图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制A．为选拨士族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版C．缩小了人才选拨的范围D．兼顾多个阶层但不完善-高三历史

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• 唐太宗时期，假设国家要修建一项大型水利工程，这项工程实施须涉及众多机构，按制度规定其正确的运作程序是：[]A．工部→尚书省→中书省→门下省B．中书省→门下省→尚书省→工部C．工-高一历史
• 秦汉时期的廷议制度是一种由朝臣讨论国家大事，并向皇帝提出意见，皇帝在诸多争议中选择一种意见作出决断的制度。这种制度的实施说明①这种制度使皇权受到了一定制约，具有一-高二历史
• 在中国古代，下列哪一选官制度的出现，改变了魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无士族”的局面（）A．察举制B．征辟制C．九品中正制D．科举制-高一历史
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• 《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，上述但主书撰奉行而已。”这里描述的是-高三历史
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• （11分）君与民的关系问题曾在中外政治发展中被不断探索。阅读下列材料，回答问题。材料一唐太宗说：帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。材料二孟子认为君权的获得依赖于天命和-高三历史
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• 科举制自隋唐始为历朝历代所沿袭，它有效保证了中华帝国的繁荣。其主要原因是A．录取名额逐步扩大B．考试程序公开公正C．向庶民开放政权D．捍卫儒学-高三历史
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• “历览古今兴衰事,成败得失在用人”，中国古代察举制与科举制最大不同在于A．实施影响B．实施目的C．内容标准D．考试科目-历史
• 察举制是西汉选用官员的最主要途径之一，这是一种自下而上的推选人才为官的制度，其推选的主要依据是（）A．战功B．才学C．门第D．孝廉-高三历史
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• “每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，……若事可行，门下即下尚书省……”。对此理解有误的是：A．体现三省分权制度B．完善中央监-高三历史
• 《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不-高三历史
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• 根据右图隋朝时的三省六部示意图，以下说法正确的是A．这一制度建立于秦朝B．该制度完善了中央集权C．这个制度取消了相权D．该制度使君主专制发展到顶峰-高二历史
• 汉武帝和唐太宗为强化皇权对中央官制进行改革，其共同点是A．建立“中朝”B．设立政事堂C．增设参知政事D．分割相权-高一历史
• 有言：「举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。」对于这句话，我们应有何理解﹖A．东汉察举制度的流弊，推举出来的文人及武将多不适任B．唐代科举制度的弊-高三历史
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• 汉朝的选官制度有察举和征辟两种.汉朝实行的察举制度,有各种名目.有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,爱兄弟,勤恳种田)。汉朝察举-高三历史
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• 下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西汉设置刺史②隋唐实行三省六部制③宋朝的“中书门下”④明朝废丞相，设殿阁大学士A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-高一历史
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• 元明清时期中央政府都加强了对西藏的有效管辖，其相同措施是A．直接任免西藏各级地方官吏B．设置机构对西藏进行有效管辖C．派大臣和西藏地方宗教领袖共同管理西藏事务D．在西藏推-高三历史