小明的位置是（3，5），小明后面的小林同学的位置是（4，5）．______．-数学

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• 小华坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小丽坐在第5列第4行，可以用数对（______，______）表示；（4，5）表示小亮的座位是第______列第______行．-数学
• 在同一方格纸上，（1，4）和（3，4）这两个数对分别表示的两位置在同一______上，（2，5）和（2，3）这两个数对分别表示的两个位置在同一______上．-数学
• 如图，先将A、B、C三点连成三角形，并把各点用数对表示出来，然后把三角形各点分别向右移动3个格，再向上移动4个格，画出新三角形，并把新三角形的三点用数对表示出来．原来三-数学
• 如图是跳伞运动队运动员落地位置的示意图．（1）1号运动员的落地点在靶心O______偏______°方向______米处．（2）2号运动员的落地点在靶心O北偏西60°方向15米处.3号运动员的落地点-
• 如果用（X，4）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）A．小强的座位一定在第4列B．小强的座位一定在第4行C．小强的座位可能在第4列-数学
• （1）竖排叫做______，横批叫做______．确定第几列一般从______往______数；确定第几行一般从______往______数．（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第__
• 钟玲坐在教室第3列第4行，用（3，4）表示．她的好朋友李诗坐在教室的第5列第6行，应当表示为（）A．（5，6）B．（6，5）C．（4，3）-数学
• 同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．（______，______）；（______，______）；（______，_____
• 请把自己坐在教室的位置用数对表示是：______．-数学
• 小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（______）．-数学
• 如图是一个游乐场的平面图（1）用数对表示下面各游乐项目的位置．进口：______；出口：______；滑梯：______飞船：______；花坛：______；碰碰车：______（2）射击和空中飞人
• 陈红从家出发，向______面走90米到打谷场；小树林在商店的______方向；陈红从家到学校要走______米．-数学
• 傍晚，当你面对太阳时，你的后面是______，左面是______，右面是______．-数学
• 交车从菜花站出发，向______方向行驶到菊花站，再行驶______米到五华区，然后向______方向行驶可以到建设站．-数学
• 说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图，并填空．（1）小兔先向______走25米，再向______走______米就到了藏宝处．（2）小企鹅先向南走______米，再向______走20米就到藏宝处
• 小斌家正西方向700m是中心广场，中心广场北偏东60°约400m处是少年宫，少年宫正东方向1km是动物园，动物园的正南方向约500m处是医院．请在下图中画出各处的位置平面图．比例尺=-数学
• 知道了方向和距离就能确定物体的位置．______．-数学
• 在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6、7），表示该药材在第______列第______行．它左边的大枣用数对表示是______．-数学
• 张明和李平在教室里的位置可以用点（5，6）和点（5，5）表示，（5，6）中的5表示第5列，则6表示______，（2，7）表示王兵坐在第______列第______行．-数学
• 下面是某地6路公共汽车的部分行驶路线图（1）6路公共汽车从火车站出发，向______偏______．方向到达图书馆．（2）由图书馆向______方向到达医院，再向______偏______．方向到达少
• 如图：小牛位置在第______列、第______行．如果它向______走______m，再向东走30m，就可以走到______那里．-数学
• 如图，如果点A的位置表示为（1，2），则点B的位置可以表示为[]A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）D．（3，3）-六年级数学
• 搜救船发现在某海域失事的船只P的位置如图（O为搜救船的位置），用学过的知识，报告船只P的位置是：失事船只在搜救船的______偏____________°方向______海里处．-数学
• （1）小利全家从家出发走到动物园中途休息，他们往______方向走．再往______方向就到公圆．（2）休息完后继续从公园往______方向走到瀑布，再往______方向走到鱼池，再往______方向
• 根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．（1）动物园大门位于（5，0），向北走100m，到达熊猫馆（______，______）．（2）海洋馆位于（______，______）（3）
• （1）市供电局位于和平广场______面200米，这幅图的比例尺是______．（2）电信大楼位于和平广场正北偏东60°方向约160米处，请在图上标出它的位置．（3）健康路在和平广场南偏西40°方-数
• 小兰面南而立，两手侧平举，向前走10米后，向后转，再继续向前走20米，这时，小兰左手指向（）方．她现在所在的位置距离出发点（）米．A．东B．西C．南D．北E．10F．20G．30-数学
• 数对（4，3）表示在第4______，第3______．-数学
• 小亮在小芳东偏北30°方向上，距离是20米，小芳在小亮的______偏______°的方向上，距离是______米．-数学
• 李军在王平的正西南方，王平在李军的（）A．正西南方B．正西北方C．正东北方D．正东南方-数学
• 数对中数字的顺序不同，表示的位置（）。-六年级数学
• 在地图上我们看到一条指向右面的箭头，那么箭头的尾部所在的方向是（）A．西B．东C．北-数学
• 东对______，______对北．东南对______，东北对______．-数学
• 量量、算算、画画．（下图是建邺区兴隆街道某一区域的示意图）（1）奥体中心大门位于十字路口______边大约______米处；（2）奥体新城在西北边，与正北成70°夹角，离十字街1000米处，-数学
• 小红坐在第3列第4行，可以用数对______来表示．-数学
• 用数对可以表示点的位置，点A（5，3）表示这个物体在第5列第3行，点B（2，4）表示物体在第______列第______行．-数学
• 数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的．______．-数学
• 知道了物体的观察点、方向和距离，便可确定它的位置．______．-数学
• 地图通常是按上东下西，左南右北绘制的．（）-数学
• 小刚站在学校运动场的中央，他的正北方向40米是主席台，西偏南20°方向距离80米处是沙坑，正南方向40米是教学楼，主席台正西方向60米是掷铅球场地．先确定比例尺，再画出上述地-数学
• 小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），她坐在第______列第______行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（5，2）．-数学
• 小红在教室里的位置用数对表示是（5，3），她坐在第______列，第______行．她的同桌的位置用数对表示是______．-数学
• 树的年轮较密的一面是______面，较疏的一面是______面．-数学
• 如图，直线l是对称轴，请你画出和梯形ABCD对称的图形ABC′D′，并用数对表示出梯形ABC′D′四个顶点的位置．-数学
• 四（1）班同学排队做操，小云站在第3列第8行，用数对表示是（______，______），小红站的位置用数对表示是（7，4），表明小红站在第______列第______行．-数学
• 若将电影票上“6排5号”记作（5，6），那么“1排4号”的电影票记作______；（7，13）表示的位置是______．-数学
• 如图是我市三所小学位置关系示意图，已知鼓楼小学距离少华街小学0.5千米．（后两问要有解题过程，测量结果取整厘米数）（1）∠1有______度．（2）这幅图的比例尺是多少？（3）青年路小学-数学
• 小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）来表示，小明坐在第1行第3列，用（______）来表示．-数学
• 从家出发沿______方向行______m到达公园，再向______偏______°的方向行______m到达广场，最后沿______偏______°的方向行______m到学校．-数学
• （1）在如图中分别描出下列各点．A（2，7）B（8.7）C（8.1）D（2.1）（2）按顺序依次连成封闭图形．（3）在连接的图形里面两出一个最大的圆．给圆涂上阴影，（4）计算这个圆的面积是多少？（1小