（2011•广州）当实数x的取值使得有意义时，函数y=4x+1中y的取值范围是（）A．y≥﹣7B．y≥9C．y＞9D．y≤9-八年级数学

更多内容推荐

• -八年级数学
• （2011?湛江）计算：．-八年级数学
• 若，则m的取值范围为-八年级数学
• 16的平方根是，=，-八年级数学
• 计算：-八年级数学
• -八年级数学
• 计算：．-八年级数学
• 一个三角形的边长分别为8，18和4，则它的周长是______．-数学
• 如果最简根式和是同类二次根式，那么a、b的值是（）A．a＝0,b＝2B．a＝2,b＝0C．a＝－1,b＝1D．a＝1,b＝－2-八年级数学
• 计算：=2．-八年级数学
• （2011•南京）计算（+1）（2﹣）=____________-八年级数学
• 写出一个大于3且小于4的无理数：___________．-八年级数学
• 函数中，自变量x的取值范围是()A.x<1B.x≤1C.x>1D.x≥1-八年级数学
• 将边长分别为，2，3，4…的正方形的面积记作S1，S2，S3，S4…，计算S2－S1，S3－S2，S4－S3…，若边长为n（n为正整数）的正方形面积记作Sn，根据你计算的规律，猜想：Sn+1－Sn=-
• 若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______。-八年级数学
• 【原创】函数中自变量的取值范围是（）A．B．C．D．-八年级数学
• =（）A．±2B．2C．－2D．不存在-八年级数学
• （10分）计算：（每小题5分）(1)（2）（﹣）÷-九年级数学
• （2011山东烟台，5，4分）如果，则（）A．a＜B．a≤C．a＞D．a≥-八年级数学
• 已知,那么可化简为.-九年级数学
• 若a、b均为正整数，且，则a+b的最小值是（）A．3B．4C．5D．6-八年级数学
• （11·台州）若二次根式有意义，则x的取值范围是．-八年级数学
• 下列实数中．是无理数的为A．0B．C．3.14D．-八年级数学
• 化简．-八年级数学
• .-七年级数学
• （2011四川泸州，8，2分）设实数a，b在数轴上对应的位置如图所示，化简+|a+b|的结果是（）A．-2a+bB．2a+bC．-bD．b-八年级数学
• ．-八年级数学
• （2011湖南衡阳，11，3分）计算．-八年级数学
• 写出一个无理数，使它与的积为有理数________．-九年级数学
• 已知，求的值。-八年级数学
• 计算：．-八年级数学
• （11·贺州）下列计算正确的是-八年级数学
• 计算：（2a）="_____,"24xy-(-6xy)="_______,",=___-八年级数学
• 若+|b2－9|=0，则ab=____________-七年级数学
• －8的立方根是（）A．2B．2或－2C．－2D．－3-七年级数学
• （2011四川泸州，3，2分）已知函数y=，则自变量x的取值范围是（）A．x≠2B．x＞2C．x≥－D．x≥－且x≠2-八年级数学
• 计算：18+3-8-27．-数学
• 49的平方根为（）A．7B．C．±7D．±-八年级数学
• -八年级数学
• 若则．-九年级数学
• 计算的结果是A.3B.C.2D.3-九年级数学
• 4的算术平方根是A．－4B．4C．－2D．2-八年级数学
• 下列计算正确的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 计算=（）。-八年级数学
• （1）化简：；（2）解方程：．-八年级数学
• 计算：-八年级数学
• （本小题满分7分）计算：-八年级数学
• 的值为（）A．2B．－2C．D．不存在-八年级数学
• （2011四川泸州，1，2分）25的算术平方根是（）A．5B．－5C．±5D．-八年级数学
• 化简=________．-九年级数学