以下是某班以“周恩来的外交风云”为主题设计的内容，下列搭配与主题不相称的是（）。A．鸿门赴宴——重庆谈判B．力挽狂澜——亚非会议C．摒弃前嫌——中日建交D．和平共处——中印谈判-八年级历史

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• 我国成功研制出原子弹的国际意义在于[]A．可以对帝国主义国家进行核打击B．加强了我国的国防力量C．不对无核国家使用武器D．打破了帝国主义的核垄断-八年级历史
• 20世纪50——60年代，面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体，为了保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了独立自主-九年级历史
• 新中国首次完整地提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”五项原则是在A．1953年周恩来接见印度代表团时B．1955年万隆会议期间C．1971年第26届联合-八年级历史
• 1953年，周恩来总理在与印度代表的谈判中，首次提出了四项基本原则。错误:__________________改正:_______________________________-八年级历史
• 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交方针。新中国外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。20世纪50年代，“中国声音”在世界外交舞台上产生重大影响的是①签订《中-九年级历史
• 观察图片，回答问题：图一图二（1）观察图片，图一反映的是什么历史事件，握手的两个人物分别是谁？为什么称其为“历史性的握手”？（2）图二反映的是什么事件？对中国的发展产生了什么-八年级历史
• 周恩来与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国与国之间关系基本准则的是（）A．和平共处五项原则B．独立自主的和平外交C．“求同存异”D．资源共享，优势互补-八年级历史
• 一位美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”那是因为周恩来在会上提出了促使会议圆-八年级历史
• 我国跨入有核国家的行列是[]A．第一颗导弹爆炸成功B．第一颗人造地球卫星发射成功C．第一颗氢弹爆炸成功D．第一颗原子弹爆炸成功-八年级历史
• 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。材料一材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有哪成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。-九年级历史
• 1953年底，中国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出的处理国与国之间关系的基本准则是A．独立自主B．和平共处五项原则C．求同存-八年级历史
• 材料一：下面是与周恩来总理有关的两幅老照片照片1照片2材料二同中国建交国家数字统计年代1970198019922002建交国家数目（个）55124151165请回答：（1）照片1反映的是哪次国际会议-
• 凭着“天底下的路都是从无到有走出来的”这一信念，在没有一个外国人参加的情况下，他带领他的团队，经过六年的潜心研究，研制出中国第一颗原子弹。他是[]A．钱学森B．杨振宁C．王-九年级历史
• 近年来，随着航天技术突飞猛进的发展，中国已成为继_______之后拥有载人宇航器技术并成功实现飞行的国家①美国②英国③苏联④印度[]A．①③④B．①②③C．①③D．①②-九年级历史
• 现代国际关系错综复杂，其中有些重要的会议深刻影响着这一关系，请写出以下会议的名称。第一次没有西方殖民国家参加的国际会议是。牺牲小国利益，标志着英法绥靖政策达到巅峰-九年级历史
• 1996年，国家又列为计划的第八个领域的是[]A．信息技术B．自动化技术C．新材料技术D．海洋高技术-八年级历史
• 目前许多国家和地区出现了严重的粮食短缺，而我国作为世界上最大的人口大国，在全国各地的市场上却粮食供应充足。下列人物为保障我国充足的粮食供应而做出了重大贡献的科学家-八年级历史
• 1996年作为第八个领域列入《863计划纲要》并作为高技术发展重点的是[]A．信息技术B．生物技术C．能源技术D．海洋高技术-九年级历史
• 阅读下列材料20世纪80年代，美国率先提出了“星球大战”计划，随后西欧提出了“尤里卡计划”，苏联和东欧国家提出了“2000年科学技术进步综合纲要”，日本提出了“今后十年科学技术-八年级历史
• 谁抢占了高科技这个前沿阵地，谁就能在21世纪立于不败之地，为此中国在20世纪80年代启动了[]A、星球大战计划B、尤里卡计划C、《2000年科技进步综合纲要》D、863计划-八年级历史
• 我国著名科学家袁隆平的主要成就是[]A．研制原子弹B．研制导弹C．培育籼型杂交水稻D．研制人造地球卫-八年级历史
• 2009年5月，中宣部等11部委联合发起的“100位新中国成立以来感动中国人物”推选活动正式启动。假如要你推荐湖南的感动中国人物，你会推荐[]A．雷锋、袁隆平B．姚明、“鱼片”刘朝华-九年级历史
• 提出“科学技术是第一生产力”，批准“863计划’’的中国领导人是[]A．毛泽东B．刘少奇C．邓小平D．江泽民-八年级历史
• 1973年，邓稼先在世界上首次育成籼型杂交水稻。错误：_____________________________改正：_____________________________-九年级历史
• 2001年，袁隆平获得了国家最高科学技术奖，获得奖金500万人民币，他获奖的主要原因是[]A．参与研制原子弹B．育成和推广籼型杂交水稻C．参与发射了我国第一艘无人飞船D．参与发射-九年级历史
• 中华文化博大精深，异彩纷呈。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一：孔子因报改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声……孔子-九年级历史
• 国际上把他称为“杂交水稻之父”，甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。这位“杂交水稻之父”是[]A．邓稼先B．王大珩C．袁隆平D．钱学森-八年级历史
• 下列不属于“863”计划发展高科技重点的是[]A．生物技术B．航天技术C．电子技术D．能源技术-八年级历史
• 下列关于“八六三计划”的表述，不正确的是[]A．中国高技术的发展计划纲要B．能够缩短与世界先进水平的差距C．有利于促进经济增长和社会进步D．准备研制863项科技发明的计划-八年级历史
• 美国经济学家唐·帕尔伯格曾赞誉一位世界名人：（他）“引导我们走向一个丰衣足食的世界”。被赞誉的是A．邓稼先B．袁隆平C．爱迪生D．达尔文-八年级历史
• 为“中国依靠自己的科技力量稳定解决了13亿人口的吃饭问题。”作出突出贡献的人物是（）A．民主革命先行者B．新中国主要缔造者C．杂交水稻之父D．改革开放总设计师-九年级历史
• 改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略所采取的重大措施是[]A．制定863计划B．恢复普通高校入学制度C．实施“五个一工程”D．普及九年义务教育、发展高等教-八年级历史
• 提出“科学技术是第一生产力”，批准“863计划”的国家领导人是[]A．毛泽东B．江泽民C．邓小平D．胡锦涛-八年级历史
• 根据提示根据提示，写出相关的人物。（1）他严守潜伏纪律，不幸被大火吞噬，被誉为“最可爱的人”。[]（2）他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。[]（3）他对社会主义建-八年级历史
• 1973年，著名水稻专家__________成功培育了在国际上居于领先地位的籼型杂交水稻。-九年级历史
• 他是2004年“感动中国”人物，他获得了这样的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴-八年级历史
• 1986年，对四位老科学家的建议做出批示的国家领导人是[]A．邓小平B．江泽民C．李鹏D．胡锦涛-八年级历史
• “863”计划实施以来，上万名科学家在各个不同的领域，协同合作，大力攻关，很快使我国高新技术在国际舞台上占有一席之地。下面三位军人在这个过程中也有着突出的贡献，他们为-八年级历史
• 1986年3月邓小平为了发展我国高科技事业，批示了一项伟大计划，经过一百多位科学家的反复论证，形成了[]A．《希望工程》B．《五年计划纲要》C．《碧海行动计划》D．《863计划纲要》-八年级历史
• 在世界上首次育成“籼型杂交水稻”，被誉为“杂交水稻之父”的是[]A．钱学森B．邓稼先C．陈芳允D．袁隆平-八年级历史
• 上个世纪八十年代邓小平亲自批示“863计划”。对“863计划”解释正确的是[]A．提出“求同存异”，有利于国际合作B．提出“双百”方针，促进文化繁荣C．颁布《义务教育法》，提高国民素质D-八年级历史
• 我国下列哪几项科技成就是领先世界的①原子弹爆炸成功②古代四大发明③人造卫星发射成功④“神舟”号宇宙飞船安全返回⑤籼型杂交水稻育成[]A．①③⑤B．②④⑤C．②⑤D．②③⑤-八年级历史
• “喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们常用它来称赞一位农业科学家，赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国人物”。下列有关这位科学家的评述，-八年级历史
• 袁隆平培育出“籼型杂交水稻”，被誉为“杂交水稻之父”。[]-九年级历史
• “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”最能体现这一说法的是[]A．“铁人”王进喜参加大庆石油会战B．中国宣布不会首先使用核武器-九年级历史
• ①图中四位老科学家是我国哪一计划的倡导者？________________________________________________________________②这一计划的提出和批示都是在什
• “八六三计划”的全称是[]A．《高新技术研究开发计划纲要》B．“两弹一星”计划C．《义务教育法》D．“科教兴国”战略-八年级历史
• 人人曾风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。这是因为农民靠他们在中国推行的①实验科教兴国“211”工程②提出“一国两制”设想③实行家庭联产承包责任制④培育-九年级历史
• 为“中国依靠自己的科技力量稳定解决了13亿人口的吃饭问题。”作出突出贡献的人物是-九年级历史
• 如图，他“感动中国”，也“感动世界”，“用一粒种子改变了世界”，他是…（）-九年级历史