若，，则使成立的的取值范围是（）。-七年级数学

更多内容推荐

• 有理数，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简下式：。-七年级数学
• 若ab≠0，则的取值不可能是[]A0B1C2D-2-七年级数学
• 如图：E在线段CD上，EA、EB分别平分∠DAB和∠CBA，∠AEB=90°，设AD=，BC=且。（1）求AD和BC的长；（2）你认为AD和BC还有什么关系？并验证你的结论；（3）你能求出AB的长度吗
• 如果有，则m+2n的值为（）。-七年级数学
• |x|=3，那么x=（）。-七年级数学
• 绝对值等于4.5的数是（），绝对值小于4.5的整数是（），其中负整数是（）。-七年级数学
• 已知|x-y|=y-x，|x|=3，|y|=4，则(x+y)3=（）。-七年级数学
• 若|a|=5，|b|=3，求ab的值-七年级数学
• 若│a│=2，b=-3，c是最大的负整数，求a+b-c的值.-七年级数学
• 如果一个有理数的绝对值是正数，那么这个数必定是[]A是正数B不是0C是负数D以上都不对-七年级数学
• 若(ｍ+4)2+∣ｎ+3∣=0，则ｍ―ｎ=（）。-七年级数学
• 若│-a│=5，则a=（）。-七年级数学
• 数轴上，如果点A表示-，点B表示-，那么离原点较近的点是（）。-七年级数学
• 绝对值等于10的数是（）。-七年级数学
• 已知，=5、=3、=81，且=a+b，，求的值。-七年级数学
• 若a<0，2020a+11等于[]A.2009aB.-2009aC.-2031aD.2031a-七年级数学
• 在下列各数中，负数的个数是[]A.2B.3C.4D.5-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• ∣-4∣的绝对值为（）。-九年级数学
• （），-2的绝对值（）-九年级数学
• |-2|的值是[]A.-2B.2C.D.-九年级数学
• 观察下列各题的运算①④⑥|4-7|=7-4其中计算正确的有（）（添序号）。-九年级数学
• -1-|-2|=[]A.1B.-1C.-3D.3-九年级数学
• 有理数a、b在数轴上的位置如图所示，化简的结果是[]A.B.C.0D.-九年级数学
• 下列算式结果是-3的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• 什么数等于它的倒数？什么数等于它的相反数？什么数等于它的绝对值？-七年级数学
• 绝对值大于1而小于4的整数是（）。-七年级数学
• 绝对值不小于3但小于6的负整数有（）个，他们分别是（）.-七年级数学
• 若x，y满足︱2x-1︱+︱y+2︱=0，那么-x3+y2=（）.-七年级数学
• 已知x，y是实数，且满足（x+4）2+∣y-1∣=0，则x+y的值是（）。-七年级数学
• 已知|x|=3，|y|=2，且xy＜0，则x+y的值等于[]A.5或-5B.1或-1C.5或1D.-5或-1-七年级数学
• 已知a＜0，b＞0，且，求｜a｜-｜b｜的值．-七年级数学
• 有理数a、b、c三个数在数轴上的位置如图所示：试化简：-七年级数学
• 已知|x|=4，|y|=，xy＜0，则的值等于（）。-七年级数学
• 如果|-a|=-a，则-a为（）数，a为（）。-七年级数学
• |-x|=3.6则x=（），-|a|=-3.2则a=（）。-七年级数学
• 如果两个数的绝对值相等，则这两个数[]A．互为相反数B．相等C．积为0D．互为相反数或相等-七年级数学
• 若k为有理数，则|k|-k一定是[]A.0B.负数C.正数D.非负数-七年级数学
• 数轴上与0的距离等于2个单位的点表示的数是[]A.0和2B.-1和2C.-1和3D.-2和2-七年级数学
• 绝对值小于3的整数有（）。-七年级数学
• 的绝对值是（）。-七年级数学
• 已知：=0，则x+y的值为（）。-七年级数学
• 若a，b为实数，下列命题中正确的是[]A．若a＞b，则a2＞b2B．若a＞｜b｜，则a2＞b2C．若｜a｜＞b，则a2＞b2D．若a＞0，a＞b，则a2＞b2-八年级数学
• -3的绝对值等于[]A．3B．C．-D．-3-九年级数学
• |-|的相反数是（）。-八年级数学
• =（）-八年级数学
• 已知|x|=2，则下列四个式子中一定正确的是[]Ax=2Bx=-2Cx2=4Dx3=8-八年级数学
• 下列命题：（1）绝对值最小的的实数不存在；（2）无理数在数轴上对应点不存在；（3）与本身的平方根相等的实数存在；（4）带根号的数都是无理数；（5）在数轴上与原点距离等于的点之间有-八年级数学
• 的绝对值是（），倒数是（）。-八年级数学
• 若|x|=，则x=（）。-八年级数学