在探究活动中，小明连好了一个实物电路如图所示，请你帮他画出这个电路的电路图．-八年级物理

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• 一只木盒上有两盏灯L1、L2，一个开关S，一组电池组成了一个电路，当合上开关S时，L1发光，L2不发光；当断开开关时S时，L1和L2都能发光．试在下边虚线框内画出符合题意的电路图-八年级物理
• 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，需要它们都能各自独立工作。在图所示的电路中，你认为符合上述要求的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 请根据如图的实物连接图，画出对应的电路图．-九年级物理
• 如图所示，电流表的量程为0～0.6～3A，电压表量程为0～3～15V，滑动变阻器的阻值为0～10Ω，两节干电池（串联使用），一个开关，还有若干导线，利用这些器材测一个未知电阻．（1）画出-八年级物理
• 按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小明在科技活动中设计了一个实验电路，如图所示，用以模拟十字路口的红绿灯控制。请你认真分析后填空。(1)当单刀多掷-八年级物理
• 在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合电键K，两灯均能发光．-八年级物理
• 在下图所示的各图中，是两个灯泡接入电路的情况，闭合所有的开关后，两灯都能发光的是[]A、四个图的灯都能正常发光B、只有a图两灯发光C、只有c、d图两灯发光D、b、c、d图两灯-九年级物理
• 请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图．-八年级物理
• 如下图有两个灯泡L1、L2，还有电池、开关和电压表。电池的电压为2V。现要求将L1和L2并联，并用电压表测量L2两端的电压。（1）请将下图的实验器材连接起来，并画出相应的电路图-八年级物理
• 如图是一个双温电炉的电路，该电炉由两段相同的电阻丝组成发热体，A、B、C为三根引出线，其中A为低温档，B为高温档，并且每秒钟高温档产生的热量是低温档的2倍，试在图中的方-八年级物理
• 如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干．小明想利用其中的大部分器材，设-八年级物理
• 小宇连接好了一个电路，如图所示，但是，小丽认为此电路有缺点，因为没法只让L2亮，而L1不亮。小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想-八年级物理
• 利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图虚线框内。-八年级物理
• 当电键S闭合时电路中的电流方向如图所示，请在图中正确填入电源、电压表、电流表的符号，使两个小灯都能发光，且电压表测L2两端的电压．-八年级物理
• 在练习用电压表测量的实验中，小明同学遇到了一个难题：他想测量一个电压约为18V的电源电压，可手边只有：量程为3V的电压表、开关、阻值为R1＝10Ω、R2＝20Ω、R3＝140Ω的电阻各一只-九年级物理
• 如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．-八年级物理
• 请照图中甲图所示的电路图，用笔画线，补充完成乙图电路的连接．-八年级物理
• 根据图中的实物连接图画出对应的电路图．-九年级物理
• 根据图中所示的实物电路，画出电路图，并标明电流表的正负接线柱．-八年级物理
• 现有电池组一个，定值电阻R0（阻值已知）一只，电流表一只（量程较大）和开关一只，导线若干．请用以上器材测出一只未知电阻Rx的阻值．要求：（1）在下侧虚线框内画出电路图．（2）简要写-八年级物理
• 如同所示的电路正确的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 在如图中的〇里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作．-八年级物理
• 下列与实物图一致的电路图是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 如图所示，是一个不完整的电路，另有若干个阻值均为30Ω的定值电阻R，AB两接线柱之间电路连接情况不明，其中电压表示数为3V，电流表示数为0.2A，请根据所提供的条件补充成完-八年级物理
• 小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：-九年级物理
• 将电灯L、L并联起来，用电流表测流过L的电流，在图中画出连接方法-八年级物理
• 如图所示，电路的右边部分在由虚线框构成的“黑匣子”中，“黑匣子”内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小杰同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭-八年级物理
• 小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好。-八年级物理
• 在如图所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号．-八年级物理
• 如图所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图。使用时发现，当开关断开时，照明灯甲熄灭，指示灯乙发出微光；当开关闭合时，只有照明灯甲发光。根据这种开关的控制特性-九年级物理
• 如图所示，试在电池组、电压表和电流表中，任选两件填入电路的空缺处，使电灯L1和L2能同时发光．-八年级物理
• 如图所示，在下列两种情况下，1min电流通过R1所做的功为多少？（已知R1=6Ω，R2=10Ω，R3=4Ω，电源电压为6V不变）．（1）当开关S1、S2都断开时；（2）当开关S1、S2都闭合时．-九年
• 如图，电路接法正确的是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇，使用时，要求它们能各自独立工作。按上述要求在虚线框内画出其电路图(换气扇用符号M示)。-九年级物理
• 图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，L1的电阻为10Ω．开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A（1）根据题意在方框内画出此电-八年级物理
• 图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度（要求滑片向右灯变亮），开关控制整个电路，（1）将符合要求的电路图画-八年级物理
• 如下图所示，在下列四个电路中，两只灯泡都能正常发光的电路是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是[]A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变小，电压表的示数不变-九年级物理
• 将图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向．-八年级物理
• 某同学在用电压表和电流表“测定小灯泡实际功率”的实验中，当他闭合开关，移动变阻器滑片过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数反而减小；小灯泡变暗时，电压表示数反而增大．经检-九年级物理
• 小明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电-八年级物理
• 图中所提供的实验器材，应怎样连接才能使L1和L2两灯串联在电路中，并用电流表测L1的电流，用电压表测L2两端的电压：(1)画出它的电路图；(2)在图中用笔画线表示导线，连接好实-八年级物理
• 如图所示，电压表示数为6伏，要使电流表示数为1安，现有R1=5欧，R2=10欧，R3=15欧，R4=20欧四个电阻可供选用．（1）根据计算，试选出合适的电阻，并在虚线框内完成电路图．（2）求-八年级物
• 在图中，选择合适的电表符号填入电路空缺处，填入后要求：当电键S闭合时，两个灯泡都能正常发光。-八年级物理
• 如图所示的电路中：(1)根据电流方向，把电池组填到图甲电路中．(2)连接图乙所示的电路需要的器材(包括名称和数量)有______、______、______和至少______根导线．(3)图丙中接法错
• 小明的钥匙上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发光，小明把挂件拆开，内部结构如下图所示，请在虚线框内画出电路图。-九年级物理
• 小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图能符合这一要求的是（[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮。这里剑相当于“开关”，下图中能反映上述比赛原理的电路图是-九年级物理
• 有一种声控路灯，它由电源、声控开关S1、光控开关S2和路灯L组成，只有太阳下山了，且有行人路过时，它才亮．试画出它的电路图．-八年级物理