用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是__________。（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图1所示，-九年级物理

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• 王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图中四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是_________，能正确表示“密度与质量的关系”的图-九年级物理
• 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是________cm3。（2）用-九年级物理
• 由于蜡不沉入水中，因此在实验室中常用沉坠法测蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m，用量筒测蜡块的体积如图，则蜡块的密度计算公式为[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在“用天平和量筒测矿石密度”的实验中，小华同学设计的实验步骤是：A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1；B．把矿石浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2；-九年级物理
• 为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_______g。（2）把金属块放人装有60cm3水的-九年级物理
• 给你：装有适量水的量筒一个、厚底小烧杯（直径小于量筒直径）一个、小石子。利用现有器材设计测定小石子密度的实验。已知水的密度为ρ水。请你写出实验操作步骤和小石子密度表达-九年级物理
• 小迪学习了“密度”知识后，想测出碳酸钙样品的密度，于是他进行了如下实验：①先将天平放在水平桌面上，如图甲所示，他接下来的做法是先____________，再调节平衡螺母，使指针指-九年级物理
• 福建省惠安是“石雕”之乡。小星在那里取了一小块样石，通过实验来测定其密度。（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（-九年级物理
• 用托盘天平和量筒，做测定岩石密度的实验：（1）使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上。先把游码放在标尺左端的__________，然后旋动横梁右端的螺母，使指针对准分度盘的中央-九年级物理
• 在测量砖的密度的实验中，图是托盘天平和量筒在测量时的示意图。由图可以读出砖的质量是_______g，体积是_______cm3，计算出砖的密度是________g/cm3。-九年级物理
• 小刚在测量矿石密度时，测得数据如图所示，则被测矿石的质量是_______g，矿石的体积为______ml，矿石的密度为_______kg/m3。-八年级物理
• 小明在实验室测量金属块A的密度。小明先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为______g。然后，小-八年级物理
• 欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A．将10枚硬币全部放入水中，此时-九年级物理
• 某厂家研究出新型材料的窨井盖代替以前的铸铁、水泥制的窨井盖．新型材料的窨井盖产品原料的大部分是来自工业和城市的生活垃圾。某中学物理兴趣小组的同学们从市政管理处借了-九年级物理
• （1）用下列器材：天平、细线、溢水杯、足量的水（已知水的密度ρ水）设计实验测出形状不规则的小矿石的密度，写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量。实验步骤：_____________-九年级物理
• 蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。请你根据下图所示的实验情景，把相应的数据填人下面的表格中。-九年级物理
• 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。（1）他应采取的措施是__________________________、__________________
• 小青所在的探究小组在实验室里测量一个长方体塑料块的密度。（1）用调节好的天平称塑料块的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示；量筒量出塑料块的体积-九年级物理
• 小刚看到路边的货车上装了一满车沙子，他想知道这车沙子的质量有多少？他量出了车厢的长、宽、深分别为3m、2.5m、0.7m。（1）他取了一小包沙子作样品，找到了一个量筒和一架天-九年级物理
• （1）小刚在称量矿石质量时，进行了如图甲所示的操作，他的错误在________________________。用正确方法称量，天平平衡后，砝码和游码的示数如图乙所示，则被测矿石的质量为__-九年级物
• 图所示是李青同学测量某石块密度时各仪器的测量情况，请你回答下列问题：（1）石块的质量是________g．（2）石块的体积是________cm3（3）石块的密度是_________kg/m3-九年级
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• 小明去武汉江夏基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，于是在老师的带领下去了综合实验室。由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小-九年级物理
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• 请利用图中所示的器材，测出小金属块的密度补充完成实验步骤及金属块的密度表达式．（水的密度用ρ水表示）实验步骤：（1）让小容器漂浮在水槽中的水面上，量出这时水面到槽上边沿的-九年级物理
• 在实施“国家863”计划中，材料科学家研制出一种高分子聚合材料，它的某些性能优于制造飞机的铝合金，应用前景十分广阔．它的密度介于酒精和水之间，取一小块这种材料的样品放入-九年级物理
• 要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值③观测砝码和游码值并记录④观测记-九年级物理
• 量筒中有50ml的水，把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100ml，那么金属块的体积是____cm3，此金属的密度是____g/cm3。-九年级物理
• 在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒人适量的水，液面示数为V1，②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2，③用天平测出矿石的质-九年级物理
• （1）观察如图1所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图2所示，则小石子的质量为-八年级物理
• 小星用天平、大杯、小杯和密度为ρ水的水测一石块密度（1）天平平衡时如图甲所示，石块的质量m=_________g；（2）小星测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水-九年级物理
• 如图是小明用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景。（1）请将图测量到的数据填在表格中。（2）下图中存在的操作错误的是：_____________________________-八年级物理
• 物理实验课上，老师让同学们自选器材测量物体的密度。小雨选择了天平、量筒、水和细线，测量橡皮泥的密度。实验操作过程如下图所示：（1）上图中合理的操作顺序是___________（填-九年级物理
• 小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质-九年级物理
• 以下四组器材中，能测出一个形状不规则小石块密度的是[]A．天平和砝码、量筒、水、细线B．天平和砝码、烧杯、细线、水C．刻度尺、天平和砝码D．弹簧测力计、水、细线、烧杯-九年级物理
• 某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案-九年级物理
• 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；（2）用托-九年级物理
• 下列根据实验事实得出的结论正确的是实验事实结论A加热的铝箔熔化，但液态的铝不滴落熔点：氧化铝＞铝B溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀生成该溶液中一定含有SO42-C碳-高一化学
• “鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，如图。它是用一种特殊的低合金高强度钢－Q460搭建起来的。某同学欲测Q460钢材的密度，于是找来一小块约为400g的钢材样品和一架最大称量为-九年级物理
• 某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：下列有关判断中不正确的是()A．溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B．溶液A和B均可以选用稀硝-高三化学
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