日常生活中，用到直流电动机和交流电动机的实例有：直流电动机：_________；交流电动机：_________．-九年级物理

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• 直流电动机中换向器的作用是：每当线圈转过________时，换向器就自动________，使线圈可以持续地转动下去。-九年级物理
• （1）电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。答：电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。例如：____________________.（2）自行车-
• 直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到________位置时，就能自动改变线圈中________的方向，使线圈可以不停地转动下去。-八年级物理
• 下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 电动机是把_________能转化为_________能的机器，它是利用_____________________的原理制成的。-八年级物理
• 直流电动机的缺点之一是_________．-九年级物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做-八年级物理
• 电动机是根据_________原理工作的。发电机是利用的原理来工作的。-九年级物理
• 下述情况发生的过程中，电能转化为机械能的是[]A．电动机运转B．电熨斗烫衣服C．发电机发电D．蓄电池对外供电-九年级物理
• 电动机工作时，电能转化_______能；家用电器中应用了电动机的有________等（填一种家用电器）。-八年级物理
• 直流电动机是利用通电线圈在里受力而转动的原理制成的，它是把能转化成能的装置。-八年级物理
• 为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是[]A．同时改变电流方向和磁场方向B．只改变电流方向或只改变磁场方向C．使电动机线圈中的电流增大D．使磁场增强-九年级物理
• 直流电动机是根据___________原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是___________的。（选填“变化”或“不变化”）。-九年级物理
• 从发现通电导体在磁场中受力到直流电动机的发明，__________起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中__________，从而使通电线圈在磁场中的连续转动。-八年级物理
• 要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是[]A.适当减小电流B.适当减弱磁场C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向D.改变线圈中的电流方向同时对调磁-八年级物理
• 图能说明电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 直流电动机是根据___________________________原理制成的，它是把_______能转化为___________能的装置。直流电动机的转动方向与____________和_____
• 如图所示，直导线通电时发生偏转，说明________对电流有力的作用．可以利用这个原理制作__________（电动机/发电机）．如果只改变电流方向，直导线偏转方向___________．-九年级物理
• 如图所示的四个演示实验中，最能够说明电动机工作原理的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是[]A．电铃B．发电机C．电动机D．电磁起重机-九年级物理
• 小华用小型直流玩具电动机制作了一个模型，要求电动机能正反向转动，可是小华思考几天没有结果，想通过大家的帮忙解决这个问题。（1）请将你设计的电路图画在下边的方框里；（2-八年级物理
• 在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原-九年级物理
• 如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的是[]A、电话B、发电机C、电动机D、电磁起重机-九年级物理
• 电动机是根据_________的原理制成的，它是把_________能转化为_________能的装置．-九年级物理
• 下列图中能说明电动机工作原理的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 如图所示，对于该图，说法正确的是[]A．图中绘出的是直流电动机，线圈受到磁场的作用力而转动B．图中绘出的是直流电动机，线圈正转到平衡位置C．图中绘出的是直流发电机，此时导-九年级物理
• 电动机可以带动水泵抽水，如图所示的四幅图中，能反映出电动机工作原理的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 要改变直流电动机的转动速度，可采用的办法是[]A．改变电流的方向B．改变磁感线的方向C．同时改变电流方向和磁感线方向D．只改变电流的大小-八年级物理
• 如下图中，能正确反映电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 直流电动机由_________电源供电，它由_________和_________两部分组成，转动的部分称为_________，不能转动的部分称为_________．-九年级物理
• 风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．-九年级物理
• 如图所示，是有关电与磁实验的几个典型实验装置，其中用来研究磁场对通电导线的作用是（）A．B．C．D．-物理
• 电动机正常工作时，将电能转化为人们需要的_________能。-九年级物理
• 关于下面四个说法正确的是甲乙丙丁[]A．图甲是电动机原理装置图B．图乙是发动机装置图C．图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的D．图丁是安培定则判断通电螺线管的极性-九年级物理
• 如图所示为我们学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是[]A．使磁场中的线圈转动，与此线圈一起构成闭合电路的电流表指针发生偏转B．闭合开关，使导体-九年级物理
• 电车、电气列车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车已相继诞生，为现代化城市交通的发展做出了巨大贡献。请回答：（1）这些电动工具的“心脏”是什么？它是利用什么原理制成的？（2）-九年级物理
• 安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动，分别做如下调整，哪一种做法不可以改变电动机原来转动方向[]A．调换直流电动机的磁铁极性B．改变线圈中直流电的方向C．调节滑动-八年级物理
• 将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中①电产生了磁，使电动机转动②滋产生-八年级物理
• 如图甲、乙所示，关于甲、乙两图，下列说法中正确的是[]A.图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机B.图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的-八年级物理
• 图所示是电动窗帘的结构简图，它通过一台直流电动机来带动两片窗帘沿轨道来回运动，左边窗帘的一端固定在A点，另一端连在绳子上的D点、并随着绳子在AD之间来回运动；右边窗帘-八年级物理
• 小明同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机，研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后，很想研究直流电动机的转速的影响因素，现在请-八年级物理
• 如图所示的实验证实了______．将电源正负极调换后可观察到______，说明______．实验过程中的能量转化为______．-八年级物理
• 直流电动机是利用__________在__________里受力转动的原理制成的。-九年级物理
• 如图是有关电与磁实验的装置图，其中能反映出电动机原理的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如图所示实验是某同学探究“通电导体在磁场中受力的方向与什么有关”，AB是导线，导线上的箭头表示电流方向，F代表导线所受的力．（1）由实验（a）（b）可得的结论是______．（2）由实验-八年级物理
• 下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力作用的是（）A．电动机B．电磁铁C．发电机D．动圈式话筒-物理
• 如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的__________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工-九年级物理
• 要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不能达到目的的是[]A.增大线圈中的电流B.增加线圈的匝数C.将磁体的磁极对调一下D.增强原来的磁场-八年级物理
• 下列所示的实验中，能反映电动机工作原理的是（）A．通电导体周围的小磁针会偏转B．导体ab左右摆动，电流表指针偏转C．给线圈通电，能吸住铁块D．闭合开关，导体ab运动起来-物理