（1）在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，根据采集鼠妇时观察到的生活环境，你提出的假设是______．（2）实验装置给鼠妇提供______和______两种环境，湿度和温度等其他条件都____-生物

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• --- Mum,_______ of the apples ______ gone bad.---- We'd better eat up the as soon as possible.A
• Come on, Mike! You will miss the bus ______ you hurry up.A．unlessB．ifC．afterD．because-八年级英语
• My homework is difficult.A．littleB．a littleC．fewD．a few-七年级英语
• What size bowl of dumplings would you like, small, medium ____ large?A．andB．with C．orD．But-七年级英语
• 如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（）A．用一只健康的鼠妇做实验材料B．统计的次数为一次，但一定要认真操作C．设计对照实验，除温度是变量外，其-生物
• —______ do you surf the Internet?—About twice a week.A．How soonB．How oftenC．How longD．How far-七年级英语
• 在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择．这样设计的实验属于（）A．模拟实验B．对照实验C．直接实验D．检测实验-生物
• 下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案．下列修改建议正确的是（）鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左-生物
• There isn’t any water in the bottle.A．is not B．is neverC．is noD．is any-七年级英语
• You can find many ______ about famous film star on the Internet.A．newsB．picturesC．ticketsD．informati
• --- Which do you like better,Han Han or Guo Jingming?--- __________. In fact ,I prefer Jiang fangzho
• 如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响：（1）能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______，为什么？______．（2）设计实验时，你为鼠妇创造的两种环境条件分别是：______和______．像这种除-生
• 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是（）A．光照B．湿度C．温度D．空气-生物
• 在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（）A．光线的明亮与阴暗B．土壤的干燥与湿润C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润-生物
• Doing sports at least one hour a day helps to ourselves .A. build...up B. send...up C. pick...up-八年级
• —Do you often play ______ tennis after school?—No, I don’t like sports. I often play______ guitar.A．
• — Nobody knows which team will win the2014 World Cup in Brazil.—Yes. That is theof the beautiful gam
• The _______ noodles are very popular in this city.A．muttons and eggs B．mutton and carrots C．mutton
• I am not sure.A．alwaysB．stillC．neverD．yet-七年级英语
• ---How can I get to the post office?---Walk this road, turn left the third crossing. It’s the right
• When people mention planes,it will remind the parents_______ their daughter on the Malaysian Airline
• --- What do you think of receiving and giving gifts?--- I think the art of receiving a gift is _____
• 如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫。当你搬运花盆或石块鼠妇很快就-七年级生物
• 在“光对鼠妇分布的影响”的探究实验中，要控制的变量是（）A．鼠妇的数量B．土壤的干湿度C．温度的高低D．光线的明暗-生物
• 实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：光会影响鼠妇的生活吗？假设：______设计方案：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．实验装置：在纸盒里放上一层湿润-生物
• China’s moon rover(月球车), Yutu’s in landing on the moon is a big event in space history.A. luck B. su
• Mr. Black used to be busy. But now he’s tired and, so he has plenty of time to exer­cise.A．hard
• I could control my feelings at the moment. The song brought back so many childhoodmemories.A．reallyB
• 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，除哪一项外，其他变量要保持一致（）A．鼠妇的数量B．土壤的干湿度C．温度的高低D．光线的明暗-生物
• 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇数量是（）A．一只B．两只C．三只D．十只以上-生物
• --- of shoes do you wear? --- Size 7.A．WhatB．What sizeC．What kindD．What color-七年级英语
• 为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如表）．分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（）低点水泥路上水槽边的石头下种花的湿-生物
• 请回答下列有关生物科学基本素养的问题：（1）探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是______．（2）区分事实和观点：科学家用老鼠进行实验，找到并切除老鼠大脑中的嗅觉-生物
• 关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（）A．该实验属于模拟实验B．实验结果是光会影响鼠妇的生活C．该实验的变量是光D．实验结论是明亮处1只，阴暗处9只-生物
• Without Mr. Wang’s advice, I would not succeed in finishing the model plane. A．helpB．suggestionsC．id
• 在探究影响鼠妇生活的因素的实验中，______是变量，要保证是一个变量，要使其他因素保持______．除了此因素对鼠妇生活有影响外还有那些其他因素如：______，在这些因素当中选择-生物
• Look! The clock has stopped. Maybe there’s ________ wrong with it.A．everythingB．somethingC．anything
• --- Would you like to come my party this afternoon？——I'd like to,but my mother is ill in ____
• —______ will the fog and haze last?—I’ve no idea. There is no sign of an end.A．How soon B．How farC．H
• It’s very friendly ________ him to help me when I’m in trouble.A．of B．withC．toD．in-八年级英语
• 在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出结论甲组乙组假设湿度会对鼠妇的生活产生影响环境条件阴暗潮湿的土壤光照-生物
• 请结合有关探究活动的知识回答下列问题：（1）在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动中，用10只鼠妇而不用1只是为了______．（2）在“探究植物气孔的数目和分布”活动中，由于取材不同-生物
• 在探究“鼠妇是否喜欢潮湿”的实验中，实验变量是（）A．温度B．湿度C．叶绿素D．光-生物
• 探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是______，恒量有______和______等．-生物
• 某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．b．将10只鼠妇放人实验装置的中央-生物
• ---- Where is Kate ? --_______she is cleaning the classroom.A．MayB．May beC．MaybeD．Can-八年级英语
• 探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是_________________________________________。（2）该实验中的变量是_______，在设计实验时，要给鼠妇提供__
• 在探究影响鼠妇分布的环境因素活动结束后，应该把鼠妇（）A．处死后扔到垃圾堆B．放回原捕捉的环境中C．扔到下水道，放水冲走D．随便扔到任何地方-生物
• I’d like someand.A．porridges, vegetableB．juice, tomatoesC．potatos, bananasD．French fries, orange jui
• 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（）A．水B．温度C．鼠妇的数量D．光-生物