雨要验证“电阻大小与横截面积大小的关系”，请完成实验设计方案器-八年级物理
• 通电导体在磁场中受到力的作用，保持磁场方向不变，使导体中的电流方向与原来相反，则通电导体所受磁场力方向_________；保持电流方向不变，使磁感线方向相反，则通电导体所-九年级物理
• 放在磁场里的通电导体，下列说法中正确的是[]A.一定受磁力的作用B.一定不受磁力的作用C.可能受磁力的作用D.以上说法都不正确-九年级物理
• 下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）-三年级物理
• 2012年8月26日，江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风，形成了如图所示的“龙吸水，景象。龙卷风是一种高速旋转的气流，具有非常大的_________能，其内部的气压__________(选填“大于-八年级物
• 如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小？根据所学的物理知识解释为什么会出-八年级物理
• 磁场对通电导体力的作用方向跟______、______有关．-物理