看图写话。提示：1．图上有什么人？2．他们在干什么？-三年级语文

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• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 我会看图把句子补充完整。1．húdié__________________________________________。2．shuǐlǐyǒu___________________________
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• 看图写一段话。_____________________________________________________________________________________________
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• 我会看图写话。（不会写的字用拼音代替）_________________________________________________________________________________
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• 我会看图说一句话，如果能写下来就更好了。________________________________________________________________________________
• 看图，写一段话。____________________________________________________________________________________________
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• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
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• 我会看图写句子。1．__________________________________________________________________________________________
• 看图编故事。______________________________________________________________________________________________
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• 仔细看图，各写一句话。（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________
• 仔细看图，各写一句话。（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________
• 快乐写作园。图上有哪些人？他们在做什么呢？请你仔细观察，然后写几句话。注意语句通顺连贯。________________________________________________________
• 看图写一段话。_____________________________________________________________________________________________
• 我会看图编故事。提示：注意写清这是什么地方，有哪些动物在干什么。-二年级语文
• 仔细看图，各写一句话。（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________
• 看图写话。提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事？它们是怎么说的？怎么做的？-二年级语文
• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
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• 看图写一段话。-二年级语文
• 仔细看图，各写一句话。（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________
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• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 我会看图写话。（不会的字可用拼音代替）提示：图上有谁？他们在干什么？他们玩得怎么样？__________________________________________________________
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• 看图编故事。______________________________________________________________________________________________
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