关于超重和失重，下列说法正确的是[]A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减少了C．完全失重就是物体一点重力都没有了D．超重或失重时，物体所受的重力不变-高一物理

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• 如图所示，A、B为两个带异种电荷的小球，分别被两根绝缘细绳系在木盒内的一竖直线上。静止时，木盒对地面的压力为N，细绳对B的拉力为F，若将系B的细绳断开，下列说法中正确的-高三物理
• 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所-高三物理
• 如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况中，体重计的示数最大的是[]A．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0m/s2B．电梯匀加速上升，加速度的大小为-高三物理
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• 一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示，在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是[]A．当θ一定时，a越大，斜面对物体-高三物理
• 游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是[]A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时，游客是处在-高三物理
• 如图所示，完全相同的容器E、F、G，小孔a与大气相通，容器口封闭，T为阀门，水面的高度相同。在E静止、F、G同时竖直向上和向下以加速度a运动的同时打开三个容器的阀门，则以-高三物理
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• 关于超重和失重的下列说法中，正确的是[]A．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了B．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，但做自由落体运动的物体也-高一物理
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• 钢索拉着升降机在竖直方向上运动，钢索所受的拉力最大时发生在[]A．在下降过程中突然停下来B．以最大的速度匀速下降时C．在上升过程中突然停下来D．以最大的速度匀速上升时-高二物理
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• 某同学想了解高楼电梯运行的大致规律，他设计了一个利用体重计进行测量的研究方案：把体重计平放在电梯的底板上，他站在体重计上，另外两个同学按照时间发生的先后顺序记录了-高一物理
• 2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以5g的加速度匀加速上升，g为重力加速度。则质量为m宇航员对飞船底部的压力为[]A.6mgB.5mgC.4mgD.mg-高一物理
• 一质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=-高三物理
• 一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为（g为重力加速度）。人对电梯底部的压力为[]A．B．2mgC．mgD．-高三物理
• 停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁，磁铁的极性及放置位置如图所示。开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止[]A．若电梯突然向下开动（磁铁与底板始终相互接触），并停-高一物理
• 下列关于超重与失重的说法，正确的是[]A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．在超重现象中，物体的重力是增大的C．处于完全失重状态的物体，其重力一定为零D．如果物-高一物理
• 质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为a的匀变速直线运动，升降机底板对人的支持力FN=m(g+a)，则升降机的运动情况可能是[]A．以加速度a向下加速运动B．以加速度a-高一物理
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• 如图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块，木箱静止时弹自由落体处于压缩状态且物块压在箱顶上。若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的-高三物理
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• 电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为G，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为F，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确-高一物理
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• 悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的挂钩上挂着质量为m的物体，电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg，下列说法中正确的是[]A．当电梯匀速上升时，弹簧测力计的示数增大，电梯匀速-高一物理
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• 下列关于超重和失重的说法中正确的是[]A．在同一地点，超重就是物体的重力增加了B．在同一地点，失重就是物体的重力减少了C．在同一地点，完全失重就是物体的重力消失了D．在同一-高二物理
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• 升降机由静止开始上升，开始2s内匀加速上升8m，以后3s内做匀速运动，最后2s内做匀减速运动，速度减小到零。升降机内有一质量为250kg的重物，求整个上升过程中重物对升降机的-高三物理
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• 质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为a的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是[]A．以加速度a加速下降B．以加速度a加-高三物理
• 为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重计的示数（表内时间-高一物理
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