下图是尿的形成过程示意图，请回答：（每空2分，共10分）（1）①内的液体是_______；④内的液体是_______；由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有。（2）若验尿发现-七年级

更多内容推荐

• 泌尿系统是由_______、_________、_______和_______组成。-八年级生物
• 血液流经某些器官时，血浆中的代谢废物减少了。这些器官是（）A．胰脏和大肠B．肺和肾脏C．小肠和大肠D．肺-八年级生物
• 尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的。其主要原因是（）A．肾小管的重吸收作用B．肾脏的控制作用C．膀胱的储存作用D．肾单位的泌尿作用-八年级生物
• 正常人的原尿和尿液的主要区别是（）A．尿液中不含葡萄糖B．原尿中不含葡萄糖C．原尿中不含尿素D．尿液中不含无机盐-八年级生物
• 观察下图肾单位结构示意图,回答问题。（1）肾单位的结构包括图中的（）A.①②B.①③C.②③D.①②③（2）图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较，前者不含（3）人体每天形成的原尿-八年级生物
• 、农民将人尿收集起来，加水后浇在菜地里，能加快菜苗的生长。原因是正常尿液的成分中含有A．尿素B．水C．蛋白质D．葡萄糖-七年级生物
• 我们每天应喝适量的开水，因为这有利于A．对无机盐的吸B．对葡萄糖的吸收C．体内代谢废物的及时排出D．对水的吸收-七年级生物
• 关于人体排尿的功能，叙述准确的是A．排除体内多余的水分B．排除废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能C．排除尿素D．排除多于的无机盐-七年级生物
• 尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是A．肾小球的过滤B．肾小管的重吸收C．肾盂贮存尿液D．膀胱贮存尿液-七年级生物
• 、尿的生成是连续的，但尿的排出是间歇的。这是因为A．肾小球有滤过作用B．肾小管有重吸收作用C．收集管有收集尿液的作用D．膀胱有贮存尿液的作用-七年级生物
• 右图为肾单位结构图，请据图回答问题(1)泌尿系统的主要器官是。(2)血液经肾小球的过滤后在[]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和__________。(3)当原尿流经[]-七年级生物
• 尿液在人体中排出到体外的途径是（）A．尿道→输尿管→肾盂→膀胱B．肾盂→输尿管→膀胱→尿道C．膀胱→尿道→输尿管→肾盂D．输尿管→肾盂→膀胱→尿道-七年级生物
• 右图是尿的形成过程示意图。(1)图中④所指的结构名称是，⑤所指的结构名称是。(2)尿的形成需经过作用和作用。-八年级生物
• 以下有关泌尿系统的描述不正确的是（）A．肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成B．人每天能形成原尿约150L，而尿液只有1.5L左右，这是肾小球重吸收作用的结果C．肾脏是形成尿液的-七年级生物
• 关于排尿的意义叙述中，不正确的是（）A．促进营养物质的消化吸收B．调节体内水和无机盐的含量C．维持组织细胞的正常生理功能D．排出废物以免积累过多，受到毒害-七年级生物
• 正常成年人每天形成的原尿约为150-180升，而排出的尿液约为1.5升，这是由于（）A．肾小球的滤过作用B．肾小囊的透过作用C．肾小管的重吸收作用D．肾单位的透析作用-七年级生物
• 下列人体器官或系统中，不具有排泄作用的是（）A．皮肤B．小肠C．泌尿系统D．呼吸系统-七年级生物
• 我们每天应喝适量的开水，这有利于A．代谢废物及时随尿排出B．对无机盐的吸收C．对葡萄糖的吸收D．肾小管的重吸收-七年级生物
• 如图是尿的形成过程示意图，图中具有过滤和重吸收作用的结构分别是（）A．①B．②C．③D．④-七年级生物
• 人体排出下列物质时，只有一条途径的是（）A．尿素B．CO2C．水D．无机盐-七年级生物
• 下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A．肾小球﹣﹣重吸收作用B．肾小管﹣﹣滤过作用C．尿道﹣﹣排出尿液D．膀胱﹣﹣输送尿液-七年级生物
• (5分)健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到如下数据：主要成分水蛋白质A无机盐B血浆中（g/100ml）908.000.100.720.03肾小囊中（g/100ml）980.03
• 当尿中发现大分子蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是A．肾小囊B．收集管C．肾小管D．肾小球-八年级生物
• 如图所示为人体泌尿系统的示意图，其中能形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道-七年级生物
• 人体在新陈代谢过程中每时每刻会产生代谢废物，这些废物主要是通过泌尿系统以尿液的形式排出体外。如图所示是肾脏的结构和功能单位——肾单位，箭头表示形成尿液的两个主要过程-七年级生物
• 某患者肾脏受损，长期检测发现尿液中蛋白质超标。结合所学知识分析，最可能导致该结果的原因是A．肾小管对血浆的过滤功能受损B．肾小球和肾小囊对血浆的过滤功能受损C．小管对原-七年级生物
• 有关皮肤结构和功能的叙述，错误的是A．属于保卫人体的第一道防线B．只由表皮和皮下组织组成C．有排泄功能D．能感受外界冷、热等刺激-七年级生物
• 如图为正常人体肾小管内某种物质含量的变化曲线，该物质是（）A．葡萄糖B．无机盐C．水D．尿素-七年级生物
• （4分）右图尿液形成示意图中，A是__________，B是__________，C是__________。A、B、C共同组成_______________，是形成尿液的基本结构单位。-七年级生物
• 一们同学在削铅笔时不慎被小刀划破了手指，流出了血。小刀至少划到了皮肤的（）。A．表皮角质层B．表皮生发层C．真皮D．皮下组织-七年级生物
• 对原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐有重吸收作用的是（）A．肾动脉B．肾小球C．肾小囊D．肾小管-七年级生物
• 如图是尿的形成过程示意图，请据图回答下列问题；（1）图中的①②③共同组成的结构叫做，它是肾脏结构和功能的单位．（2）小明做尿检，发现尿液中有红细胞，请你为他诊断一下，可能是-七年级生物
• 肾脏结构和功能的基本单位是A．肾小球B．肾单位C．肾小囊D．输尿管-七年级生物
• 健康人每天大约形成180升原尿，而排出的尿液只有约1.5升，这是由于（）A．经皮肤排出了汗液B．肾小管重吸收了原尿中大部分的水C．膀胱的储尿功能D．肾小球的过滤作用-七年级生物
• 下图是肾的内部结构示意图，请把错误的叙述找出来A．肾单位是由图中的③④⑤构成的B．正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖C．①中流的是动脉血，②中流的是静脉血D．⑥中流的血液比①中的血-七年级生物
• 尿液形成过程中，原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中没有，是因为肾小管具有（）A．过滤作用B．分解作用C．重吸收作用D．贮存作用-七年级生物
• 下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，＋表示少量，＋＋”表示大量）。据表分析回答：样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围甲乙丙尿-九年级生物
• 构成皮肤的表皮和真皮的主要组织分别是（）。A．肌肉组织和神经组织B．上皮组织和神经组织C．上皮组织和结缔组织D．结缔组织和肌肉组织-七年级生物
• 在肾单位中形成的尿液，是通过以下哪一途径排出到体外的？（）A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道B．输尿管→肾脏→膀胱→尿道C．膀胱→肾脏→输尿管→尿道D．尿道→输尿管→肾盂→膀胱-七年级生物
• 尿素、多余的水和无机盐，除了通过形成尿液排出外，也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出，人在运动时汗液显著增多的意义是．-七年级生物
• 下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是A．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→尿液B．外界声波→外耳道→内耳→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑皮层C．外界光线→角膜→瞳-七年级生物
• 尿液的形成是在()中。A．肾小球B．肾小囊C．肾单位D．肾小管-七年级生物
• 健康人的肾小囊液中几乎不含有()A．尿素B．水C．无机盐D．蛋白质-七年级生物
• 形成尿液的器官是()A．膀胱B．肾脏C．肝脏D．心脏-七年级生物
• 下图是一个健康人原尿流经肾小管形成尿液的过程中某种物质A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素-七年级生物
• 下列概念的逻辑关系与右图不相符的是A.依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物B.依次是基因、DNA、染色体、细胞核C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统D.依次是肾小-七年级生物
• 尿的形成过程中，既能随血浆过滤的原尿，又能全部被重新吸收回到血液的物质是（）A．水B．大分子蛋白质C．无机盐D．葡萄糖-七年级生物
• 下表是被测试者的某血管、肾小囊腔和输尿管内P和Q两种物质的浓度。试分析P和Q各是什么物质( )A．P是尿素B．P是氨基酸C．Q是无机盐  D．Q是葡萄糖-七年级生物
• 分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析,发现某种物质在尿液中没有、在血浆和原尿中都有且含量几乎相等,则该物质是()A．蛋白质B．葡萄糖C．水D．尿素-七年级生物
• 尿液就是血液流经肾小球后的滤液。-九年级生物