科举制自隋唐始为历朝历代所沿袭，它有效保证了中华帝国的繁荣。其主要原因是A．录取名额逐步扩大B．考试程序公开公正C．向庶民开放政权D．捍卫儒学-高三历史

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• “历览古今兴衰事,成败得失在用人”，中国古代察举制与科举制最大不同在于A．实施影响B．实施目的C．内容标准D．考试科目-历史
• 察举制是西汉选用官员的最主要途径之一，这是一种自下而上的推选人才为官的制度，其推选的主要依据是（）A．战功B．才学C．门第D．孝廉-高三历史
• 三省六部制的特点不包括A．分工明确B．相互配合C．防止独裁D．相互牵制-高一历史
• 日本学者宫崎市定说：“宋以后，便看不见篡夺了，天子的地位非常稳固。”这种情况出现的决定性因素是A．君主专制的不断强化B．地方分权势力的弱化C．重文轻武政策的连续执行D．科举-高三历史
• “每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，……若事可行，门下即下尚书省……”。对此理解有误的是：A．体现三省分权制度B．完善中央监-高三历史
• 《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不-高三历史
• 下列能反映汉唐对外交往的历史信息的有（）A．①②③④B．①③C．②④D．①②③-高三历史
• 翻阅《汉书·百官公卿表》，对以下两幅图片上官职的记载，你从中能够看到的句子是图一图二A．图一：“御史大夫，秦官，银印青绶，掌武事。”B．图一：“丞相，秦官，金印紫绶，为百官之-高三历史
• 根据右图隋朝时的三省六部示意图，以下说法正确的是A．这一制度建立于秦朝B．该制度完善了中央集权C．这个制度取消了相权D．该制度使君主专制发展到顶峰-高二历史
• 汉武帝和唐太宗为强化皇权对中央官制进行改革，其共同点是A．建立“中朝”B．设立政事堂C．增设参知政事D．分割相权-高一历史
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• 2009年岁末，曹操高陵在河南安阳得到考古确认，对曹操的评价再次成为热点。鲁迅早在《而已集》中就写道：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”下列各项中，不能为鲁迅这-高三历史
• 元朔二年（前127年)，主父偃上书武帝，建议令诸侯推恩分封子弟为列侯。对这一建议认识不正确的是A．是针对叛乱七国连城数十，地方千里，骄奢淫逸，阻众抗命，威胁着中央集权的-高二历史
• 唐朝进士及第，只是取得了做官的资格，不能直接为官。要想步入仕途，还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条："一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书，书法道美；-高一历史
• 政治活动是人类社会活动的重要组成部分，在漫长的人类文明发展进程中，世界各国曾出现过各种各样的政治模式。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二1912年在中国建立起美国共-高二历史
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• 汉朝的选官制度有察举和征辟两种.汉朝实行的察举制度,有各种名目.有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,爱兄弟,勤恳种田)。汉朝察举-高三历史
• 小麦同学很喜欢看穿越小说，自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是A．回到明朝当承宣布政使，管理一个地方的行政事务B．回到唐朝参加科举考试，中一回状元C．回到宋-高三历史
• 元朝实行的行省制度对后世影响很大，其中最突出的影响是A．为我国明清以后的行政区划奠定了初步基础B．加强了中央对边疆的有效管理C．有利于明朝民族分化政策的实施，巩固统治D-高二历史
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• （共15分）阅读下列材料：材料一唐朝的三省六部制材料二本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，-高二历史
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• 美国传教士丁韪良1896年出版英文著作《中国环行记》，其中在论述中国某项制度时说：“当今英、法、美正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。”请问该制度是：（-高一历史
• “欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”下列举措实践了贾谊这一主张的是：（）A．秦始皇推行郡县制B．汉景帝制定削藩策C．汉武帝实行“推恩令”D．宋太祖派文臣做知州-高一历史
• 宋太祖“选儒臣（文人）干事者百余，分治大籓（藩）”，这一措施主要是为了解决A．宦官专权B．武臣专权C．相权过大D．王国问题-高一历史
• 《蔡忠惠公文集》载：“中书不知与兵，增兵多少不知也；枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用之不足也；三司但知支办衣粮，日日增添-高三历史
• 行省制度创立于A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝-高二历史
• 下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西汉设置刺史②隋唐实行三省六部制③宋朝的“中书门下”④明朝废丞相，设殿阁大学士A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-高一历史
• 元朝实行的行省制度①是中国省制的开端②扩大了元朝的行政区域，发展了版图③加强了中央对地方的有效管辖④带有民族压迫的色彩A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④-高一历史
• 钱穆在《国史新论》中纵沦汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议-高三历史
• 元明清时期中央政府都加强了对西藏的有效管辖，其相同措施是A．直接任免西藏各级地方官吏B．设置机构对西藏进行有效管辖C．派大臣和西藏地方宗教领袖共同管理西藏事务D．在西藏推-高三历史
• 在封建社会，皇帝与丞相之间很容易产生矛盾，从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括①形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相为首的中央官僚不能参与决策②三省长官同为宰-高一历史
• 下图中E处在元朝时应为（）A．宣政院辖地B．中书省辖地C．察合台汗国D．钦察汗国-历史
• 唐朝元和年间，中书省丞相皇甫鎛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见A．唐朝时期的丞相权力大于皇-高二历史
• 《汉书》记载：“汉因循（秦制）而不革，明简易，随时宜也。……其后颇有所改”。两汉政治经济制度“颇有所改”表现在①实行郡国并行制②三公九卿制③实行察举制④思想上“罢黜百家，独尊儒术-高三历史
• 1870年，史皮尔在《最古老与最年轻的国家：中国与美国》一书中说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，或许没有个人荣耀，它没有-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：刘邦在位时与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”——《史记卷十七》材料二：2010年7月，江苏盱眙大云山千-高三历史
• 隋文帝时开始用分科考试方式选拔官员，并开始设进士科，科举制形成。()-高一历史
• 汉武帝时期，君主专制中央集权制度较秦始皇统治时期有所发展，主要表现在①中央设置丞相、御史大夫、太尉和诸卿②形成“中朝”“外朝”体制③建立对地方高官的监察制度④确定了州、郡-高一历史
• “汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指A．郡国并行制度B．中朝制度C．刺史制度D．察举制度-高一历史
• 《汉书·贾山传》记载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是（）A．实行郡县制B．统一货币C．统一度量衡D．实行三公九-高三历史
• 人的权利涉及经济、政治、文化等诸多领域。实现人的各种权利，是人类长期的共同追求。阅读下列材料，结合所学知识回答有关问题。材料一唐太宗说：“省徭赋，不夺其时”……贞观元-高三历史
• 以下材料跟科举制相关的是（）A．“昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄”B．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”C．“上品无寒门，下品无世族”D．“三十老明经，五十少进士”-高一历史
• 《东京梦华录》记载：“于高处砖砌望火楼，上有人卓望，下有官屋数间，屯驻军兵百余人，及有救火家事，谓如大小桶、洒子、麻搭、斧锯、梯子、火叉、大索、铁猫儿之类。每遇有遗火-高三历史
• 西欧封建制度基本确立的时期，中国正处于A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝-高三历史
• 一位历史学家曾说：“类似西方的分权制衡的政体，在（中国）古书上，亦未尝无相类的制度……”他所指的制度是指[]A．西周分封制B．秦朝郡县制C．唐朝三省六部制D．元朝行省制-高一历史
• 材料一“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”——《旧唐书》材料二华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼-高二历史
• 右图反映的是古代科举考试的场景。科举制实行的作用不包括A．有利于世家大族子弟依靠门第步入仕途B．有利于扩大官吏人才来源C．有利于提高官员素质D．有利于加强中央集权-历史
• 唐朝在门下省设置的供三省宰相共同议定军国大政的场所叫[]A．中朝B．内阁C．军机处D．政事堂-高一历史
• 科举制材料“高门华阀，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路，选举之弊,至此而极。”“人主遂不能借以集事，于是不得不用寒人。人寒则希荣切，而宣力勤，便于驱策不觉倚之为心膂。-高三历史