图所示的实例中，不属于电磁铁应用的是（）A．电磁起重机B．电磁阀控制车门C．电铃D．指南针-物理

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• 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁-九年级物理
• 电磁铁在生活和生产中有广泛的应用，下列设备中没有应用电磁铁的是（）A．电热水壶B．电磁起重机C．电话的听筒D．水位自动报警器-物理
• 磁悬浮列车通常采用_________材料做成线圈，由于线圈中的电阻为_________，因此可通过强大电流而获得极强的磁场．-九年级物理
• 世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入试运行，磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是它利用_____________________的原理，使列车能在-八年级物理
• 如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图．（1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为极．（2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从-九年级物理
• 电磁铁通电时______磁性，断电时则______磁性，通入的电流越大它的磁性越______；在电流一定时，外形相同的螺线管若线圈的匝数越多，其磁性越______．-物理
• 在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是（）A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用-物理
• 电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是______（写出一个即可）．电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是______．-物理
• 电磁铁和永久磁铁相比，优点是：它的磁性有无可以由______来控制，它的磁性强弱可以由______来控制，它的N、S极可以由______来控制．-物理
• 下列设备中，应用了电磁铁的是（）A．电灯泡B．电烤箱C．电热水器D．电磁起重机-物理
• 与永磁体相比，电磁铁具有以下几个优点：（1）电磁铁磁性的有无，可以由______________________来控制．（2）电磁铁磁性的强弱可以由________________________来改
• 如图是一种单元防盗门门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电_______衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内．在-九年级物理
• 如图所示的实例中，不属于电磁铁应用的是-九年级物理
• 6月4日，据中央电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建，投资金额达120多亿元．在磁悬浮列车上，昂贵的超导材料主要用于制作（）A．车箱B．车轮C．电磁铁D．车灯和-物理
• 随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车．(1)通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg．当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地-九年级物理
• 下列说法中正确的是（）A．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．奥斯特实验说明利用磁场可以获得电流D．电铃是利-物理
• 下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电铃D．电热毯-物理
• 下列装置中，利用电磁铁制成的是（）A．指南针B．电铃C．白炽灯D．光盘-物理
• 电磁铁的另一个应用是产生______，如______、______等．-物理
• 图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，并组成了如图所示的电路.(1)本实验是通过来显示磁性强弱的。(2)分析图中的现象，得出-九年级物理
• 小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．(1)小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：①；②-九年级物理
• 下列事物中，没有电磁铁的是（）A．电磁继电器B．电磁选矿机C．电话的听筒D．电话的话筒-物理
• 小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动B．电磁铁B的-九年级物理
• 磁悬浮列车是利用的原理从铁轨上浮起来的。现在有一辆磁悬浮列车以150m/s的速度在轨道上匀速行驶，那么行驶270Km的路程需要h。-九年级物理
• 电磁铁被广泛应用于生产、生活中．下列产品中没有用到电磁铁的是[]A．磁悬浮列车B．台灯C．老式电话机D．电磁起重机-九年级物理
• (1)通过细管可以看见水底的物块，但从细管穿过的直铁丝，却碰不上物块．请在图中作出通过细管看见物块的入射光线．(2)图中为一小球在墙边处于静止状态，请你用力的示意图表示出-九年级物理
• 电磁起重机的主要部件是______．甲、乙两台起重机把质量相同的铁块匀速提升同一高度，若υ甲＜υ乙，则______的功率较大．-物理
• 下列装置中没有应用电磁铁的是[]A.电铃B.电磁继电器C.电热器D.扬声器-九年级物理
• 小磁针悬挂静止后有一定的指向，说明地球本身________（选填“是”或“不是”）个巨大的磁体；电磁铁在实际中的用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上，通-九年级物理
• 如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图．L1、L2是固定的电磁线圈．衔铁Tl、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭．S接通触点b时，线圈____-物理
• 与永磁体相比，电磁铁具有以下几个优点：（1）电磁铁磁性的有无，可以由______来控制．（2）电磁铁磁性的强弱可以由______来改变．（3）电磁铁的N、S极是由______来决定．-物理
• 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，且滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是小灯饱亮度（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度（选填“变长”或“缩短-九年级物理
• 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减-九年级物理
• 下列各组连线中正确的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 下列说法正确的是[]A．电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁B．电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机C．电能表、验电器都是用来测量电流大小的仪器D．电冰箱门上的密封条、VCD播放用-九年级物理
• 下面这两个装置组成了防汛报警器。（1）请你在两图中把电路连起来；（2）请说出：当图甲中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图乙中的报警灯就被接通发光（甲图中的球A是一-八年级物理
• 小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图所示的电路．闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向端移动(填“a”或“b”)，此时灯泡的亮度(填“变亮-九年级物理
• 电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由______来控制，电磁铁的磁性强弱可以由______控制，电磁铁的南北极可以由______来控制，使用起来很方便．-物理
• 以下说法正确的是[]A.家用电器的金属外壳与地线连接B.玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的C.磁体之间的斥力使磁悬浮列车悬浮在空中D.旷野遇雷雨，不能到大树下躲-九年级物理
• 如图所示是直流电铃的原理图．下列说法中不正确的是[]A．接通电源后电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声B．电磁铁吸引衔铁时，弹性片发生弹性形变具有弹性势能C．我们听到的铃声是-九年级物理
• 如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．-九年级物理
• 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用．图中应用到电磁铁的设备有（）A．空气开关B．普通电熨斗C．电话的听筒D．电热水壶-物理
• 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计如图所示的电路。（1）图A、B串联的目的是______________________。（2）闭合开关后，-九
• 如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S闭合后，弹簧测力计的示数将________，电流表的示数将_________。-九年级物理
• 如图磁悬浮列车已率先在我国上海运行。它利用了____________的原理，使列车能够悬浮在轨道上方，提高列车运行的速度。-八年级物理
• 下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 图是一种防汛报警器原理简图，试说明这种水位报警器的工作原理。-八年级物理
• ．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为极，电源的a端为极，小磁针的b端为极。-九年级物理
• 2007年，法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖．根据这一发-物理