我市的“江永三香”享誉海内外．某果农发现所种的香柚树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用（）A．NH4H2PO4B．NH4HCO3C．KClD．CO（NH2-

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• 下列做法正确的是（）A．用稀盐酸清除热水瓶壁的水垢B．用铁桶配制并存放波尔多液C．硫酸铵与草木灰混合施用D．用氢氧化钠改良酸性土壤-化学
• “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法错误的是（）A．某农民向欠缺磷肥和氮肥的农田施用NH4H2PO4B．用甲醛浸泡水产品，以防其变质C．胃酸过多的病人应少吃桔子D．向易变质的-化学
• 现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥，请设计两种实验方法将它们加以区别．方法现象结论（1）__________________的化肥是碳酸氢铵．（2）__________________的化肥是碳酸氢铵．
• 为了防止枇杷裂果，果农要适时适量地施用钾肥，下列物质中属于钾肥的是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．NH4NO3-化学
• 植物缺氮会导致生长迟缓或停滞．以下化肥中属于氮肥的是（）A．NH4NO3B．K2SO4C．KH2PO4D．K2CO3-化学
• 农民为使农作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿，还能使作物茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力，要施的化肥是（）A．CO（NH2）2B．KClC．NH4H2PO4D．KNO3-化学
• 小华家的菜地里，蔬菜生长迟缓，需施用氮肥，小华应选择的肥料是（）A．K2SO4B．KClC．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2-化学
• 某品牌的碳酸氢铵（NH4HCO3俗名碳铵）化肥包装袋上印有如图标识．对该化肥的有关判断错误的是（）A．农作物施用碳酸氢铵后叶色浓绿，生长茂盛B．碳酸氢铵是一种复合肥料C．碳酸氢铵保-化学
• 下列物质中属于复合肥料的是[]A.K2CO3B.CO（NH2）2C.KNO3D.Ca（H2PO4）2-九年级化学
• 筹建中的临河区八一乡生态农业科技园区，不仅是农业高新技术的示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区．在一些生产思路上，你认为不妥当的是（）A．将农家肥与化肥综-化学
• 施用氮肥能使农作物叶色浓绿，以下化肥中属于氮肥的是（）A．NH4NO3B．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．KCl-化学
• 以下是几种常见化肥的主要成分：①NH4HCO3②K2CO3③（NH4）2HPO4④KCl（1）属于复合肥的是______（填序号）（2）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式
• 下列几种化学肥料中，属于钾肥的是[]A.K2SO4B.NH4HCO3C.Ca3(PO4)2D.KNO3-九年级化学
• 下列物质中，属于复合肥料的是（）A．硫酸钾、K2SO4B．硝酸钾、KNO3C．尿素、CO（NH2）2D．磷酸二氢钙、Ca（H2PO4）2-化学
• 下列有关物质的检验、分离、提纯、区分所用的试剂或方法错误的是（）A．实验目的：检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液；所用试剂或方法：NaOH溶液B．实验目的：除去KNO3溶液中的杂质KOH；所-化学
• 化学在工业、农业、科技等各个领域都有着广泛的应用。请阅读下面一段文字并填空。（1）写出用生石灰制备熟石灰的化学方程式______________________。（2）今年春季，我国大部分地-九年级化
• 张伟家的小麦生长迟缓，农技员判断是缺磷，应施用的肥料是（）A．KClB．KNO3C．NH4ClD．Ca（H2PO4）2-化学
• 以下是几种常见化肥的主要成分①NH4HCO3②K2CO3③（NH4）2HPO4④KCl（1）属于复合肥的是_________（填序号）（2）如果小花发现自家的玉米苗得了“软骨病”，抗风力低，易倒伏，小
• 与农家肥相比，化肥肥分含量高，见效快，下列属于化肥中的复合肥的是（）A．（NH4）2SO4B．Ca3（PO4）2C．K2CO3D．NH4H2PO4-化学
• 某化肥包装袋上的部分说明如图所示．（1）硝酸铵属于化肥中的______（填序号）．A、钾肥B、氮肥C、磷肥（2）硝酸铵应具有的性质是______（填序号）．A、易溶于水B、有挥发性C、受热易分-化学
• 小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，待你一同参与：【提出问题】温度较-化学
• 有甲、乙、丙三幅元素含量示意图．（1）推测元素分布领域：（填序号）依次表示了人体中，海水中，地壳中元素的含量．（2）用三幅图中元素的符号、由它们形成的粒子符号或化学式填空：①-九年级化学
• 下列化肥中属于氮肥的是（）A．K2SO4B．CO（NH2）2C．KClD．Ca3（PO4）2-化学
• 化学与生活、生产密切相关，下列说法或做法正确的是（）A．同时向土壤中施加碳酸铵和熟石灰，既施加氮肥，又可降低土壤酸性B．利用活性炭作除味剂去冰箱里的异味C．用甲醛溶液浸泡-化学
• 下列化肥属于复合肥料的是（）A．CO（NH2）B．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．KCl-化学
• 石灰氮（化学式为CaCN2）是一种氮素肥效长的固态肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药（CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2NH3↑）．下列有关石灰氮说法错误的是（）A．是一种复合肥料B．贮存和运输
• 化学在工农业生产及日常生活中应用广泛．（1）请指出农业上常用的氯化钾、硫酸铵、磷酸钙、磷酸二氢铵四种化肥中，属于复合肥料的是______．（2）请举出一种生活中由有机合成材料制-化学
• 氨气极易溶于水，它的水溶液叫氨水，氨水呈碱性，是一种速效肥料．（1）实验室可用加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气，生成物除氨气外，还有氯化钙和水，该化学方程式为-化学
• 下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是（）A．硫酸铵[（NH4）2SO4]B．氨水（NH3．H2O）C．硝酸（HNO3）D．尿素[CO（NH2）2]-化学
• 某农田种植的棉花叶色发黄，此时可向该农田中使用下列化肥①尿素②过磷酸钙③硝酸钾④氯化钾（）A．①B．②C．①③D．③④-化学
• 请你选择合适的物质，将其序号填入下列空格中：①熟石灰；②纯碱；③生石灰；④小苏打；⑤酒精；⑥尿素（1）一种高效氮肥______；（2）一些食品袋中的干燥剂______；（3）常用的绿色燃料_-化学
• 小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一种白色晶体，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步研究肥料的性-化学
• 氮肥能使农作物枝繁叶茂、果实硕大．下列化肥属于氮肥的是（）A．K3PO4B．K2SO4C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2-化学
• 化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是（）A．储存仓库要注意通风B．仓库要尽量密封，保持低温C．要经常翻动包装袋，防止结块D．如果受潮要放在-化学
• 某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的（）A．KClB．CO（NH2）2C．Ca（H2P04）2D．K2CO3-化学
• 下列各图为常见化肥包装袋商标上的部分内容，其中有一种和另外三种相比还具有不同的肥效，你认为这种化肥是（）A．B．C．D．-化学
• 化学老师在给学生讲“化学肥料”时，不小心将热水到入装有某化肥的试管中，立即产生大量的气泡，老师将燃着的木条放在试管口，木条熄灭；再向剩余溶液中滴加酚酞试剂，发现变红-化学
• 硝酸铵是一种铵态氮肥，易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸．贮存或使用硝酸铵时正确的是（）A．露天敞口贮存B．在阴凉处密封贮存C．结块时用铁锤砸-化学
• 邵阳朝天辣椒：表皮鲜红有光泽，久藏不变色，辣味强烈，有“辣椒王”之称．某菜农发现自家地里种的辣椒生长迟缓、叶色淡黄，在读九年级的女儿说是缺养分，必须追加复合肥料．下列-化学
• 下列化肥中属于钾肥的是（）A．NH4ClB．NH4HCO3C．KClD．Ca（H2PO4）2-化学
• 长期施用（NH4）2SO4化肥的土壤容易酸化．下列说法不正确的是（）A．（NH4）2SO4属于氮肥B．（NH4）2SO4的水溶液能使酚酞试液显红色C．不宜长期施用（NH4）2SO4化肥D．（NH4）2
• 俗语说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”．欲使冬小麦根系发达、耐寒耐旱，你根据所学化学知识，建议使用（）A．Ca（H2PO4）2B．K2SO4C．CO（NH2）2D．KNO3-化学
• 下列属于复合肥的是（）A．NH4HCO3B．K2CO3C．Ca（H2PO4）2D．KNO3-化学
• 当作物叶色淡黄，生长不茂盛时，需要施用碳酸氢铵等化肥，碳酸氢铵（NH4HCO3）属于（）A．复合肥料B．钾肥C．氮肥D．磷肥-化学
• 今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检验白色固体的主要成分”．提供药品为：白色固体、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸．下面是一些同学在-化学
• 农作物叶色发黄且倒伏，若只施加一种化肥，应该选择的肥料是（）A．CO（NH2）2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．KNO3-化学
• 以下几种常见的化学肥料属于复合肥的是（）A．硫酸钾（K2SO4B．尿素[CO（NH2）2]C．磷矿粉[有效成分Ca3（PO4）2]D．磷酸二氢钾（KH2PO4）-化学
• 合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一．下列物质中可用作氮肥的是（）A．MgSO4B．KClC．NH4NO3D．Ca3（PO4）2-化学
• 在缺氮的情况下，植物的生长发育会迟缓或停滞．这时应施用的化肥是（）A．K2SO4B．Ca（H2PO4）2C．CO（NH2）2D．K2CO3-化学