以下事例中，能说明声传递信息的是[]A．人们根据音色判断是什么乐器在演奏B．利用超声波粉碎结石C．人们用超声波杀菌D．医生用听诊器听病人的心脏-八年级物理

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• 古代雾中航行的水手通过号角的______来判断悬崖的距离．-物理
• 用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过6s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，求：（1）此处海水有多深？（2）能否用这种方法测量地球和月球之间的距离？请说明原因-物理
• 初中阶段的男生都要经过“变声期”，此后，男、女同学的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生低，由此可认为男生的“-物理
• 声音在海水中传播的平均速度约为1530m/s．为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示．探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到，求障碍物-物理
• 2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪．（1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者，这是因为光是______传播的．-物理
• 下列与声现象有关的说法中正确的是[]A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气-九年级物理
• 为了检查地下输油管是否漏油，石油工人常把一根金属棒放在自己的耳边，另一端沿地面移动，寻找漏油的地方，试说明这样做的道理。-八年级物理
• 下列过程中利用声波来传递信息的是[]A．电视信号发射B．X光透视．C．B超体检D．红外线监测森林火灾-九年级物理
• 下列说法中正确的是[]A．太阳能、风能、核能都是不可再生能源B．利用遥控器发出的红外线可以实现对电视的遥控C．紫外线灯可以用来灭菌消毒D．“B超”是利用超声波来获得人体内部信-九年级物理
• 在室内说话比在空旷的场合说话时的声音大．这是因为（）A．声音传播不出去B．室内产生了回音C．空旷场合的声音都传播出去了D．以上说法都不正确-物理
• 声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪发出信号经0.6s便收到．（1）估算出海底障碍物到探测船的距离是多少？（2）若探测船在海上航行时，-物理
• 海面上有一只舰艇，为了测出海底深度，测量者利用超声测位仪，竖直向下发射一超声波，经过8s接收到反射波，向海底有多深？（超声在水中的传播速度为1000m/s）-物理
• 人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s．已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？-物理
• 要能分辨回声和原声，时间差至少要大于______，要能区别自己拍手声和高墙反射的回声，你离高墙至少______m．-物理
• 如图所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．以上三项都是-物理
• 如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_____可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递_____（选-九年级物理
• 请你大胆想象一下，能否利用蝙蝠的这种本领为为盲人设计一个超声波探路仪？试写出你的创新方案．-物理
• 对下列现象解释正确的是：[]A．铁块很难被压缩是因为分子间无间隙B．飞机升空是因为飞机受到向上的浮力大于向下的重力C．超声波可以用来清洗眼镜是因为超声波能传递信息D．人潜入-九年级物理
• 某渔船为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6S收到回声，则此处海底的深度是______千米．（声音在海水的速度是1500m/s）-物理
• 李平对着一山崖大喊一声，3s后听到回音，他距离此山崖______m．（已知当天的温度是15℃，声速为340m/s）-物理
• 一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去．某一时刻，司机鸣笛，他在4s后听到从峭壁反射回来的声音．请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离．（设声音在空气中的传播速度为340m/s）-物理
• 蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出______（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会______回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标-物理
• 听音能辨人，主要是依据不同人的讲活声具有不同的（）A．音色B．音调C．响度D．振幅-物理
• 小明想估测出雷电发生处离他的位置有多远。当他看到闪电的同时开始计时，经3s听到雷声，那雷电发生处离小明有多远？-八年级物理
• 下列现象或做法中，能说明声波可以传递信息的是[]A．飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动B．远处的雷声预示着一声大雨可能到来C．外科医生利用超声波除去人体内的结石D．炮声震聋了-八年级物理
• 海底最深处为马里那亚海沟，最深处约为11000m，一艘探测船航行到某区域向海底世界发射声波后，经12s声波返回，这个区域海底深度为多少米？（声音的传播速度为1500m/s）…-物理
• 地震引起的声波能传播巨大的能量，印度洋最近发生的海啸就是由海底地震引起的．现在已知某地海底发生地震，发出的声波从海底传到海面用时4秒，问海深为多少米？（水中声音的传播-物理
• 声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学探测船探测水下有无暗礁（如图），探测船发出的声音信号，经过0.6s后被探测仪器接收．问：（1）通过计算说明海底障碍物-物理
• 以下利用了超声波的反射来获取信息的是[]A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮-九年级物理
• 如图所示，用声呐测量海洋某处的深度，已知超声波在海水中的速度是1500m/s，如果发出信号6s后收到反射回来的声波，那么海洋被测处的深度约为（）A．1500mB．4500mC．9000mD．18000
• 1912年，“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊了世界．探测航道上的冰山，请你说一说用声学方法探测冰山的道理．-物理
• 在接听熟人打来的电话时，对方一开口就能辨出是谁，其主要原因是（）A．不同人声音的音色不同B．不同人声音的响度不同C．不同人声音的声调不同D．不同人声音的频率不同-物理
• 下列利用声音传递信息的是[]A．西瓜是否成熟可以用手轻敲B．利用超声波除去人体内的结石C．用超声波加湿器湿润空气D．用超声波来清洁牙齿-八年级物理
• 根据下列声现象应用的四个实例，请归纳出一个共同的结论．①铁路工人用锤头敲击铁轨，会从异常的发声中发现松动的螺栓．②蝙蝠夜间活动、觅食，但它们从来不会碰到障碍物上．③利用-八年级物理
• 在海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，在水面竖直向下发一超声波，经过4s接收到反射波，超声波在水中传播速度为1000m/s，问海底有多深？-八年级物理
• 人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应该（）A．、大于17mB．、大于34mC．小于17mD．小于34m-物理
• 2009年6月初，载有200多人的法航447失事坠毁在大西洋，法国出动军舰搜寻失事的黑匣子，假设法国军舰在某处海面接收到黑匣子发出的声脉冲，随即利用声呐向海底探测，经过6s收-物理
• 声音在空气中的传播速度是340m/s，若人与高山之间相距510m，则人对高山喊了一声，过______秒钟可以听到回声．-物理
• 天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的（）A．声音的反射B．声音在墙壁中的传播C．声音在空气中的传播D．利用回声增强原声的现象-物理
• 你知道下面的几幅漫画（如图所示）分别属于哪种利用吗？（1）属于利用声音传播信息的有________（只填序号）．（2）属于利用声音传递能量的有________（只填序号）．-八年级物理
• 下列说法正确的是[]A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超-八年级物理
• 暑假的一天，①在家中休息的小明突然听到远处传来阵阵雷声，他知道要下雨了，他迅速关好门窗．这时只见一道闪电划过天空，②紧接着一声巨雷从天而降，震得窗玻璃阵阵作响…细心的-八年级物理
• 在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为（）A．屋子里有回声，旷野里没有回声B．屋里声音会被反射，旷野里声音不会被反射C．屋子比较安静，旷野里比较喧闹D．屋子里的回声加-物理
• 利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离-物理
• 请用所学过的声学知识计算说明，我们教室的长（一般设计中）最多不能超过多少？（提示：人区别两次声音的时间不小于0.1s）-物理
• 同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》，人们一听就知道是铃响，这是根据声音的______特性来区分的；主人公是在______处减弱声音的．-物理
• 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。-八年级物理
• 下列利用声信息的有[]A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动C．医生利用B超观察人的身体状况D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音-八年级物理
• 在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中可以达到这一目的的是[]A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B.当停电时，我们通常用手来敲打铁钟C.顾客-八年级物理
• 请你说出两个“声音在生活和技术中的应用”的例子：（1）_____；（2）_____．-八年级物理