6.3×1.26的积有______位小数，0.232323…可以简写成______．-数学

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• 2.83÷0.27=10.48148148...，这个商用简便写法可记作[]A．B．C．-五年级数学
• 竖式计算0.86×1.22.34×0.15（保留两位小数）8.16÷1.71.55÷3.8（保留一位小数）-数学
• 下面数中能化成有限小数的有[]A．B．C．D．-六年级数学
• 写出一个比大，而比小的纯循环小数（）。-五年级数学
• 一个因数扩大到它的100倍，要使积不变，另一个因数应（）。-五年级数学
• 2.353535是循环小数。[]-四年级数学
• 列竖式计算．8.25×23=28.26÷9=45×50.8=747.4÷37=73.7×0.45=200÷0.25=-数学
• 在下列数的适当位置添上循环点，使各数的排列顺序符合要求。3.1416>3.1416>3.1416>3.1416-六年级数学
• 2.7×0.23的积是______位小数．精确到十分位是______．-数学
• 4.5×0.3的积是______，将乘积保留一位小数是______．-数学
• 列竖式计算，并验算8.02×3.5=26.88÷5.6=-数学
• 直接写出得数1.8×0.4=0.63÷0.7=4×0.25=0.46÷4.6=3÷0.3=5.43+1.47=-数学
• 一个数（零除外）的1.002倍，一定比原数大．______．-数学
• 37÷2.2的商是（）小数，循环节是（），用简便写法记作（），保留两位小数约是（）。-五年级数学
• 把分数化成小数，用循环小数表示为（）。-六年级数学
• 直接写出计算结果．3×1.16=4×1.8=0.25×12=1.2÷4=1.35×6=1.68÷0.3=0.54×101=0.64÷1.6=10-0.18-0.12=5.79+2.63+4.21=-数
• 0.837×50=41.85，结果保留一位小数，正确的是[]A．41.8B．41.9C．42.0-五年级数学
• 1÷3的商是[]A．纯循环小数B．混循环小数C．无限不循环小数-五年级数学
• 2÷3的商是（）小数，循环节是（），写作（），结果精确到千分位约是（）。-四年级数学
• 2除以7的商用循环小数表示，则小数点右边第10位上的数字是[]A．5B．7C．1-六年级数学
• 直接写得数0.76÷0.1=0.02×100=0.99+0.1=2-2×0.5=0.125×0.8=8.2-2=3.5÷0.5=4-0.9+0.1=-数学
• 8×0.4表示______，得______．-数学
• ，，3，4，这五个数中不能化成有限小数的是（）。-六年级数学
• 用竖式算一算．0.362×580=108.9÷3.3=0.335+6.265=32.07-8.9=-数学
• 无限小数是循环小数。[]-五年级数学
• 9.2525......是（）循环小数，用简便写法记作（），保留两位小数约是（）。-五年级数学
• 8个1.25是多少？列算式是______①8×1.25=100②1.25×8=10③1.25×8=1．-数学
• 3.64×1.7的积是______位小数，1.15×2.08的积是______位小数．-数学
• 73÷6的计算结果是（）小数，循环节是（），写作（），若计算结果精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。-四年级数学
• 竖式计算：0.2003×4.5（积精确到0.01）9774÷2.4（商精确到0.01）478×30.5（要验算）-数学
• 直接写出结果．3.5×0.2=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01=2.65+0.98+1.35=4.8+2=0.25×40=6.5-5.6=1.25×0.8=10-1.43-3.57=-
• 79的一半是______．5个2.05的和列式为______，得______．-数学
• 4.2×0.8表示______．11.84×6表示______．-数学
• 2÷9的商用循环小数简记作（），保留两位小数是（）。-四年级数学
• 0.67×1.8的积有______位小数．0.365的100倍是______．-数学
• 0.64×4.2的积是______位小数．-数学
• 列竖式计算．（①③小题请验算）①2.95×5.4=②1.43×0.67≈（得数保留两位小数．）③6.84÷0.36=④7.9÷0.35≈（得数保留两位小数．）-数学
• 循环小数5.013071307......的循环节是[]A．013B．1307C．307-五年级数学
• 两个数相除，除不尽时，商不一定是循环小数。[]-四年级数学
• 1.25×7表示______．-数学
• 在一个小数里，小数部分有相同的数字出现的就是循环小数。[]-五年级数学
• 列竖式计算。（1）3.5×15=（2）1.89÷0.54=-六年级数学
• 26÷11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。-五年级数学
• 6.33333……是（）小数，循环节是（），写作（）。-四年级数学
• 0.272727是循环小数。[]-四年级数学
• 口算：7.5×0.4=2.8÷14=1÷4=2.3÷23=2.4×25=0÷0.387=4.7×0.1=8.74-8.74÷8.74=-数学
• 用竖式计算（得数保留两位小数）①32.3×0.96②6.42÷2.9．-数学
• 直接写出得数．0.3×0.2=4.2÷0.7=3.6÷12=0.8-0.35=1-0.25÷0.5=0.78÷0.3=1.44÷12=35.2×99+35.2=0.65×101=（0.1-0.09）÷
• 列竖式计算．9.744÷4.88.32×3.02（得数保留两位小数）-数学
• 竖式计算．0.38×1.23=13.2÷0.04=4.6÷0.25=5.2×3.8=-数学