如图AB∥CD，∠1=100°，则∠2=（）。-七年级数学

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• 如图，已知AB∥CD，∠A=55°，∠C=20°，则∠P=（）。-七年级数学
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• （1）如图1，已知：直线m∥n，点A、B为直线n上两点，点C、P为直线m上两点。请写出图中，△ABC和△ABP面积之间的数量关系：________________；（2）如图2，边长为6的正三角形AB
• 如图，已知AB∥CD，BC∥DE，则∠B+∠D=（）．-七年级数学
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• 如图，已知AB∥CD，∠1=100°，∠2=120°，则∠α=（）°-七年级数学
• 如图所示，如果AD//BC，那么∠1=（）；如果∠1=∠D，那么（）//（）。-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°，将求∠AGD的过程填写完整：因为EF∥AD所以∠2=____(____________________________)又因为∠1=∠2所以∠1=∠3(
• 如果两个角的一边在同一直线上，另一边互相平行，那么这两个角[]A.相等B.互补C.相等或互补D.以上都不对-七年级数学
• 如图，CD∥AF，，，，，试求的度数.-七年级数学
• 如图，AB∥CD，AC⊥BC，∠BAC=65°，则∠BCD=（）度.-九年级数学
• 如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC交AB于点E，∠A=45，°∠BDC=60°，则∠BDE=（）度。-七年级数学
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• 一个零件的形状如图所示，按规定∠A=100°，AB与CD、AF与DE的夹角分别是32°和22°，若检查员量得∠CDE=150°，能判定这个零件合格吗？请说明理由。-七年级数学
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• 如图，已知∠1=80°，∠2=100°，若∠3=50°，则∠4=（）。-七年级数学
• 如图，AB∥CD，点E在CB的延长线上，若∠ABE=60。，求∠ECD的度数。-七年级数学
• 如图是赛车跑道的一部分路段，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为[]A.∠A+∠E+∠D=360°B.∠A+∠E+∠D=180°C.∠A+∠E-∠D=180°D.∠A-∠E-∠D=90°
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• 如图，a∥b，a⊥c，∠1=40。，则∠2=（）。-七年级数学
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