分数单位是的最简真分数有（），最小的假分数是（），最小的带分数是（）。-五年级数学

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• （）（）（）这三个分数的分子比分母（）（或等于分母），是（），分数值比1（）（或等于）。-五年级数学
• 一个分数，其分子与分母的和是28，分子与分母的比是1：3，这个分数是[]A．假分数B．真分数C．最简真分数-六年级数学
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• 一个大于0的数除以假分数，商[]A．大于这个数B．小于这个数C．小于或等于这个数-六年级数学
• 的分数单位是（），它至少再加上（）个这样的分数单位就成了假分数。-六年级数学
• 用分数表示下列各图中的阴影部分，并填在括号里。（）（）（）（）这四个分数的分子比分母（），是（），分数值比1（）。-五年级数学
• 分数单位是的数中，最大的真分数是（），最小的假分数是（），所有最简真分数的和是（）。-五年级数学
• 所有真分数比所有的假分数小。[]-五年级数学
• 使是真分数，括号中可以填哪些数？-五年级数学
• 分数单位是的最简真分数的分子的和是[]A．16B．28C．36-六年级数学
• 下面分别是假分数和最简分数的一组是[]A.，，B.，，C.，2，1D.，，-五年级数学
• 分数单位是的最小真分数是（），最大真分数是（），最小带分数是（），最小假分数（）。-五年级数学
• 先约分，结果是假分数的化成带分数。（1）=（2）=（3）=（4）=-五年级数学
• 要使是假分数，x应[]A．大于9B．小于9C．小于等于9-五年级数学
• 要使是真分数，同时使是假分数，a应该是[]A.5B.7C.8-六年级数学
• 把下面的假分数化成带分数或整数。=（）=（）=（）=（）-五年级数学
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• 的分数单位是（），它至少添上（）个这样的分数单位就是假分数；1的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就与最小的质数相等。-六年级数学
• 分母是12的最简真分数一共有[]A．6个B．4个C．11个D．12个-六年级数学
• 在中，a是自然数，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它是假分数；当a是（）时，等于自然数1。当a是（）时，是真分数，是假分数。-五年级数学
• 是一个分数，当（）时，它是真分数；当（）时，它是假分数；当（）时，它等于0；当（）时，它是分数单位。-五年级数学
• 一个真分数的分子和分母的乘积是36，符合条件的真分数有（）。-五年级数学
• 把下面的分数填到相应的地方。-五年级数学
• 要使是假分数，是真分数，x就是[]A.6B.7C.8-六年级数学
• 一个最简真分数，分子分母的积是24，这个真分数是（），还可能是（）。-六年级数学
• 要使是真分数，是假分数，x应是[]A.5B.6C.7-五年级数学
• 分母是5的所有真分数之和是（）。-五年级数学
• 分数单位是的最小真分数与最小的假分数的和是（），差是（）。-五年级数学
• 在中，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它是假分数；当a（）时，它没有意义。-五年级数学
• 分数单位是的最大真分数是（），它最少要添上（）个这样的分数单位就是假分数。-六年级数学
• 把23的分子和分母都乘上a（a不等于0），分数大小不变．______．-数学
• 把s个分数的分子和分母都乘以同s个数，y到的结果与原分数值相等．______．-数学
• 在括号内填上适当的数1554=15+(&nb9p;&nb9p;)54+(&nb9p;&nb9p;)=15-(&nb9p;&nb9p;)54-(&nb9p;&nb9p;)=15×(&nb9p;&nb9p
• 把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，这个分数的大小不变．______．-六年级数学
• 25的分子扩大到原来的5倍，要使分数的大小不变，分母应增加______．-数学
• 一个分数，把它的分子缩小为原来的12后是25，这个分数是()()______．-数学
• 34的分母扩大5倍，要使分数大小不变，分子应加______．-数学
• 34=3÷34÷4=3+34+4______．-数学
• 一个分数的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应除以3．______．（判断对错）-数学
• 3()=1525=()125=______（小数表示）-数学
• 把1248的分母减少32，要使分数大小不变，分子应（）A．减少32B．除以3C．也减少32-数学
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• 0.75=()()=()8=9()．-数学
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• 将62%化成最简分数______．-数学
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