美国独立战争的转折点是[]A、《独立宣言》发表B、萨拉托加大捷C、约克镇战役D、签署《巴黎和约》-九年级历史

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• 有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说：“它是一场资产阶段革命斗争。”哪个观点恰当，发表一下你的见解。___________________________________________
• “在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了！一个新兴的资本主义国家在北美诞生了！”——摘自川教版《世界历史》九年级上册84页请回答：（1）这个新诞生的国-九年级历史
• 雾月政变和热月政变的相似之处是①都有拿破仑直接参与②都发生于法兰西第一共和国时期③所建政权仍属资产阶级专政④所建政权都强硬有力，颇有所为[]A．①②B．①③C．②③D．③④-九年级历史
• 法国资产阶级革命开始的标志是[]A、攻占巴士底狱B、法兰西第一共和国成立C、发表了《人权宣言》D、三级会议召开-九年级历史
• 有一位老兵在评价华盛顿时，把他说成是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”其中战争时期指的是[]A．英国内战时期B．美国独立战争时期C．美国内战时期D．第-九年级历史
• 年7月，巴黎人民发动武装起义，攻克象征封建专制统治暴政的____。-九年级历史
• 每年的7月14日法国国庆日，法国人都要隆重纪念这象征自由和革命的日子。这一天夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐海洋，与法国国庆日相关的历史事件是[]A．法国人民攻-九年级历史
• _______年7月，巴黎人民发动武装起义，攻克_________象征封建专制统治暴政的结束。-九年级历史
• 法国大革命爆发的标志是：[]A．发表《人权宣言》B．巴黎人民攻占巴士底狱C．成立法兰西第一共和国D．雅各宾派掌握国家政权-九年级历史
• 法国大革命以巴黎人民攻占巴士底狱为开始的标志，其原因是[]A．资产阶级开始夺取政权B．人民大革命由此爆发C．专制王朝从此被推翻D．人民开始掌握了政权-九年级历史
• 下面摘录的是法国国王路易十六给普鲁士国王的信（1792年12月3日）：“我……已经得知陛下不仅对我个人，而且对我王国的福利所表示的关切。……目前虽然我已经接受宪法，叛党却公然宣-九年级历史
• “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是[]A、摧毁了英国的殖民统治B、赢得了国家-九年级历史
• 法国资产阶级革命开始的标志是[]A．攻占巴士底狱B．颁布《人权宣言》C．雅各宾派上台D．热月政变-九年级历史
• 1789年7月14日成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天[]A．巴黎人民攻占巴士底狱B．资产阶级颁布《人权宣言》C．拿破仑发动政变D．反法联军攻打法国-九年级历史
• 对英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是[]A．都是为了推翻封建王朝统治B．都曾抗击过外来武装干涉C．都曾建立过君主立宪制D．都由资产阶级领导-九年级历史
• 1789年7月14日，枪声打破了宁静，起义群众一举攻克了关押政治犯的监狱，揭开了革命的序幕。以下根据这段历史创作的绘画作品是[]A．波士顿倾茶事件B．攻占巴士底狱C．林肯在演讲-九年级历史
• 1776年初，在北美大地流行一本小册子《常识》，其中有一句话“现在是分手的时候了”，这句话的意思是[]A．北美人民强烈要求英属殖民地独立B．北美人民与印第安人矛盾很深C．北美人民-九年级历史
• 法国革命被认为是一场真正意义的政治大革命，在这场革命产生了著名的《人权宣言》，涌现了许多政治家和风云人物，对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了重大影响。阅读下-九年级历史
• 法国革命前夕，第三等级包括①农民②工人③资产阶级④教士⑤小手工业者[]A．①②③B．①②⑤C．①②③⑤D．③④⑤-九年级历史
• 法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占封建统治的堡垒——巴士底狱，时间是1789年7月4日。[]-九年级历史
• 九年级（1）班开展以“美国的崛起”为主题的探究活动，中华同学选取了以下素材材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯-九年级历史
• 阅读下列材料。这个建筑是法国历史上最具影响的地方之一。初为军事堡垒。后来成为囚禁政治犯的监狱，是法国封建专制制度的象征。1789年7月14日，巴黎人民攻占并彻底摧毁了它-九年级历史
• 法国的国庆节与下列哪一选项有关？[]A、《人权宣言》的发表B、巴黎人民攻占巴士底狱C、热月政变D、法兰西第一共和国的成立-九年级历史
• 美国独立战争和美国内战的共同点是[]A、废除了奴隶制B、赢得了国家独立C、废除了种族歧视D、扫除了资本主义发展的障碍-九年级历史
• 1889年7月14日，来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会，与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现-九年级历史
• 法国大革命开始的标志是[]A．颁布《人权宣言》B．成立法兰西第一共和国C．攻占巴士底狱D．召开三级会议-九年级历史
• 下列内容不属于《人权宣言》的是[]A、人们生来是自由的B、国王不能随意停止或废除法律的执行C、人们生来在权利上是平等的D、私有财产是神圣不可侵犯的-九年级历史
• 1793年1月21日，在巴黎革命广场的四周，挤满了各色各样的人，一队士兵押着一个人走上断头台，群众中爆发出一阵愤怒的呼声：“绞死他！”“割下他的头！”这个人是[]A、查理一世B、罗-九年级历史
• 法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的[]A、三级会议的召开B、巴黎人民攻占巴士底狱C、法兰西第一共和国成立D、巴黎人民攻占王宫-九年级历史
• 法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的[]A、三级会议的召开B、巴黎人民攻占巴士底狱C、颁布《人权宣言》D、制宪会议召开-九年级历史
• 法国大革命爆发的标志是[]A．颁布《人权宣言》B．处死国王C．攻占巴士底狱D．成立法兰西第一共和国-九年级历史
• 下列变革属于资产阶级性质的是①俄国1861年改革②日本明治维新③美国独立战争④美国内战[]A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③-九年级历史
• 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着-九年级历史
• 1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为“无事”的这一天却成为改写法国历史的重要日子。因为这一天[]A．巴黎人民攻占巴士底监狱B．成立了法兰西第一共-九年级历史
• 北美殖民地人民争取独立的战争爆发于__________年；法国大革命爆发于___________年。-九年级历史
• 法国资产阶级革命开始的标志是[]A、巴黎人民攻占巴士底狱B、吉伦特派掌权C、雅各宾派专政D、拿破仑统治-九年级历史
• 1793年初，被推上断头台的法国国王是[]A、路易十四B、查理一世C、路易十六D、路易十八-九年级历史
• __________年__________月_______日，巴黎人民攻占___________________标志法国大革命的开始。-九年级历史
• 小红同学在学完17到18世纪英法美资产阶级革命的历史后，用表格作了一个简单的总结如下：（1）请依据表格依次填写序号所代表的内容。____________________________________
• 下图所反映的历史事件发生在攻占巴士底狱[]A、英国资产阶级革命B、法国资产阶级革命C、俄国十月革命D、1871年巴黎工人起义-九年级历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润-九年级历史
• 1789年7月14日发生的什么历史事件掀开了法国大革命的序幕？法国大革命中颁布的《人权宣言》的主要内容是什么？法国大革命有什么历史意义？________________________________
• 1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”。他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天[]A．巴黎人民攻占了巴士底狱B．资产阶级颁布了《人-九年级历史
• 在法国大革命中，英国多次组织反法同盟进行武装干涉，其主要目的是[]A、阻止法国建立资产阶级政权B、防止法国革命蔓延整个欧洲C、帮助波旁王朝重新统治法国D、维护自己在欧洲-九年级历史
• 法国资产阶级革命爆发的标志是[]A、三级会议的召开B、攻占巴士底狱C、颁布《人权宣言》D、制宪会议召开-九年级历史
• 仔细观察法国资产阶级革命时期的三幅图片。图一图二图三请回答：（1）图一反映了怎样一种政治形势？_____________________________________________________
• 阅读下列材料：材料一：我们以这些殖民地人民的善良人民的名义和权力；谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英-九年级历史
• 下列对17到18世纪英法美资产阶级革命的叙述中错误的一项是[]A．英国资产阶级革命后建立了君主立宪制的政体B．美国诞生的标志是《独立宣言》的发表C．法国大革命被推上断头台的是路-九年级历史
• 巴黎是一座历史悠久的城市，历史上在这里发生过的一些事件，曾经对世界产生了深远的影响。观察下列图片，回答问题：（1）图一标志着法国历史上哪一重大事件的开始？该事件有什么-九年级历史
• 观察下面三幅图片，结合所学知识写出它们所反映的史实的内在联系。-九年级历史