在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A．仍静止B．运动到左碗C．运动到右碗D．无-八年级物理

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• 用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处__________（吹气/吸气），潜水艇在下沉的过程中所受-九年级物理
• 小成在探究液体压强规律的过程中，记录的实验数据如下表所示，请你分析表中数据，归纳出压强p与液体质量m的关系式，这个关系式为：______．h/m0.050.100.150.200.250.30-物理
• 当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速，压强，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车。-九年级物理
• 下列四幅图中，与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是ABCD-八年级物理
• 小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如上图所示，则乒乓球（）A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．-八年级物理
• 小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面1-物理
• 小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（）A．汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B．汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面-八年级物理
• 小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福．如图，向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导-八年级物理
• 有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是（）-九年级物理
• 如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景：护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为。-九年级物理
• 飞机能够在空中水平飞行的原因是【】A．机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大C．机翼上方空气流速大，压强小D．机翼上方空气流速大，压强大-八年级物理
• 如图所示，是小华同学自制的一种仪器，让自来水流过该仪器，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的．由于B处水管的横截面积比A处小，所以水在B处的流速比在A处的流速大.-九年级物理
• 如图（a）、（b）、（c）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景（ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的结论是：______．若要利用图（c）、（d）来探究液体内部压强大小与方向的-物理
• 请你根据初中物理学习过程中对实验器材和装置的认识，进行判断：研究液体内部压强的装置是图______图；______图中器材是在测定物质的密度实验中需要的；______图中器材可以测-物理
• 火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线与列车间的空气流速，压强（均选填“大”或“小”），易发生安全事故。-八年级物理
• 关于液体压强，下列说法中正确的是[]A．在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B．在液体内部压强总是向下的C．在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D．以上说法都-八年级物理
• 有的汽车后部有导流板，可以加强车辆的高速稳定性。如图11所示，当汽车在高速行驶时,导流板上方的流速比导流板下方的小，则导流板上方的气流对导流板的压强导流板下方的气流-八年级物理
• 液体的压强：（1）液体压强产生的原因：______；（2）液体压强的特点：液体对容器的______和______都有压强，液体内部各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的液体压强______；深-物理
• 大量事例表明：流体的流动速度越大的地方流体的压强越；如图示向两张纸之间吹气，会看到；故在地铁站候车时，应站在安全线的位置。-八年级物理
• （2012•许昌一模）如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落．下列对其分析正确的是-八年级物理
• 飞机模型在飞行中能产生升力与下列实验现象产生的原理相同的是-八年级物理
• 如图所示，在两张自由下垂的纸的中间向下吹气时，两张纸相互靠近。这是因为吹气使两纸中间空气的流速变大，两纸中间空气的压强______（选填“大于”、“小于”或“等于”）两纸外侧空-八年级物理
• 关于液体的压强，下列说法中正确的是[]A．液体的压强随体积增大而增大B．液体的压强随质量增大而增大C．液体的压强随深度增大而增大D．液体的压强随密度增大而减小-九年级物理
• 如图，小丽撑一把伞在雨中行走，当一阵大风吹来，她觉得有一股“吸力”作用在伞面上，让她拿不稳伞。下列有关这一现象及其解释正确的是A．伞上方的空气流速小于下方，伞面被向下-八年级物理
• 小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是（）A．饮料瓶上扎有不同高度小孔，装满水后，水流射出的距离不同，说明液体的压强与深度有关B．钢笔将墨水吸入笔囊内，是-物理
• 风筝在空中飞行利用了下列什么原理?（）A．风筝下方空气流动速度小,空气压强小B．风筝下方空气流动速度大,空气压强大C．风筝上方空气流动速度大,空气压强小D．风筝上方空气流运速-八年级物理
• 大家到水里游泳，站在深及胸部的海水里，小明感到胸部憋闷．这个现象说明了液体______．游泳过程中，看着远处航行的轮船，小云对小明说：如果这艘船从海中驶入江中，你认为船身-物理
• 一汽车对地面的压强是105Pa，“105Pa”的物理意义是______，若轮胎漏气则汽车对地的压强______（填“增大”或“减小”），拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为______．-物理
• 如右图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越．-八年级物理
• 小红撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来小红紧握伞柄，因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速，向上的压强______(填“大于’或“小于”)向下的压强；为了不使雨伞-九年级物理
• 如图1所示，是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小，烟雾仍能顺利排出．下列各现象中与该设计应用到的物-八年级物理
• 当动车组列车以200km/h的速度行驶时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车-九年级物理
• 流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强（填写：越大、越小或不变）．-八年级物理
• 如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压强最大的是______杯，三个杯子对水平桌面的压-物理
• 今年夏天，爸爸带着小亮第一次去海边游泳，当小亮由浅水处往水的深处走时，感到胸口越来越闷，他问爸爸有没有这种感觉，爸爸说也有，并问他这是什么原因，你能帮小亮回答这个-物理
• 如图所示，是小华在总复习中根据以往的探究实验相关数据描画出的甲、乙、丙三个函数图象，分别描述的是物体的质量与体积、某种液体内部压强与液体深度、物体所受浮力与物体浸-物理
• 图中的汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识：（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程是将内能转化为机械能；（2）小轿车前方的-八年级物理
• 如图甲所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，发现两张纸向中间相互靠拢．实验现象说明：．小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置，当他向饮料管A吹气，细饮料管B中的液体会．（填-八年级物理
• 液体也受重力作用，而且能够流动，所以液体不仅对容器的______和______有压强，液体的内部也有压强，且液体越深，压强越______，液体压强的计算公式是______．-物理
• 将蒙有橡皮膜的容器投入水中，如图所示．根据观察到的现象，请写出关于液体内部压强的结论：（写出两条）（1）______；（2）______．-八年级物理
• 2011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断______（变大/变小/不变），因此，应该选择硬度更______的材-物理
• 京沪高铁北京至南京段里程为1032km，若列车以320km/h的平均速度运行，则需h可从北京到达南京（结果保留一位小数）.坐在列车上的乘客会看到窗外的树木飞速向后退，这是以为参照-九年级物理
• 下列现象与物理知识相对应的是A．飞机起飞——流体压强与流速的关系B．磁铁能吸引大头针——分子间存在引力C．灰尘在空中飞舞——分子在永不停息地运动D．冬季人们常用热水袋取暖——做功-九年级物理
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• 关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体-物理
• 放在水平桌面上的大烧杯内盛满水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了200g水，则下列判断中不正确的是（）A．水对烧杯底的压强一定不变B．小球受到的浮力一定为2NC．小球的体积一定-物理
• 一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒，接着在木棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将&sh-九年级物理