0.7÷11=0.063636……的循环节是[]A．063B．63C．36D．0.636-五年级数学

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• 9.37272......是（）循环小数，它的循环节是（），可以简写成（）。-五年级数学
• 下面各小数中，是循环小数的是[]A．2.633333B．205205205205C．-五年级数学
• 竖式计算．30.9×2.7=5.95÷6=（得数保留两位小数）-数学
• 0.9×6=0.42÷7=7×0.08=1÷0.2=8.4÷2.1=4×0.25=60×0.08=1.26÷O.6=0.9×100÷1000=0.1÷0.001×0.1=0.5×0.1÷0.5×0.1
• 5.74的10倍是______；3.25的一半是______．-数学
• 循环小数都比1大。[]-五年级数学
• 在8.3737…，14.68，2.356432…，7.294，0.838383，，3.14159，7.28，0.374，中，有限小数是（），无限小数有（），循环小数有（）。-五年级数学
• 用竖式计算．（1）1.1019×1.2=（2）4.2×5.15=（3）0.93×21=（4）4.026÷13.2=（5）0.87÷O.29=（6）1.089÷72.6=-数学
• 0.85×1.12的结果保留两小数是______，4.8÷2.3结果保留一位小数是______．-数学
• 直接写出得数：69.21×10=7.75+5.77=4.9-0.49=58.62÷100=178-101=1÷8=0.5×60=1÷0.1+1×0.1=-数学
• 直接写得数．0.9×6=7×0.08=0.24×2=1.4×0.3=60×0.5=1.87×0=1.6×5=4×0.25=0.7×0.9=3.1×0.3=0.04×0.2=0.16×0.5=0.8×0
• 循环小数的位数是无限的。[]-五年级数学
• 竖式计算．25×1.06=43.5÷0.29=-数学
• 用竖式计算．（1）0.18×8.45（2）0.37×8.4（保留两位小数．）（2）8.4÷0.56（4）5.63÷6.1（保留三位小数．）-数学
• 5.7208208…的循环节是（），是（）循环小数，用简便记法表示是（）。-五年级数学
• 在括号里填上“＞”、“＜”或“=”．34×0.25______341.24×1______1.241.56×1.5______1.56．-数学
• 1.6÷0.8=7.2÷0.6=3.9÷3.9=1.8×0.8=3.7+4.8=0÷6.82=2.5÷10=16-5.7=1.3×0.6+1.3×0.4=9.57-1.34-3.66=-数学
• 0.3587587587...的循环节是[]A．58B．87C．587-五年级数学
• 4.231231231是一个循环小数。[]-五年级数学
• 11÷7的商用循环小数记作（），小数点后面第2010位上的数字是（）。-六年级数学
• 下列分数中，能化成有限小数的是[]A．B．C．D．E．1F．-五年级数学
• 直接写得数．4×0.01=3.4+7.6=3.12÷3=5×0.8=0.9÷0.01=44×0.25=2×0.4+0.4×1.3=4×（1.5+0.25）=-数学
• 直接写得数0.65×4=0.99÷0.3=1÷4=1-0.2÷0.2=10X-1.8X=23.1×0.1=2.5×4×12=1.05×100=0×3.75A=-数学
• 6.3×1.26的积有______位小数，0.232323…可以简写成______．-数学
• 下面的分数不能化成有限小数的是[]A.B.C.D.-五年级数学
• 2.83÷0.27=10.48148148...，这个商用简便写法可记作[]A．B．C．-五年级数学
• 竖式计算0.86×1.22.34×0.15（保留两位小数）8.16÷1.71.55÷3.8（保留一位小数）-数学
• 下面数中能化成有限小数的有[]A．B．C．D．-六年级数学
• 写出一个比大，而比小的纯循环小数（）。-五年级数学
• 一个因数扩大到它的100倍，要使积不变，另一个因数应（）。-五年级数学
• 2.353535是循环小数。[]-四年级数学
• 列竖式计算．8.25×23=28.26÷9=45×50.8=747.4÷37=73.7×0.45=200÷0.25=-数学
• 在下列数的适当位置添上循环点，使各数的排列顺序符合要求。3.1416>3.1416>3.1416>3.1416-六年级数学
• 2.7×0.23的积是______位小数．精确到十分位是______．-数学
• 4.5×0.3的积是______，将乘积保留一位小数是______．-数学
• 列竖式计算，并验算8.02×3.5=26.88÷5.6=-数学
• 直接写出得数1.8×0.4=0.63÷0.7=4×0.25=0.46÷4.6=3÷0.3=5.43+1.47=-数学
• 一个数（零除外）的1.002倍，一定比原数大．______．-数学
• 37÷2.2的商是（）小数，循环节是（），用简便写法记作（），保留两位小数约是（）。-五年级数学
• 把分数化成小数，用循环小数表示为（）。-六年级数学
• 直接写出计算结果．3×1.16=4×1.8=0.25×12=1.2÷4=1.35×6=1.68÷0.3=0.54×101=0.64÷1.6=10-0.18-0.12=5.79+2.63+4.21=-数
• 0.837×50=41.85，结果保留一位小数，正确的是[]A．41.8B．41.9C．42.0-五年级数学
• 1÷3的商是[]A．纯循环小数B．混循环小数C．无限不循环小数-五年级数学
• 2÷3的商是（）小数，循环节是（），写作（），结果精确到千分位约是（）。-四年级数学
• 2除以7的商用循环小数表示，则小数点右边第10位上的数字是[]A．5B．7C．1-六年级数学
• 直接写得数0.76÷0.1=0.02×100=0.99+0.1=2-2×0.5=0.125×0.8=8.2-2=3.5÷0.5=4-0.9+0.1=-数学
• 8×0.4表示______，得______．-数学
• ，，3，4，这五个数中不能化成有限小数的是（）。-六年级数学
• 用竖式算一算．0.362×580=108.9÷3.3=0.335+6.265=32.07-8.9=-数学
• 无限小数是循环小数。[]-五年级数学