在42、35、120、28、33这些数中，2的倍数有（），3的倍数有（），有因数5的数是（），同时是2、3、5的倍数的有（）。-五年级数学

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• 向2mL0．5mol/L的FeCl3溶液中加入3mL3mol/LKF溶液，FeCl3溶液褪成无色，再加入KI溶液和CCl4振荡后静置，CCl4层不显色，则下列说法正确的是（）A．Fe3＋不与I－发生反
• 在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有[]A．2种B．3种C．4种D．无数种-六年级数学
• 从4、3、0、5这三个数中任取3个，分别按要求组成三位数。奇数：__________________偶数：__________________2的倍数：__________________5的倍数：_
• 铁和氧化铁的混合物共xmol，加盐酸后固体全部溶解，共收集到ymol氢气，且向反应后的溶液中加入KSCN溶液不显红色，则反应后溶液中Fe元素质量为A．56（3x+y）gB．56（3x-y）gC．28（
• 今有3mol·L－1盐酸和硫酸溶液各100mL，分别加入等质量的铁粉，反应完毕后，生成气体的质量比为3∶4，则盐酸中加入铁粉的质量为（）A．5.6gB．8.4gC．11.2gD．16.8g-高三化学
• （14分）Fe2O3和Cu2O都是常用的红色颜料。某红色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O，某化学实验小组通过实验来探究该红色粉末的成分。已知：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和Cu-高三化
• 一个三位数，既是3的倍数，又是5的倍数，这个数如果是奇数，最大是（），如果是偶数，最小是（）。-五年级数学
• 既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是（），最小四位数是（）。-五年级数学
• 同学们要折纸鹤送给三个身残志坚的小朋友。第一组折了236个，第二组折了431个，第三组折了330个，同学们至少再折几个，才能让三个小朋友得到同样多的千纸鹤？-五年级数学
• 个位上是0的自然数，一定[]A．是2和5的倍数B．不是3的倍数C．是2和3的倍数-五年级数学
• 某CuO粉末与适量的硫酸（ρ=1．7g·cm－3）在微热下充分反应，冷却后恰好全部形成CuSO4·5H2O（设反应过程中无水份损失）。则此硫酸溶液的物质的量浓度为A．8．5mol·L-1B．10．0m
• 一个三位数2□6，如果这个数是3的倍数，那么□里应填[]A．2B．3C．4-五年级数学
• 常温下，在没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应。（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：（2）停止反应，待装置冷却后，取出反应过的铁粉混合物，加入-高三化学
• 5的倍数的个数是无限的。[]-五年级数学
• 一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是8，这个两位数是（）或（）。-五年级数学
• 下面各数中，一定是2的倍数的数是[]A．□5B．□6C．8□-五年级数学
• 100以内既是2的倍数又是3的倍数的数有哪些？共有多少个？-五年级数学
• 30℃时，在某硫酸铜溶液中加入27．5gCuSO4或加入50．0gCuSO4·5H2O,恢复到30℃时，都刚好成为饱和溶液，则30℃时CuSO4的溶解度是A．4．5gB．22．5gC．25gD．32g
• 在□里填上一个合适的数字。（1）既是2的倍数，又是3的倍数。47□2（2）既有因数3，又有因数5。4□1□（3）既是2的倍数，又是5的倍数。5□9□（4）同时是2、3、5的倍数。7□□-五年级数学
• 这个分数的分子和分母都是2的倍数。[]-五年级数学
• 在FeSO4溶液中滴加入少量KSCN溶液，溶液颜色，再滴入几滴氯水，溶液颜色，因为有生成。实验室配制的FeCl2溶液由于各种原因很容易变质，为了防止其水解，我们经常在里面加入_-高二化学
• 把22．4g铁粉完全溶解于某浓度的硝酸中，如反应只收集到0．3molNO2和0．2molNO，下列说法正确的是A．反应后生成的盐只为Fe（NO3）3B．反应后生成的盐只为Fe（NO3）2C．反应后生成
• (16分)硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外小组拟用KMnO4溶液滴定的方法，测定该补血剂中铁元素的含量，进行了如下实验：[查阅资料]在酸性条件下，用KMnO4标准-高三化学
• 下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是[]A．9045B．7082C．10790D．2537-五年级数学
• 2的倍数是偶数，5的倍数是奇数。[]-五年级数学
• 在下面每个数中的“□”里填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？填在括号里，再想一想有什么规律。32□4（）17□（）8□14（）63□5（）我发现：。-五年级数学
• 一个自然数各位上数字的和是21，这个数一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 既是奇数，又是合数，同时又是3和5的倍数的是[]A．57B．45C．55D．61-五年级数学
• 在55、63、72、81、300、4500中，是2的倍数的有（）；是3的倍数的有（）；是5的倍数的有（）。-五年级数学
• 把铁粉加到下列溶液中，溶液质量减轻的是A．NaCl溶液B．稀硫酸C．FeCl3溶液D．AgNO3溶液-高二化学
• 有一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中最小的是（），最大的是（）。-五年级数学
• （14分）某化学兴趣小组测定某FeCl3样品（含少量FeCl2杂质）中铁元素的质量分数，实验室按以下步骤进行：①称取ag样品，置于烧杯中；②加适量盐酸和适量蒸馏水使样品溶解，准确配制-高三化学
• 为了防止枪支生锈，常将枪支的钢铁零件放在NaNO2和NaOH的混合液中进行化学处理经处理后钢铁零件表面生成Fe3O4的致密的保护层——“发蓝”。主要反应如①②③：①3Fe+NaNO2+5NaOH=3N
• （13分）A是一种常见金属，各物质的转化关系如下图（反应中其它产物未列出）:-高三化学
• 三个连续自然数的和一定是[]A．3的倍数B．偶数C．奇数-五年级数学
• 既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是[]A．999B．995C．990-五年级数学
• 将3.2g硫粉和16.8g铁粉混合均匀后放入试管里加热，充分反应，冷却，再加入足量稀硫酸，产生的气体体积（S.T.P）是A．6.72LB．3.36LC．2.24LD．以上都不对-高二化学
• （16分）（1）铁及铁的化合物在生产、生活中有着重要的用途。①、聚合硫酸铁（简称PFS）[Fe（OH）n（SO4）（3-n）/2]m（m是聚合度），常用于在水体中形成絮状物，以吸附重金属离子。则其中铁
• 327至少加上（），才是9的倍数，至少减去（），才是5的倍数。-五年级数学
• 在下面的□里填上一个数字，使这个数同时是2和3的倍数。7□、4□2、73□、390□-五年级数学
• 把下表中3的倍数画上“○”，9的倍数涂色。1234567891011121314151317181920212223242526272829303132333435363738394041424344
• 一个两位数，它既有因数2，又有因数3，还有因数5，这个两位数最小是几？-五年级数学
• （8分）阅读下列材料后，回答相应问题。一个体重50Kg的健康人，含铁2g。这2g铁在人体中不是以单质金属的形式存在的，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。二价铁离子易被吸收，给贫血-高一化学
• 在2□4□的方框中填合适的数字，使之同时是3和5的倍数，有哪几种填法？-五年级数学
• 在下面的数中，既是3的倍数，又是5的倍数的数是[]A．1143B．6030C．3040D．2030-五年级数学
• 在下面的数中，同时有因数2、3、5的数是[]A．580B．225C．2520D．140-五年级数学
• （11）下图中A～J均代表无机物或其水溶液，其中B、D、G是单质，B是地壳中含量最高的金属元素，G是气体，J是磁性材料。根据图示回答问题：（1）写出下列物质的化学式：A_________，E-高三化学
• 在热的稀硫酸溶液中溶解了11.4gFeSO4，当加入50mL0.5mol·L－1KNO3溶液后，使其中的Fe2+全部转化成Fe3+，KNO3溶液也完全反应，并有NxOy气体逸出，则该NxOy是A．N2
• （16分）三草酸合铁酸钾晶体（K3[Fe(C2O4)3]·xH2O）是一种光敏材料，在110℃可完全失去结晶水。为测定该晶体中铁的含量和结晶水的含量，某实验小组做了如下实验：（1）铁含量的测定步-高三
• （12分）⑴某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质：S、H2S、HNO3、NO、H2O。该反应中还原产物是____；若反应过程中转移了0.3moL电子，则氧化产物的质量是__g。⑵将amolCl2通