一个两位数，同时是2，3，5的倍数，这个数最小是（）。-六年级数学

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• 既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是（）。-五年级数学
• 向某晶体的水溶液中加入Fe2+的溶液后，无明显变化，当滴加几滴氯水后，混合液出现血红色。那么，由此得出下列的结论正确的是A．该晶体中没有SCN－B．Fe3+的氧化性比Cl2的氧化性-高二化学
• 在35、53、27、60和42中，5的倍数有（），3的倍数有（），其中（）既是5的倍数又是3的倍数。-五年级数学
• （14分）．以富含硫酸亚铁的工业废液为原料生产氧化铁的工艺如下(部分操作和条件略)：Ⅰ.从废液中提纯并结晶出FeSO4·7H2O。Ⅱ.将FeSO4·7H2O配制成溶液。Ⅲ.FeSO4溶液与稍过量的N-
• 核磁共振造影增强剂用于疾病诊断，还可作为药物载体用于疾病的治疗。为磁性纳米晶体材料在生物医学领域的应用提供了更广泛的前景。制备纳米四氧化三铁过程如下：下列有关叙述-高三化学
• （7分）铜、铁、锌等质量合成的合金Wg，加入FeCl3和盐酸的混合液中，充分反应后：（1）若无固体剩余，则溶液中的阳离子一定有，还可能有。（2）若剩余固体为W／3g，则溶液中的阳离子-高三化学
• 某含铬（）废水用硫酸亚铁铵[]处理，反应中铁元素和铬元素完全转化为沉淀，该沉淀干燥后得到，不考虑处理过程中的实际损耗，下列叙述错误的是A．消耗硫酸亚铁铵的物质的量为B．处-高三化学
• （10分）铁单质及其化合物在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题：（1）钢铁在空气中发生吸氧腐蚀时，正极的电极反应式为______________________。（2）由于氧化性Fe3+＞Cu2+，
• 同时是2，3，5的倍数的最小三位数是（）。-六年级数学
• 已知①２ＦｅＣｌ３＋２ＫＩ====２ＫＣｌ＋2ＦｅＣｌ２＋Ｉ２②2ＦｅＣｌ２＋Ｃｌ２====2ＦｅＣｌ３，由此判断下列粒子的氧化能力由强到弱的顺序是()A．Ｆｅ３＋＞Ｃｌ２＞Ｉ２B．Ｃｌ２＞Ｆｅ３＋＞
• （13分）已知某工业废水中含有大量FeSO4，较多的Cu2+，少量的Na+以及部分污泥，通过下列流程可从该废水中回收FeSO4·7H2O晶体及金属Cu。Y溶液（1）步骤1的主要操作是，需用到的玻-高一
• 41以内2的倍数有[]A．10个B．20个C．30个D．40个-五年级数学
• 在“1，0.3，14,370，，25，9，76,11”中，奇数有（），偶数有（），质数有（），5的倍数有（）。-五年级数学
• （12分）铁单质及其化合物在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题：（1）钢铁在空气中发生吸氧腐蚀时，正极的电极反应式为______________________。（2）由于氧化性Fe3+＞Cu2+，
• 在下列物质转化关系中，反应的条件和部分产物已略去。已知甲、乙是两种常见金属，甲的焰色反应呈黄色，乙与H2O需要在高温下反应，反应Ⅲ是工业制盐酸的反应，则下列说法正确的-高三化学
• 能同时被2、3、5整除的自然数，它的个位上一定是（）。-六年级数学
• 一个数既是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数。[]-五年级数学
• 已知四位数374□是2和3的公倍数，那么□里应该填（）。-五年级数学
• （10分）化学研究性学习小组拟通过实验探究“新制的还原性铁粉和过量盐酸反应生成FeCl2还是FeCl3”。请你参与探究并回答有关问题：（1）一位同学用向反应后的溶液中滴加NaOH溶液的方-高三化学
• 现有浓度各为2mol/L的FeCl3、FeCl2、CuCl2混合溶液100mL，加入一定量的铁粉，按下列情况填空。（1）充分反应后，无固体存在，则溶液中一定含有的金属阳离子是。（2）反应完毕后，-高三
• (12分)某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究。⑴制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为▲（填编号）；a．过量铁屑和稀硫酸b．过量稀硫酸和铁屑c．过量硫酸铁溶液和铁屑-高三化学
• 自然数中，凡是5的倍数，它们[]A．都是奇数B．都是偶数C．都是合数D．可能是偶数，也可能是奇数-六年级数学
• 在42、35、120、28、33这些数中，2的倍数有（），3的倍数有（），有因数5的数是（），同时是2、3、5的倍数的有（）。-五年级数学
• 在45，28，1996，2007，180，30，95，43这些数中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有（）；2、3、5的倍数有（）。-五年级数学
• 向2mL0．5mol/L的FeCl3溶液中加入3mL3mol/LKF溶液，FeCl3溶液褪成无色，再加入KI溶液和CCl4振荡后静置，CCl4层不显色，则下列说法正确的是（）A．Fe3＋不与I－发生反
• 在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有[]A．2种B．3种C．4种D．无数种-六年级数学
• 从4、3、0、5这三个数中任取3个，分别按要求组成三位数。奇数：__________________偶数：__________________2的倍数：__________________5的倍数：_
• 铁和氧化铁的混合物共xmol，加盐酸后固体全部溶解，共收集到ymol氢气，且向反应后的溶液中加入KSCN溶液不显红色，则反应后溶液中Fe元素质量为A．56（3x+y）gB．56（3x-y）gC．28（
• 今有3mol·L－1盐酸和硫酸溶液各100mL，分别加入等质量的铁粉，反应完毕后，生成气体的质量比为3∶4，则盐酸中加入铁粉的质量为（）A．5.6gB．8.4gC．11.2gD．16.8g-高三化学
• （14分）Fe2O3和Cu2O都是常用的红色颜料。某红色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O，某化学实验小组通过实验来探究该红色粉末的成分。已知：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和Cu-高三化
• 一个三位数，既是3的倍数，又是5的倍数，这个数如果是奇数，最大是（），如果是偶数，最小是（）。-五年级数学
• 既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是（），最小四位数是（）。-五年级数学
• 同学们要折纸鹤送给三个身残志坚的小朋友。第一组折了236个，第二组折了431个，第三组折了330个，同学们至少再折几个，才能让三个小朋友得到同样多的千纸鹤？-五年级数学
• 个位上是0的自然数，一定[]A．是2和5的倍数B．不是3的倍数C．是2和3的倍数-五年级数学
• 某CuO粉末与适量的硫酸（ρ=1．7g·cm－3）在微热下充分反应，冷却后恰好全部形成CuSO4·5H2O（设反应过程中无水份损失）。则此硫酸溶液的物质的量浓度为A．8．5mol·L-1B．10．0m
• 一个三位数2□6，如果这个数是3的倍数，那么□里应填[]A．2B．3C．4-五年级数学
• 常温下，在没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应。（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：（2）停止反应，待装置冷却后，取出反应过的铁粉混合物，加入-高三化学
• 5的倍数的个数是无限的。[]-五年级数学
• 一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是8，这个两位数是（）或（）。-五年级数学
• 下面各数中，一定是2的倍数的数是[]A．□5B．□6C．8□-五年级数学
• 100以内既是2的倍数又是3的倍数的数有哪些？共有多少个？-五年级数学
• 30℃时，在某硫酸铜溶液中加入27．5gCuSO4或加入50．0gCuSO4·5H2O,恢复到30℃时，都刚好成为饱和溶液，则30℃时CuSO4的溶解度是A．4．5gB．22．5gC．25gD．32g
• 在□里填上一个合适的数字。（1）既是2的倍数，又是3的倍数。47□2（2）既有因数3，又有因数5。4□1□（3）既是2的倍数，又是5的倍数。5□9□（4）同时是2、3、5的倍数。7□□-五年级数学
• 这个分数的分子和分母都是2的倍数。[]-五年级数学
• 在FeSO4溶液中滴加入少量KSCN溶液，溶液颜色，再滴入几滴氯水，溶液颜色，因为有生成。实验室配制的FeCl2溶液由于各种原因很容易变质，为了防止其水解，我们经常在里面加入_-高二化学
• 把22．4g铁粉完全溶解于某浓度的硝酸中，如反应只收集到0．3molNO2和0．2molNO，下列说法正确的是A．反应后生成的盐只为Fe（NO3）3B．反应后生成的盐只为Fe（NO3）2C．反应后生成
• (16分)硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）在医药上作补血剂。某课外小组拟用KMnO4溶液滴定的方法，测定该补血剂中铁元素的含量，进行了如下实验：[查阅资料]在酸性条件下，用KMnO4标准-高三化学
• 下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是[]A．9045B．7082C．10790D．2537-五年级数学
• 2的倍数是偶数，5的倍数是奇数。[]-五年级数学
• 在下面每个数中的“□”里填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？填在括号里，再想一想有什么规律。32□4（）17□（）8□14（）63□5（）我发现：。-五年级数学