对待外国文化，正确的态度是[]A．照搬照抄，全部吸收B．一律排斥，看都不看C．取其精华，弃其糟粕D．外国的东西什么都好，用了再说-八年级政治

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• 在美国的旧金山有一条著名的“唐人街”，这里居住着许多来自祖国各地的华人华侨。每逢端午、中秋、春节等中国传统节日，这里都会响起铿锵的锣鼓和震耳的鞭炮；每当祖国建设取得-八年级政治
• 世界上教徒最多的宗教是[]A．伊斯兰教B．佛教C．喇嘛教D．基督教-七年级政治
• “摇头不算点头算”，这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯；“点头不算摇头算”，这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明了[]A．不同的民族有不同的文化与习俗B．只有阿尔巴尼亚人有不同-七年级政治
• 2011年5月23日至5月31日期间，由150名青年组成的中韩青年友好使者代表团队赴韩国进行了访问。镜头一：代表团亲身体验了韩国传统食品——打糕的制作。大家纷纷表示，这样的形式对-八年级政治
• 2011年5月25日，来自俄罗斯、哈萨克斯坦的200多位太极拳爱好者聚集俄罗斯“艾诺米尔”世界民族园，共同为园内中国园林中的“太极屋”举行奠基仪式。太极拳在俄罗斯广受欢迎说明[-八年级政治
• 2010年5月至10月，举世瞩目的第四十一届世界博览会在上海举行。上海世博会历时184天，来自世界各地的800多个舞蹈、杂技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2万场次，汇聚-八年级政治
• 材料一：党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》指出要发展面向现代化、面向世界、面向未来-八年级政治
• 近年来，在我国许多年轻人中，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日被淡忘，相反愚人节、情人节、圣诞节等节日却十分流行。我国现在将清明节、端午节、中秋节定为法定节-八年级政治
• 日本人结婚喜庆之日，把新居布置成白色而不是红色，因为在他们看来，白色代表纯洁、素雅，而血是红色的，因此红色有血光之灾之意；而中国人则把红色代表喜庆，白色则在发丧之-八年级政治
• 几年来，我国与俄罗斯等国互办“国家年”，与许多欧美国家还举办了许多种文化交流活动，这说明文化交流有利于[]①增进各国间的相互了解②增进各国人民的友谊③促进世界的和谐发展-八年级政治
• 我们的祖国历史悠久，是人类最早的文化发源地之一，是世界上著名的文明古国，在悠久的历史中，中华民族创造出了辉煌灿烂的文化。突出表现在[]①我们的祖国山河壮丽、江山如画-八年级政治
• 春节时，无论是打扫庭院还是请灶神或祭祖，都有传说相伴，都有典故渊源，加上特有的地方文化活动：舞狮子、出龙灯、唱大戏，我们生活在一个极具文化特色的传统文化氛围中，被-八年级政治
• 世界文化可谓丰富多彩，这种丰富多彩的文化主要包括[]①传统节日文化②饮食文化③语言文化④文字文化A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④-八年级政治
• 你准备出国旅游吗？为你提供著名的旅游项目，下列搭配错误的是[]A．瑞士---湖光山色，手表作坊B．奥地利---参观盛大音乐节，多瑙河上航行C．荷兰---观赏花卉与风车，参观围海造田-七年级政治
• 世界文化的差异而丰富多彩。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。人们必须学会[]①在尊重他国文化的基础上保持自己的独特性②在文化多样性的基础上和平共处-八年级政治
• 阅读下边漫画，谈谈你的感想。_______________________________________________________________________________-八年级政治
• （1）把下列著名建筑与地名连线。A美国纽约B日本大阪C埃及尼罗河畔D法国巴黎E中国北京①故宫②自由女神像③埃菲尔铁塔④金字塔⑤天宇阁（2）上述著名建筑与地名的连线说明了什么？____-八年级政治
• 《大长今》等一批韩国电视剧在中国许多电视台播出后，掀起了一股韩国文化热。八年级（1）班几名自称“哈韩族”的同学决定开展一次“神奇的韩国文化之旅”活动，来了解、认识韩国文化-八年级政治
• 在我们日常餐饮中，既有中国传统的绿茶，又有西方传入的可口可乐；既有中国传统的珍馐佳肴，又有经过改良的美式快餐……对此，下列说法错误[]A．多元的世界文化丰富了我们对生活-八年级政治
• 下列哪个国家不是我国的邻国[]A．日本B．缅甸C．俄罗斯D．美国-七年级政治
• 北京奥运火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案，火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。这说明[]A．我国的传统文化都是精华B．我国重视造纸术C．火炬设计融合了-八年级政治
• 2011年9月至10月，纽约地区“首届中国文化周”，各种文化展示活动相继展开。中国文化热在美国纽约不断升温。这说明[]A．中华传统外文化在全球的影响力不断升温B．中华文化是世界-八年级政治
• 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无-八年级政治
• 世界因文化的差异而丰富多彩，对此，下列看法错误的是[]A．每种文化都有自由发展的权利B．如果文化没有差异，世界就毫无生气C．世界文化发展最终将消灭差异D．要尊重和保护世界上-八年级政治
• 每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆—年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地-八年级政治
• 要使自己成为一个有民族文化素养的人，我们可以从以下途径汲取[]A．课堂的学习B．课外阅读、艺术欣赏和社会调查C．中国文化典籍进行研读D．与传统艺术和古迹民俗接触-八年级政治
• 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。有人怀着期许的心情欢庆全球化时代的到来，有人声言要警惕全球化可能和已经产生的陷阱，有人担心强势文化更强弱势文化更弱，有人正在以-八年级政治
• 近期，为传承国学经典文化，培育具有深厚文化内涵的新人，我县很多学校开展了国学经典诵读活动，让师生在活动中熟悉中华文化传统，感受到中华文化的魅力。这样做[]①可以使中-八年级政治
• 面对文化差异，我们应该[]A．采取防卫心态，用批判的眼光去看待B．什么都是外国的好C．尽量少接触外来文化，保持民族文化的独立性D．提高对其他文化的鉴赏能力-八年级政治
• 对于外来文化，不能照抄照搬，而要_____________、_____________________。-八年级政治
• 不同的国家和民族使用着不同的语言，或者几个国家和民族使用着同一种语言。语言作为一种文化[]A．有差别，也有高下之分B．差别很大，无法沟通C．没有差别，也没有优劣之分D．存在-八年级政治
• 在不同的文化中，存在着相同的合理内核，即[]A．保持本民族文化的独特性和纯洁性B．真诚、友爱、和平等人类的共同价值C．弘扬本民族文化，抵制外来文化D．大力加强文化交流，努力-八年级政治
• 我们为什么必须重视不同国家、民族在文化习俗方面的差异？_________________________________________________________________________
• 世界各国、各民族民俗风情各异，不同的民族有不同的文化与习俗，请说说这主要涉及到人类生活的哪些方面？___________________________________________________
• “入乡随俗”。因此，我们对外国的文化与习俗应全盘照搬。[]-七年级政治
• 随着姚明、易建联等中国球星加入美国NBA，中国人逐渐对NBA也熟悉、喜爱起来了。这说明[]①不同文化之间的交流丰富了我们的生活②篮球运动是国与国之间交流的最重要的形式③与世-八年级政治
• 民俗文化欣赏（1）你可以说出这三幅图片共同反映了什么文化现象？_____________________________________________________________________
• 结合思想品德课的学习，某学校组织了一场八年级学生的辩论会，辨题是民族文化与外来文化。正方的观点：要民族文化，不要外来文化。反方的观点：要外来文化，不要民族文化。（1）-八年级政治
• 是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。[]A．节日B．饮食C．体育D．语言-八年级政治
• 生活在不同文化背景下的人，也一定有相同的待人处事的方式。[]-八年级政治
• 对待民族文化差异，有两种不同的态度，即[]A．理解、沟通B．对立、接受C．排斥、理解D．欣赏、接受-八年级政治
• 中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。[]-八年级政治
• 生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。[]-八年级政治
• 保护本民族的文化，是我们____________的责任。-八年级政治
• 不同民族和国家的人们在日常生活中处理解决问题的态度和方法是一样的。[]-七年级政治
• 改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。[]-七年级政治
• 我们与外国人交往时，要尊重他们的文化习俗和与我们的文化差异。面对各个不同民族和国家的文化差异，我们应该[]①克服自己的不安和焦虑②消除误解，尽量保持客观宽容的态度③提-八年级政治
• 近年来，在我国一些年轻人中，端午节、中秋节、重阳节等传统节日被日渐淡忘，相反，过愚人节、情人节、诞节等洋节日却越来越流行。对上述现象，正确的认识是[]A．洋节日比中国-八年级政治
• 2010年4月“多彩中华——2010民族文化周”在美国启动。活动充分展示了我国古老民族文化迷人的时代魅力，彰显着中国多民族团结进步事业的发展成就。（1）在我们打开国门走向世界的时-八年级政治
• 对待文化差异，有两种不同的态度，一种是排斥，一种是沟通。[]-八年级政治