书面表达。 “运动与健康”是当今备受关注的话题。请说说你经常参加的一项运动（包括项目名称、时间、地点、好处、感受等）。词数在30-40之间。 I often _____________________

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• 根据句意从方框中选择合适的单词，并用其适当形式完成句子。（5分）小题1:Alice is than her sister.小题2:What can we do to the environment a
• 连词成句。1. yours, dictionary, is, the__________________________________________?2. in, water, much, is
• 用所给词的适当形式填空, 每空不限一词。（每小题0.5分，共5分。请将正确答案填写在答题卡的相应位置。）小题1:Boys prefer ___________(play) sports rather
• 遣词造句：根据提供的图画和提示词，写一个符合图意的完整、正确的句子。1. _______________________________________________________________
• 书面表达。 根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。 要求：1. 使用全部的提示词； 2. 写出完整的句式结构。1. school every day 2. John now 3. see, Su
• 连词成句。 将所给单词连成完整、正确的句子。（单词不得重复使用，标点已给出） 1. is, Beijing, located, the, of, north, China, in __________
• 根据所给图片信息和英语提示，完成句子。 1. enjoy, skate, two years ago _____________________________________________2. t
• 根据下面对话中的情景,在每个空中填入一个适当的语句,使对话恢复完整。A: Look! There is a book on the playground. 小题1:__________________
• 看图写句：要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。 1.often, school2. good, health 3. he, have, lesson 4. they, tomorr
• 完成句子（10分） 共5小题。根据中文意思完成句子。小题1:那是一张地图吗？Is that ____________ ______________?小题2:它们是三辆小汽车。They are ____
• 读下面短文, 用方框内所给单词的适当形式填空, 每个单词只用一次。something, real, they, true, sell, decide, happy, inside, stomach,
• 连词成句。1. going, of', the, likes, suggestion, the, zoo, Jim, to(连词成句)____________________________
• 根据所给汉语和句子意思，用英语补全句子。小题1:Nancy closed the windows ___________________(为了) keep the room warm.小题2:－Sim
• 书面表达。 根据提示写一封邀请函 (词数要求：30～40)。九年级(3)班打算7月4日晚上7：00在学校礼堂举行毕业晚会 (graduation party)，请你代班长张俊写一封邀请函给英语老师M
• 将所给单词连成完整、正确的句子。(单词不得重复使用，标点已给山) 1.study, pleased, your, with, mother, is, your_____________________
• 看图写句。 1 2 31. be ill, yesterday ____________________________________________ 2. Tom, often, after s
• 下面是一段哈尔滨的天气预报。请你根据所给的天气预报图，模仿该内容写一段宜昌的天气预报。字数40---60。 Here's the weather report for the next 2
• 完成句子 根据句意及汉语提示，用短语的恰当形式完成下列句子。小题1:Jenny, please___________your parents________help.( 请求---)小题2:Look!
• 根据所给词的适当形式填空（15分）小题1:Bill and I ________(agree)in the past,but we’re good friends now.小题2:Just now m
• 用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。come true, lucky, shark, sleepy, towards小题1:Take some rest after lunch and yo
• 看图写句。 根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。(要求用上提示语)1 2 3 451. ( Miss Yang, math) ___________________________
• 书面表达。 自今年6月1日起，各超市禁止向顾客提供免费塑料购物袋。请你为某大型超市拟一份英文通知，提醒前来购物的外国朋友，为保护环境，购物时最好自备购物袋。NOTICEJu-九年级英语
• 根据图片内容补全对话。小题1:—________ is he?—_________ is Xiao Ming.小题2:—Is she _________ Japan?—No, she ________
• 书面表达。看图写话： 根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。要求：1. 使用全部的提示词； 2. 写出完整的句式结构。 1.___________________________________
• 看图写句子。1. soccer, after school ____________________________________________2. she, piano, every day _
• 根据图画及相关提示，写出符合图意的句子。 1.___________________________________________________________________2.________
• 选词填空，用方框内词的适当形式填空，每空一词，每词只用一次。have; dictionary;you; relax; only; father; one; read; go; with;小题1:Two
• 请根据Richard和网友的对话内容完成信息，每空一词。Richard: I'm crazy about basketball. I play basketball for 2 hours
• 根据中文所给意思完成句子。（共10分，每小题2分）小题1:我今天很忙，明天怎么样，I’m busy today. ____ tomorrow?小题2: 快点，妈妈在等着我们呢。____________
• 根据中文提示将所给的词排序，组成正确、通顺的英语句子。1. 你有一个电视机吗? you , a TV set , have , do ________________________________2
• teach; join; get in the way; run; read; chat; stay up小题1:Sometimes hobbies can _______________ of sc
• 仿写明信片。 Andy的学生们正在外地度假。假如你是他的学生李红，请参照左侧Peter写给Andy明信片的内容，并根据右侧表格的提示进行仿写，将明信片内容补全。 16 August Dea-九年级英
• 书面表达。 Dave收藏了很多体育用品，请根据下面图画内容完成后面的练习。请用英语填写下面表格。Sports thing Number 1._______2._______3._______4.___
• 书面表达。看图写句子：根据图片和提示词，写出一个完整正确的句子，提示词都得用上，注意单词形式。 1. this ; pencil ; _________________________________
• 作文。最近你的朋友Leo情绪低落，请你提四条建议，帮他调整心态。所给提示词必须全部用上。提示词 should; exercise; every day 1.______________________
• 阅读下面短文，从方框中选择恰当的句子，还原到文中61~65处，使文意通顺。有两项是多余的。Dear Jenny, It is Thursday, December 12. 小题1:._________
• 看图写话 根据所给的图片和提示词，按要求个写一句意思完整、语法正确的句子（必须用上全部提示词）。1. go, next year____________________________________
• 完成句子。小题1:What time do you usually _________ __________(穿上衣服)？小题2:Your brother ______ ______ _______
• Writing. (注意：文中不能出现考生真实的姓名、校名和老师名，否则不得分)今天是2011年6月5日，你是九年级（6）班的林浩，在学校操场拾到了一个钱包，里面有100元现金和一部手-九年级英语
• 看图写话。根据所给的图和提示词各写一句意思完整、语法正确的句子。必须用上全部提示词。 1. the farmers, busy, now 2. they, visit, next week 3. he
• 完成句子。(15分,每小题3分)1.这东西用英语怎么说？What’s this ? 2. —那些是谁的鞋子？—是他们的。 shoes are those?— They are .3.我长着一张大嘴，而
• 请根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当时态填空，使句子通顺read want plant hold forget小题1:Amy is crazy about dancing and she __
• win, laugh, heavy, he, send小题1:The letter was ____________ to my headmaster by a postman yesterday.小
• 看图完成答句，一空一词。1. Who are in the picture?Some __________ and a __________ are in the picture. 2. How ma
• 根据图片及英文提示，给每幅图写出一个适当的句子。 1. Maria, go, Australia, ship _______________________________________2. Bil
• 用所给单词的正确形式填空。小题1:The school needs help _________(teach) art.小题2:She is thinking of _______(join) the
• 书面表达。 根据下面图片，分别为图1和图2各写两个句子。 要求：(1)句子内容必须与图片相关； (2)句子完整、准确。①________________________________________
• 根据对话内容，在空白处写出恰当的句子，使对话意思连贯完整。所写的句子应与所给的标点符号一致。（共5个句子，每句1分，满分5分）A: Bob, what are you doing?B: 小题1: __
• 仔细阅读下面5个句子，然后用下面所给的单词或短语填空，使每个句子在结构，意义和逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）anxious strange reminded provide give a
• 书面表达。 假设你是九年级一班的张大明，在校内捡到了一个书包，请你写一则40词左右的失物招领张贴在校园里，说明捡到书包的时间、地点并对书包做简单的描述及怎样与你联系-九年级英语