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⊙O1和⊙O2的半径分别为2和5,O1O2=7,则⊙O1和⊙O2的位置关系是()-九年级数学
题目简介
⊙O1和⊙O2的半径分别为2和5,O1O2=7,则⊙O1和⊙O2的位置关系是()-九年级数学
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⊙O
1
和⊙O
2
的半径分别为2和5,O
1
O
2
=7,则⊙O
1
和⊙O
2
的位置关系是( )
题型:填空题
难度:偏易
来源: 专项题
答案
外切
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如图,在12×6的网格图中(每个小
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中医在诊断疾病中,需要“切脉”,感受的是静脉的搏动.______.(判断对错)-七年级生物
某同学为验证心输出量与体育运动的关系,设计了如下实验:先取一名运动员和一名普通人,在不同状态下测得脉博如下表:(1)该运动员在运动后的心率应该是______次/分.(2)该普通人-生物
心率能反映一个人的心脏工作能力,下列有关心率的叙述错误的是[]A.心率是指心脏每分钟跳动的次数B.心率是指心脏跳动的节律C.人的心率随年龄、健康状况而变化D.成年人安静状态-七年级生物
下图为人体心房和心室的收缩和舒张所需时间示意图。空白的格子表示舒张,有斜纹的格子表示收缩,每一格表示0.1秒。(1)a表示___________,此人的心率为__________。(2)某运动-七年级
如图所示,两枚大小相同的硬币,一枚固定不动,另一枚绕其边缘滚动(无滑动),当运动硬币滚动到原来位置(第一次重合)时,运动硬币自转的圈数为[]A.1B.2C.3D.4-九年级数学
已知两圆的半径分别为5cm和7cm,当两圆相离时,它们的圆心距d的大小应满足[]A.d>2B.d<2C.2<d<12D.d<2或d>12-九年级数学
两圆的圆心坐标分别是(),和(0,1),它们的半径分别是3和5,那么这两个圆的位置关系是()-九年级数学
(1)如图1,请你类比直线和一个圆的三种位置关系,在图1的①、②、③中,分别各画出一条直线,使它与两个圆都相离、与两个圆都相切、与一个圆相离且与另一个圆相交,并在图1的④中-九年级数学
如图,两个同心圆的半径分别为5和3,将半径为3的小圆沿直线m水平向右平移2个单位,则平移后的小圆与大圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
如图,⊙O1和⊙O2的半径分别为1和3,连结O1O2,交⊙O2于点P,若将⊙O1绕点P按顺时针旋转360°,则⊙O1和⊙O2共相切()次.-九年级数学
⊙O的半径为3cm,点M是⊙O外一点,OM=4cm,则以M为圆心且与⊙O相切的圆的半径是()cm.-九年级数学
已知圆心在y轴上的两圆相交于A(2x,-2)和B(4,y)两点,那么x+y=()。-九年级数学
若两圆半径分别为2和1,圆心距为3,则两圆位置关系为[]A.相交B.外切C.内切D.外离-九年级数学
如图所示,两等圆⊙O和⊙O′相外切,过O作⊙O′的两条切线OA、OB,A、B是切点,则∠AOB等于[]A.90°B.60°C.45°D.30°-九年级数学
圆外一点到圆的最大距离是14cm,到圆的最小距离是6cm,则圆的半径是()-九年级数学
下列命题中正确的有几个,①函数中,y随x的增大而减小;②相邻的两个角都互补的四边形是平行四边形;③任意直角三角形都可以被一条直线分成两个等腰三角形;④当两圆的圆心距小于-九年级数学
如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点,设AB=12,则两圆构成圆环面积为()。-九年级数学
如图,某城市公园的雕塑是由3个直径为1m的圆两两相垒立在水平的地面上,则雕塑的最高点到地面的距离为[]A.B.C.D.-九年级数学
下图是一个表示“众志成城,奉献爱心”的图标,图标中两圆的位置关系是[]A.外离B.内含C.外切D.内切-九年级数学
已知两个等圆⊙Ol和⊙O2相交于A,B两点,⊙Ol经过O2。求∠OlAB的度数。-九年级数学
已知两相交圆的半径分别为8cm和5cm,公共弦长为6cm,求这两圆的圆心距。-九年级数学
两圆半径之比为3:5,外切时圆心距等于24cm,则两圆内切时的圆心距d=()。-九年级数学
已知⊙O1与⊙O2的半径分别为3cm和5cm,若两圆的圆心距为4cm,则两圆的位置关系是()。-九年级数学
仔细观察如图所示的卡通脸谱,图中没有出现的两圆的位置关系是[]A.外切B.内切C.相交D.外离-九年级数学
如图,、的圆心A、B在直线上,两圆的半径都为1cm,开始时圆心距,现、同时沿直线以每秒2cm的速度相向移动,则当两圆相切时,运动的时间为()秒.-九年级数学
如图,⊙O1和⊙O2内切,它们的半径分别为3和1,过O1作⊙O2的切线,切点为A,则O1A的长是[]A.2B.4C.D.-九年级数学
已知⊙O1和⊙O2相切,半径分别为1cm和3cm,那么⊙O1、⊙O2的圆心距O1O2=()cm。-九年级数学
已知⊙O的半径为1,⊙O外有一点C,且CO=3。以C为圆心,作一个半径为r的圆,使⊙O与⊙C相交,则[]A.2<r<4B.r>2C.r=4D.r<4-九年级数学
圆和圆有不同的位置关系,与下图不同的圆和圆的位置关系是()-九年级数学
如图,⊙O1,⊙O2,⊙O3两两相外切,⊙O1的半径r1=1,⊙O2的半径r2=2,⊙O3的半径r3=3,则△O1O2O3是[]A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角三角形或钝角三角形-九
如图,国际奥委会会旗上的图案是由五个圆环组成,在这个图案中反映出的两圆位置关系有[]A.内切、相交B.外离、相交C.外切、外离D.外离、内切-九年级数学
⊙O的半径为6cm,P是⊙O外一点,且OP=10cm,则当⊙P的半径为()时,两圆相切。-九年级数学
已知两圆直径为3+t,3-t,若它们圆心距为t,则两圆的位置关系是()。-九年级数学
已知两圆的半径分别为3和5,圆心距为7,则这两圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
若两圆的半径分别是4cm和5cm,圆心距为9cm,则这两圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外切D.外离-九年级数学
两圆的半径的比为3∶2,当两圆外切时,圆心距是d=10,则当这两圆内含时其圆心距d应为[]A.2<d<6B.d=2C.0≤d<2D.0<d≤2-九年级数学
已知两圆的半径分别为3cm和2cm,圆心距为5cm,则两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
半径分别为1cm和5cm的两圆相交,则圆心距d的取值范围是[]A.d<6B.4<d<6C.4≤d<6D.1<d<5-九年级数学
已知⊙O1的半径为2,⊙O2的半径为R,两圆的圆心距O1O2=5.请写出一个满足条件的R值,使⊙O1与⊙O2相交,则R=()。-九年级数学
若半径为2cm和3cm的两圆相外切,那么与这两个圆都相切且半径为5cm的圆的个数是[]A.5个B.4个C.3个D.2个-九年级数学
已知两圆的半径是方程x2-7x+12=0两实数根,圆心距为8,那么这两个圆的位置关系是[]A.内切B.相交C.外离D.外切-九年级数学
若两圆只有两条公切线,则这两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
设三个同心圆的半径分别为r1、r2、r3,且r1>r2>r3,如果大圆的面积被两个小圆分成面积相等的三部分,那么r1∶r2∶r3为[]A.3∶2∶1B.9∶4∶1C.2∶∶1D.∶∶1-九
如图是公园的路线图,⊙O1,⊙O2,⊙O两两相切,点A、B、O分别是切点,甲乙二人骑自行车,同时从点A出发,以相同的速度,甲按照“圆”形线行驶,乙行驶“8字型”线路行驶到B再返回。-九年级数学
已知两圆的半径分别为R和r(R>r),圆心距为d.如图,若数轴上的点A表示R-r,点B表示R+r,当两圆外离时,表示圆心距d的点D所在的位置是[]A.在点B右侧B.与点B重合C.在点A和点B之-九年级
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如图,两个同心圆的半径分别为3cm和5cm,弦AB与小圆相切于点C,则AB=[]A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm-九年级数学
已知:⊙和⊙的半径分别为5cm和3cm,两圆的圆心距是8cm,则两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
若两圆的半径分别为5cm和3cm,圆心距为1cm,则这两个圆的位置关系是[]A.外切B.相交C.内切D.内含-九年级数学
有下列两组物质:甲组-----稀硫酸、碳酸钠溶液、氯化铁溶液;乙组------氯化钙溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液.其中甲组中的______能与乙组中的所有物质发生反应;乙组中的______-化学
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⊙O1和⊙O2的半径分别为2和5,O1O2=7,则⊙O1和⊙O2的位置关系是()-九年级数学
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