仔细观察下面方格纸中的图形，图形A是如何变换得到图形B的？（1）（2）（3）-六年级数学

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• 方格上的图形的位置有什么变化，填一填．图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转______得到．图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转______得到．图形D可以看作图形C绕点O顺时针-数学
• 用平移的方法，能改变图形的位置也能改变图形的方向．______．-数学
• 有16个男生，12个女生在放风筝。如果每7人组成一个小组，可分成几个小组？-二年级数学
• 一块直角三角板，依一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个（）A．长方形B．圆柱C．圆锥D．长方体-六年级数学
• 看图写算式-二年级数学
• 绕______三角形的一条直角边旋转可以得到一个圆锥，这条边是圆锥的______，另一条直角边是圆锥的______．-六年级数学
• 小汽车开动时，车身的运动是旋转现象．______（判断对错）-三年级数学
• 移一移：画出“△”向上平移3格，再向右平移5格后的图形．-数学
• 我会画．把图形a向右平移5格，再绕O点顺时针方向旋转90度．（分别画出平移和旋转后的图形）-数学
• 请在下面的圆中，添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志．-数学
• 下面不属于旋转现象的是（）A．拧水龙头B．小明拿着风车向前走C．正在走着的钟表-数学
• 看图列式子-二年级数学
• 摆一摆，填一填．剪四个相等的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后填空．（1）图形B可看作是图形A绕点______顺时针方向旋转______，又向______平移______格得到的．（2）图形C可看作-
• 操作题以点O为圆心，画出圆形按2：1放大后向右平移2格后的图形，再画出平移后与原图形组成的新图形的所有对称轴．-数学
• 在方格里画出先向下平移3格，再向右平移8格后的图形．-三年级数学
• 画出图形A向右平移3格后的图形。画出图形B绕O点逆时针旋转90°后的图形。-四年级数学
• （1）向______平移了______格．（2）向______平移了______格．（3）把向上平移2格，画出平移后的图形．-数学
• 把21个球，每3个分成一份，可以分成（）份。用算式表示是（），计算时用到的乘法口诀是（）。-二年级数学
• 数一数，每个图形平移了多少格？①向上平移______格．②向右平移______格．③向下平移______格．④向左平移______格．-数学
• 画出三角形先向下平移5格，再向右平移6格后的图形位置．-三年级数学
• 在（）里填上恰当的数。=25=（）-二年级数学
• 仔细观察图，填一填，画一画，完成下列问题．（1）三角形ABC绕顶点A旋转______度到三角形AB′C′的位置．（2）将三角形AB′C′向下平移四格，得到新的三角形，标为DEF．（3）以直线L为对称-
• 将图形按顺时针方向旋转90°，再按顺时针方向旋转90°，它就变成了图形（）A．B．C．-数学
• 拖拉机前轮直径60厘米，后轮直径90厘米，行驶前两轮胎位置关系如图1，当后轮转动5周后（如图2），前轮的位置是下面四幅图中的第（）幅图．A．B．C．D．-数学
• 把24个苹果平均分给6人，每人分（）个。用算式表示是（）；其中（）是被除数，商是（）。-二年级数学
• 如图所示的4根火柴棒形成象形汉字“口”，平移火柴棒后，左图能变成的象形汉字是右图中的______．（填序号）-数学
• 下面物体的运动，（）不是旋转现象．A．风车的转动B．拉抽屉C．用卷笔刀削铅笔-三年级数学
• 将格子图中的图形平移或旋转，设计出你喜欢的图案。-三年级数学
• 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格．-三年级数学
• 将图形A向右平移8格得到图形B，画出图形B；再将图形B旋转180°得到图形C，画出图形C．-数学
• 画出下图向右平移8格得到的图形。-二年级数学
• 将图中图形A饶点O顺时针方向旋转90°，得到图形B，并把图形B向右平移2格，得到图形C．-数学
• 观察图形，回答下列问题．从图①到图②，图①是绕着点______顺时针旋转______度，再向______平移______格得到图②的．-数学
• 27÷9=（）可以表示：①把27平均分成9份，每份是（）；②把27每（）个一份，可以分成（）份；③27是9的（）倍。-二年级数学
• 将下图向左平移9格。-三年级数学
• 画出平行四边形向下平移5格的图形位置．-三年级数学
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• 服装厂要做46套校服，已经做了6套，还要做多少套？剩下的由8个工人做，平均每人要做多少套校服？-二年级数学
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• 是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。-三年级数学
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• 在平移现象后画“□”，在旋转现象后画“○”．①翻书时，纸的运动；______②上升的电梯；______③荡秋千；______④不改变黑板擦的方向，从左到右擦黑板；______．-三年级数学
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• 把平行四边形向右平移4格，再向上平移2格．-数学
• （1）画出向上平移2格后的长方形．（2）画出向下平移3格后的长方形．（3）画出向左平移6格后的长方形．（4）画出向右平移4格后的长方形．-数学
• 利用圆规和三角板，根据平移、旋转和轴对称的知识，设计一幅美丽的图案．-数学