同一个圆的内接正六边形与其外切正六边形的周长比是（），面积比是（）。-九年级数学

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• 两圆的圆心距与它们的半径之和相等，则两圆的位置关系是______．-数学
• 如果⊙O1和⊙O2相外切，⊙O1的半径为3，O1O2=5，则⊙O2的半径为（）A．8B．2C．6D．7-数学
• 如果⊙A的半径是4cm，⊙B的半径是10cm，圆心距AB=8cm，那么这两个圆的位置关系（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 两圆的半径分别是3和4，圆心距是8，则这两个圆的公切线有（）条．A．1B．2C．3D．4-数学
• 两圆的直径分别为4和6，圆心距为1，则此两圆的位置关系是（）A．外切B．相交C．内含D．内切-数学
• 若两圆只有一个公共点，则这两圆的公切线的条数为（）A．1B．2C．3D．1或3-数学
• 如图，小圆的圆心在原点，半径为3，大圆的圆心坐标为(a，0)，半径为5．如果两圆内含，那么a的取值范围是（）．-九年级数学
• 圆心都在x轴上的两圆有一个公共点是（1，2），那么这两圆的关系是[]A.内切B.外切C.相交D.外离-九年级数学
• 半径为15cm和13cm的两个圆相交，它们的公共弦长为24cm，则这两个圆的圆心距等于[]A.4cmB.4cm或14cmC.9cmD.9cm或14cm-九年级数学
• 同一个圆的内接正方形与其外切正方形的周长比是（），面积比是（）。-九年级数学
• 已知⊙O1和⊙O2外切，半径分别为2cm和3cm，那么半径为5cm且分别与⊙O1．⊙O2都相切的圆一共可以作出个（）A．3B．4C．5D．6-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AC=8，BC=6，则△ABC的外接圆半径长为[]A．10B．6C．5D．4-九年级数学
• 两圆的半径分别为3和5，圆心距为2，则两圆的位置关系是（）A．外切B．内切C．相交D．内含-数学
• 某公园的两个花圃，面积相等，形状分别为正三角形和正六边形，已知正三角形花圃的周长为50米，则正六边形花圃的周长[]A.大于50米B.等于50米C.小于50米D.无法确定-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为3和4，圆心的坐标分别是点（0，3）、（4，0），那么这两圆的位置关系是（）-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为2和4，圆心距为7，那么这两个圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
• 如果两圆的半径分别为4和6，圆心距为10，那么这两圆的位置关系是（）A．内含B．外离C．相交D．外切-数学
• 同一个圆的内接正三角形与其外切正三角形的周长比是（），面积比是（）。-九年级数学
• 一个直角三角形的两条直角边长分别为6、8，则这个直角三角形的外接圆半径为_________和内切圆半径为_________．-九年级数学
• 两个圆的半径分别为3和4，圆心之间的距离是5，这两个圆的位置关系是______．-数学
• 已知两圆的半径分别为7cm和1cm，当它们内切时，圆心距d=______cm．-数学
• 已知⊙O和⊙O′的半径分别为5cm和7cm，且⊙O与⊙O′相切，则圆心距OO′为（）A．2cmB．7cmC．9cmD．2cm或12cm-数学
• 已知两圆相交，其圆心距为6，大圆半径为8，则小圆半径r的取值范围是（）A．r＞2B．2＜r＜14C．1＜r＜8D．2＜r＜8-数学
• ⊙O1的半径为4，⊙O2的半径为2，两圆的圆心距为1，则两圆的位置关系是（）A．内含B．内切C．相交D．外切-数学
• 已知两圆的半径分别为1和3，若两圆相切，则两圆的圆心距为（）.-九年级数学
• 已知正六边形的外接圆半径为R，那么这个正六边形的边长为[]A．RB．C．2RD．-九年级数学
• 在一节数学实践活动课上，老师拿出三个边长都为5cm的正方形硬纸板，他向同学们提出了这样一个问题：若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上，用一个圆形硬纸板将其盖住，这样的-九年级数学
• 已知两圆内切，圆心距为5cm，若其中一个圆的半径是3cm，则另一个圆的半径是______．-数学
• 如图，△ABC的内切圆分别切AB、BC、AC于D、E、F三点，其中P、Q两点分别在上，若∠A=30°，∠B=80°，∠C=70°，则弧长与弧长的比值为[]A、B、C、D、-九年级数学
• 一个直角三角形的两条直角边长分别为6、8，则这个直角三角形的外接圆半径为（）和内切圆半径为（）．-九年级数学
• 若半径为3和4的两圆相交，则这两个圆的圆心距d的取值范围是（）A．3＜d＜7B．1＜d＜7C．1＜d＜4D．1＜d＜3-数学
• ⊙O1的半径是2cm，⊙2的半径是5cm，圆心距是4cm，则两圆的位置关系为______．-数学
• 如果两圆的半径长分别为2cm和5cm，圆心距为8cm，那么这两个圆的位置关系是（）A．内切B．外切C．相交D．外离-数学
• 两圆的圆心距d=5，它们的半径分别是一元二次方程x2﹣5x+4=0的两个根，这两圆的位置关系是()-九年级数学
• 半径分别为1，2，3的三个圆两两外切，则以这三个圆的圆心为顶点的三角形的形状[]A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等腰直角三角形-九年级数学
• 如图，⊙O外接于边长为2的正方形ABCD，P为弧AD上一点，且AP=1，则=（）。-九年级数学
• 两圆半径分别为2和5，若两圆相切，则圆心距为______．-数学
• 已知⊙O1的半径为6cm，⊙O2的半径为2cm，O1O2=8cm，那么这两圆的位置关系是．-数学
• 已知两圆的半径分别为6和4，圆心距为7，则两圆的位置关系是（）A．相交B．内切C．外切D．内含-数学
• 已知下列四个命题：（1）圆内接梯形是等腰梯形；（2）圆内接平行四边形是矩形；（3）圆内接矩形是正方形；（4）圆内接菱形是正方形．其中正确的命题有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-九年级数学
• △ABC三边与⊙O分别切于D，E，F，已知AB=7cm，AC=5cm，AD=2cm，则BC=（）。-九年级数学
• 已知BC是半径为2cm的圆内的一条弦，点A为圆上除点B、C外任意一点，若BC=cm，则∠BAC的度数为（）。-九年级数学
• 已知两圆半径分别为1和5，圆心距为4，则两圆位置关系为（）A．相交B．内切C．内含D．外切-数学
• 若两圆的直径分别是4和6，圆心距为2，则这两圆的位置关系是（）A．相交B．外离C．内切D．内含-数学
• △ABC内接于圆O，AD⊥BC于D交⊙O于E，若BD=8cm，CD=4cm，DE=2cm，则△ABC的面积等于[]A.48cm2B.96cm2C.108cm2D.32cm2-九年级数学
• 如图，已知正方形ABCD的边长为1，以顶点A、B为圆心，1为半径的两弧交于点E，以顶点C、D为圆心，1为半径的两弧交于点F，则EF的长为（）。-九年级数学
• 若一个正六边形的周长为24，则该正六边形的面积为（）。-九年级数学
• 等腰直角三角形的外接圆半径等于[]A.腰长B.腰长的倍C.底边的倍D.腰上的高-九年级数学
• 已知⊙O的直径为2，则⊙O的内接正三角形的边长为（）。-九年级数学
• 相交两圆的公共弦垂直平分连心线．此说法是：______的．-数学