根据图中所示的实物电路，画出电路图，并标明电流表的正负接线柱．-八年级物理

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• 如同所示的电路正确的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 在如图中的〇里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作．-八年级物理
• 下列与实物图一致的电路图是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 如图所示，是一个不完整的电路，另有若干个阻值均为30Ω的定值电阻R，AB两接线柱之间电路连接情况不明，其中电压表示数为3V，电流表示数为0.2A，请根据所提供的条件补充成完-八年级物理
• 小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构．为此，他们做了如下实验：-九年级物理
• 将电灯L、L并联起来，用电流表测流过L的电流，在图中画出连接方法-八年级物理
• 如图所示，电路的右边部分在由虚线框构成的“黑匣子”中，“黑匣子”内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小杰同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭-八年级物理
• 小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好。-八年级物理
• 在如图所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号．-八年级物理
• 如图所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图。使用时发现，当开关断开时，照明灯甲熄灭，指示灯乙发出微光；当开关闭合时，只有照明灯甲发光。根据这种开关的控制特性-九年级物理
• 如图所示，试在电池组、电压表和电流表中，任选两件填入电路的空缺处，使电灯L1和L2能同时发光．-八年级物理
• 如图所示，在下列两种情况下，1min电流通过R1所做的功为多少？（已知R1=6Ω，R2=10Ω，R3=4Ω，电源电压为6V不变）．（1）当开关S1、S2都断开时；（2）当开关S1、S2都闭合时．-九年
• 如图，电路接法正确的是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇，使用时，要求它们能各自独立工作。按上述要求在虚线框内画出其电路图(换气扇用符号M示)。-九年级物理
• 图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，L1的电阻为10Ω．开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A（1）根据题意在方框内画出此电-八年级物理
• 图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度（要求滑片向右灯变亮），开关控制整个电路，（1）将符合要求的电路图画-八年级物理
• 如下图所示，在下列四个电路中，两只灯泡都能正常发光的电路是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是[]A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变小，电压表的示数不变-九年级物理
• 将图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向．-八年级物理
• 某同学在用电压表和电流表“测定小灯泡实际功率”的实验中，当他闭合开关，移动变阻器滑片过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数反而减小；小灯泡变暗时，电压表示数反而增大．经检-九年级物理
• 小明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电-八年级物理
• 图中所提供的实验器材，应怎样连接才能使L1和L2两灯串联在电路中，并用电流表测L1的电流，用电压表测L2两端的电压：(1)画出它的电路图；(2)在图中用笔画线表示导线，连接好实-八年级物理
• 如图所示，电压表示数为6伏，要使电流表示数为1安，现有R1=5欧，R2=10欧，R3=15欧，R4=20欧四个电阻可供选用．（1）根据计算，试选出合适的电阻，并在虚线框内完成电路图．（2）求-八年级物
• 在图中，选择合适的电表符号填入电路空缺处，填入后要求：当电键S闭合时，两个灯泡都能正常发光。-八年级物理
• 如图所示的电路中：(1)根据电流方向，把电池组填到图甲电路中．(2)连接图乙所示的电路需要的器材(包括名称和数量)有______、______、______和至少______根导线．(3)图丙中接法错
• 小明的钥匙上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发光，小明把挂件拆开，内部结构如下图所示，请在虚线框内画出电路图。-九年级物理
• 小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图能符合这一要求的是（[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮。这里剑相当于“开关”，下图中能反映上述比赛原理的电路图是-九年级物理
• 有一种声控路灯，它由电源、声控开关S1、光控开关S2和路灯L组成，只有太阳下山了，且有行人路过时，它才亮．试画出它的电路图．-八年级物理
• 如图所示的电路，R1：R2=5：3，当开关断开，甲、乙两处均接电流表时和将开关闭合，甲、乙两处均接电压表时，R1、R2的电功率之比分别是[]A．3：5，5：3B．5：3，3：5C．9：25，25：9D
• 给你一个电池组，一只电流表，一只已知阻值的定值电阻R，以及开关、导线．用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx的阻值．要求：（1）画出电路图；（2）写出主要步骤和计算式．-八年级物理
• 图甲是小明连接的实物图，与这个实物电路图对应的电路图是下图中的[]A.B.C.D.-九年级物理
• 根据标出的电流方向，将电池组、电流表、电压表三个元件符号中的两个，分别填进电路图的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光．-八年级物理
• 如图所示的实物图，在虚线框内画出电路图。-九年级物理
• 根据下面电路连接的实物图，画出电路图．-九年级物理
• 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带-九年级物理
• 如图所示，现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干（用笔画线代替导线）．请你设计一个电路，要求开关闭合后，L1和L2并联，两只电流表接在电-八年级物理
• 某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁②弹簧片③衔铁﹒④螺钉⑤小锤⑥铃⑦电源⑧开关和若干导线（如图）．（1）请你用笔画线代替导线-九年级物理
• 根据图中的实物连接图在框中画出对应的电路图。-九年级物理
• 现有一个供电电压为U且保持不变的电池组，两个定值电阻R1和R2（已知电阻值R1=2R2，导线若干，它们分别与图示虚线框中标有A、B、C、D的有关接线柱相连接．用一个电流表测试有关-八年级物理
• 如图所示的实物电路，开关闭合后，两个小灯泡都能亮，请在方框内画出它的电路图。-八年级物理
• 在下图所示的四个电路图中，哪一个电路图是正确的[]A、图甲所示的B、图乙所示的C、图丙所示的D、图丁所示的-九年级物理
• 小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器（10Ω1A）、电键、导线测未知电阻Rx（约5Ω）的阻值．（l）小明连接好电路如图（甲）所示，小芳检查后发现电路连接有两处错误．请在连接错误-九年级物理
• 如图所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大。虚线框内R为滑动变阻器，R0为定值电阻。请在-九年级物理
• 如图所示，按要求画好电路图，再根据电路图，在下边连接出对应的实物图．电路要求：（1）L1与L2组成并联电路，（2）S1控制L1，S2同时控制L1与L2；-八年级物理
• 如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。-八年级物理
• 下列电路正确的是[]A．B．C．D．-八年级物理
• 小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.-九年级物理
• 在图所示的电路中，尚有电压表、电动机没有接入，请在虚线框内填上适当的元件符号，使电路接通后电动机能工作．-八年级物理
• 小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此，他们做了如下实验：请你依据-八年级物理