下图是甲、乙两名同学扦插的两根枝条，请根据图示内容回答问题。(1)图中_____同学的操作是正确的，_____同学的操作是错误的，因为他将枝条_____了。(2)为保证扦插材料更容易-八年级生物

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• 在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，他们是经过怎样的方式繁殖而来的[]A．种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条-八年级生物
• 应用植物组织培养技术，可在短时间内生产大批植物，还可防止植物病毒的侵害。[]-八年级生物
• 棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是[]A．扦插B．压条C．嫁接D．播种-八年级生物
• 下图为嫁接过程示意图，请回答下列相关问题（1）嫁接的方式有两种，其中甲为，使用作接穗，乙为，使用作接穗。（2）接穗是图中的，砧木是图中的。（填序号）（3）A过程得到的是，B过-八年级生物
• 小青同学家的桃树产量较低，品质欠佳，家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃，你的合理化建议是[]A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接-八年级生物
• 将黄色玫瑰的枝条做接穗，红色玫瑰做砧木，进行嫁接，嫁接上去的枝条开的花是黄色的。[]-八年级生物
• 在嫁接梨树时，接穗应选用[]A．味道涩，果实小的杜梨B．果实大味道甜，但抗病力弱的鸭梨C．抗病力强的野生梨的植株D．生命力旺盛，生长快，但水果品质差的树种-八年级生物
• 下图为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的____________紧密结合。-八年级生物
• 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是[]A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养-八年级生物
• 梨、桃等的栽培通常用_______来繁殖优良品种。[]A．嫁接B．种子C．扦插D．压条-八年级生物
• 切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4~10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫[]A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养-八年级生物
• 在平时的生产中常说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”说明柳树的繁殖可以采用下列哪种繁殖方式[]A．嫁接B．扦插C．压条D．种子-八年级生物
• 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的无性生殖的方式有____和____等。-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸，但适应性强。将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，成活后结出的果实的果味是[]A．酸甜各半B．与水蜜桃一样甜C．不酸也不甜D．与毛桃一样酸-八年级生物
• 下列关于无土栽培的正确说法是[]A．各种植物的培养液都是相同的B．各种培养液的成分都是一样的C．不同的植物适合用不同的培养液D．培养液的浓度越高植物生长得越壮-八年级生物
• We'll never forget our first sports meet in high school-the Fourth Sports Festival of our schoo
• 紫背天竺是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜-八年级生物
• 属于营养生殖方式的是[]A．播撒玉米种子B．野生水果落地后萌发生出新苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下小麦种子后，种子发芽-八年级生物
• 切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫[]A．扦插B．压条C．嫁接D．植物组织培养-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是[]A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中-八年级生物
• 下列植物常采用扦插方法进行繁殖的是[]A．葡萄B．夹竹桃C．石榴D．苹果-八年级生物
• 若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将开[]A．红菊花B．白色花C．彩红色花D．红、白色花都有-八年级生物
• 下列不属于无性生殖的是[]A．黄豆用种子繁殖B．秋海棠用叶繁殖C．红薯用茎叶繁殖D．莲藕用地下茎繁殖-八年级生物
• 无性生殖的应用：（1）嫁接：把一个植物体的或接在另一个上，使结合在一起的两部分长成一个完整的。嫁接时，应当使与______的紧密结合，以确保成活。（2）扦插，如将紫背天葵的茎剪-八年级生物
• After living in Pairs for fifty years he returned to the small town _____ he grew up as a child. [ ]
• 有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？[]A．扦插B．嫁接C．压条D．用种子繁殖-八年级生物
• 在嫁接的过程中，应使接穗和砧木的什么部位紧密结合[]A．形成层B．木质部C．韧皮部D．树皮-八年级生物
• 在农业生产和果树栽培中常常采用嫁接或扦插的方式，这样做的优点是[]A．使植物生长迅速B．可以形成新的品种C．可以保持优良品种D．使植物更好地适应环境-八年级生物
• 下列植株通常采用嫁接的方法进行繁殖的是[]A．柳树B．草莓C．梨树D．夹竹桃-八年级生物
• 在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是[]A．葡萄的扦插B．苹果的嫁接C．植物的组织培养D．玉米种子长成玉米-八年级生物
• 在去年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于[]A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖-八年级生物
• 下列不属于无性生殖的是[]A．椒草的用叶繁殖B．马铃薯的用块茎生殖C．月季的扦插D．小麦的种子繁殖-八年级生物
• 下面对植物嫁接不准确的叙述是[]A．嫁接是将一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使结合在一起的两部分成长为一株完整的植物体B．嫁接后的植物可能表现出两株植物体的特征，因-八年级生物
• 一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为[]A．扦插B．压条C．分根D．嫁接-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是[]A．酸的B．甜的C．酸甜各半D．酸涩-八年级生物
• 过去，甘蔗不能用种子繁殖，只能用一节节甘蔗段来繁殖，一亩地大约需要6000～8000段甘蔗，即约合600～1000千克的甘蔗，这样消耗了大量的制糖原料，而且还要保存、运输，另外，-八年级生物
• 在下列各种装置和条件中，能够完成植物组织培养的是[]A．B．C．D．-八年级生物
• 下图表示植物的一些繁殖方式，据图回答问题。(1)A、B、C所示的生殖方式，叫_________，其优点为__________。(2)图C的生殖方式，确切地叫_________，能否成活的关键是____
• 下列生殖方式中，不属于无性生殖的是[]A．苹果、山查等果树的树苗通过嫁接的方式进行生殖B．利用柳树的枝条扦插C．夹竹桃等植物利用压条的方式繁殖D．豌豆等植物利用人工杂交产生-八年级生物
• 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体，这种技术叫做[]A．组织培养B．无土栽培C．植物细胞的全能性D．细胞分化-八年级生物
• 崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美，深受人们喜爱。（1）小霞去崂山北宅吃樱桃的时候，发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更-八年级生物
• 下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15℃――25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请你根据表格中的内容分-八年级生物
• 园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是[]A．扦插B．嫁接C．压条D．杂交-八年级生物
• 要想培育无病毒侵害的兰花，最理想的方法是[]A．种子繁殖B．压条C．扦插D．植物组织培养-八年级生物
• 看图操作步骤示意图，分析回答：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于________生殖。（2）①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的___
• 将植物的器官组织或细胞等，在条件下，培养在含有多种和的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的过程叫植物的_____。-八年级生物
• 植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是[]A．有性生殖B．组织培养C．扦插D．嫁接-八年级生物
• 看图操作步骤示意图，分析回答：(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的，属于繁殖。(2)①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。(3)(列举一例)等很多果-八年级生物
• 下图表示从胡萝卜根上取部分组织细胞经培养形成完整植株体的主要过程。下列说法错误的是[]A．该过程所示的技术被称为组织培养B．运用这种技术能加快植物培育速度C．酵母菌也能用-八年级生物
• 在进行扦插时，需注意的问题是[]A．应去掉部分叶片B．将下面的一个节埋入土中C．茎段下方的切口是斜向的，上方的切口应是水平的D．以上三项都对-八年级生物