实验室现有两瓶失去标签的无色溶液，已知分别是稀盐酸和澄清石灰水。请你用三种不同类别的试剂鉴别它们，写出所用试剂的名称或化学式：、、。-九年级化学

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• 实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下-九年级化
• 下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是（）序号物质方法一方法二①一氧化碳和二氧化碳点燃闻气味②食盐水和水测pH蒸发结晶③氢氧化钠和碳酸钙加水溶解加入盐酸④镁条和铝条在空气中-化学
• 有A、B、C三种物质，三角形连线的两种物质混合后的现象已经写出，已知A为一种蓝色氯化物溶液，B为一种钠盐，C为一种碱，如图所示为A、B、C的溶液两两反应的实验现象．请根据有-化学
• 鉴别下列各组物质，所用的试剂或方法错误的是（）A．CaCO3粉末、Na2CO3粉末（水）B．Na2CO3溶液、NaCl溶液（紫色石蕊试液）C．Na2CO3溶液、KCl溶液（焰色反应）D．NaOH溶液、
• 下列各组物质分别溶于水后，所得溶液能用酚酞试液区别开的一组是（）A．NaCl、HClB．CaO、NaOHC．H2SO4、NaClD．CO2、NaOH-化学
• 下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质．已知：A、C两物质组成元素相同；G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑．图中部分生成物未标出．请回答下列问题：（1）写出J可-化学
• A、B、C、D为初中化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7，B可用作固体干燥剂，D是相对分子质量为100的白色不溶物．它们的相互关系如图所示：请填写下列-化学
• 下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和空气C．甲烷和空气D．二氧化碳和氮气-化学
• 元素M是地壳中含量居第二位的金属元素，M单质是世界上年产量最高的金属，也是现实生产生活中使用最广泛的金属．M单质能在纯氧中燃烧；古时候曾用M单质与硫酸铜溶液反应制取铜-化学
• 本题涉及的反应都属于复分解反应，A～F是初中化学中常见的不同化合物．①A溶液和B溶液混合发生化学反应，但无明显现象；②C、D的混合溶液中滴加盐酸，先无明显现象．后产生无色、-化学
• A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质．这些物质间的相互转化或相互反应如图所示．结合图中信息回答下列问题：（1）操作①的名称及所需的仪器是______．（2）写出反应①②③④的化学方程-化学
• 下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，H是金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A______、C-化学
• 下列关于各组物质鉴别的说法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水与软水B．用灼烧的方法无法鉴别奶粉的真伪（该假奶粉是利用面粉替代奶粉）C．可用灼烧后闻气味的方法来鉴别聚乙烯和聚-化学
• 市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢，为确定它的成分和使用范围，某同学通过以下实验进行探究：（1）取少量样品加入锌粒后，有气泡产生，生成的气体可燃烧并产生-化学
• 有三瓶标有A、B、C的无色溶液，分别是澄清石灰水、碳酸钠和稀盐酸，各取少许在试管里做下列实验．第一步：把A加到B里，产生白色沉淀，再滴入C，沉淀溶解并有无色气体产生；第二-化学
• 小红配制了Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四种溶液，因没及时贴标签而无法辨别，为将它们区别开来，把四种溶液编号为①②③④，并进行下列实验（）实验内容①和②混合②和④混合①和③混合实-化学
• 有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体．其它关系如图所示，请完成下列问题．（1）写出反应②的基本反应类型______．（2）写出有关物质的化学式：A是______，G是___-化学
• 现有A～F六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如如图所示．请-化学
• 现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是硫酸钠溶液和氯化铵溶液．请你用两种不同类别的试剂鉴别它们，写出所用试剂的化学式：______、______．-化学
• 把下列溶液分别滴入NaOH溶液、BaCl2溶液和NaCl溶液中，产生三种不同现象的是（）A．CaCl2溶液B．稀硫酸C．Na2CO3溶液D．CuSO4溶液-化学
• 如图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种．（1）写出乙和丙的化学式：乙______，丙______．（2）写出下列化学方程式：甲
• 向如图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（）ABCDXCO2CO2和HClCO2HClY（足量）NaOHCaCO
• 松花皮蛋是我们喜爱的食品，小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（主要成分是K2CO3）和食盐等，同学们对料泥进行了如图所示[问题与讨论]（1）步-化学
• 实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化纳中的一种．为区分它们进行了下列实验：步骤Ⅰ：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D；步骤Ⅱ：取-化学
• 有a、b、c、d四种无色溶液，它们可能是Na2CO3，AgNO3，BaCl2，HCl将它们两两混合的现象如图．则a、b、c、d依次是（）A．Na2CO3，AgNO3，HCl，BaCl2B．AgNO3，
• 区分日常的下列各组物质，鉴别方法正确的是（）待鉴别的物质鉴别方法A硬水、软水看外观、观察是否澄清BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验、观察木条燃烧的情况C羊毛纤维和化学-化学
• 只用一种试剂来鉴别KOH、Ba（OH）2、稀硫酸三种溶液，这种试剂可选用（）A．碳酸钾溶液B．氯化钠溶液C．紫色石蕊试液D．无色酚酞试液-化学
• 能一次区别氢氧化钾、稀盐酸、氯化钠三种无色溶液的试剂是（）A．稀硫酸B．无色酚酞试液C．澄清石灰水D．紫色石蕊试液-化学
• 下列各组物质的溶液，不另加试剂，就能鉴别的一组是（）A．HCl、Na2CO3、NaCl、H2SO4B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．CuSO4、BaCl2、NaOH、NaClD．N
• A、B、C、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系（己知：氢气具有还原性）．已知：常温下，单质甲、化合物乙均为黑色固体，而F则为红色的固体单质．A、C、D、E、G均为无色气体-化学
• 区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（）选项需要鉴别的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液B水和过氧化氢溶液观察颜色加硫酸铜溶液C-化学
• 不用其它任何试剂鉴别①H2SO4②FeCl3③NaOH④NaCl四种溶液，则鉴别出来的先后顺序为（）A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．②③①④-化学
• A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，H的溶液呈蓝色，I为黑色固体，H的相对分子质量是I的两倍．常温下B，D，F、J均为-化学
• 下列物质中，一次性不能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是（）A．碳酸钠溶液B．紫色石蕊试液C．pH试纸D．二氧化碳气体-化学
• 在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法．下图是初中常见化学概念之间的相互关系．请你写出B、C所属物质的类别，并以K、H、O、-化学
• 有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成．向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图．（1）该混合物-化学
• 根据化学知识猜谜：（任选3个猜答，多答者，按顺序选批3个．）（1）水上作业______，端着金碗的乞讨者______（各打一化学元素名称）．（2）杞人忧天______（打一实验操作）．辞别儿女他乡去-
• 有关物质的转化关系如图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为最简单的有机化合物，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）．回答下列问题（已知-化学
• 鉴别下列各组物质．用括号中选用的试剂或方法不合理的是（）A．白酒和白醋（闻气味）B．氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液（稀盐酸）C．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）D．盐酸和氢氧化钠溶液（酚酞-化学
• 能一次性鉴别稀盐酸、硝酸钾溶液、澄清石灰水的物质是（）A．硫酸钾溶液B．二氧化碳C．酚酞溶液D．碳酸钠溶液-化学
• 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（）选项ABCD实验目的鉴别氯化钠溶液和稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈除去氢氧化钠中少量的碳酸钠检验一氧-化学
• A、B、C、D分别是常见的酸、碱、盐，A中含钾元素，它们之间有如下转化关系：①2A+B═C+2H2O；②C+D═BaSO4↓+2A；③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓根据上述信息回答：（
• 一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液X．在滤-化学
• 区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（）物质选用的方法或试剂A合成纤维制品和羊毛制品抽丝灼烧B硬水和软水肥皂水C空气、氧气和氮气燃着的木条D氯化钠溶液和稀盐酸酚-化学
• 有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，现在拿一根燃着的木条进行试验：A气体能使燃着的木条火焰熄灭；B、C、D气体能燃烧；E气-化学
• 区别以下各组物质的方法错误的是（）A．燃烧法区别棉线和羊毛线B．用燃着的木条来区别氮气和二氧化碳C．用肥皂水区别软水和硬水D．用二氧化碳来区别澄清石灰水和烧碱溶液-化学
• 有失去标签的氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸四种溶液．（1）将它们一一鉴别，至少需要加入______种其他试剂．（2）首先被鉴别出来的物质是______．-化学
• A、B、C三种溶液，分别是稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种，三者之间有如下关系：①A+B→碱↓（蓝色）+盐；②A+C→盐+水．（1）C溶液中溶质的化学式是______．（2）写出反应①的化-化
• 将气体x通过如图所示的装置，请回答：（1）若观察到A中黑色Cu0变红，B中无水CuSO4变蓝，C中澄清石灰水无明显变化，则X可能是______，A中发生反应的化学方程式为______．（2）若通入-化
• 下列认识或做法中，正确的是（）A．借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3（草木灰的主要成分）溶液问的鉴别B．铁能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu（OH）2发生置换反应C．Na-