填上搭配适当的词。()的眼泪()的光芒()的故事()地呻吟()的等待()地笑-五年级语文

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• 填空。美丽的草坪美丽的________美丽的__________弯弯的小路弯弯的________弯弯的__________-一年级语文
• 读句子，在适合句子意思的词下面画“______”。1．秋风一吹，杨树的叶子（长出来、落光）了。2．冬天，刺猬正在（冬眠、找松果）。3．春天，金色的（菊花、迎春花）发出阵阵香味。秋天，-二年级语文
• 选择恰当的词语搭配，用“____”画出。（高超的高尚的）品质（热情地热烈地）招待（远大的宏大的）理想（熟悉地熟练地）计算（丰富的丰硕的）成果（勤奋地勤快地）学习-六年级语文
• 在横线上填词语，使短语完整。奔腾的______澎湃的______宁静的_______繁华的______五光十色的_______酸甜可口的________-三年级语文
• 我会选择合适的词语填空。发光的洁白洁白一扇一扇闪亮闪亮这是一只多美的鸽子呀！丰满的羽毛，()的，()的，两只大鼻孔，()的；它白颈上还长亮毛，仿佛是一副()项圈。-二年级语文
• 连一连。一把小鱼一群喜鹊一条牛羊一只宝剑-一年级语文
• 连一连。弯弯的蓝蓝的金色的闪闪的长长的田野月儿天尾巴星星-一年级语文
• 我会写词语。碧绿碧绿的______雪白雪白的______火红火红的______湛蓝湛蓝的______精彩的______透明的______有趣的______闷热的______-一年级语文
• 给下列词语，搭配上恰当的词语。维护[]维持[]爱护[]保持[]追求[]饱受[]发表[]改变[]尽情地[]严峻的[]-六年级语文
• 在括号里填词语，使短语搭配恰当。一排排()一阵阵()一片片()一声声()一首首()一句句()-三年级语文
• 照样子写合适的颜色。（蓝色）的贝壳（）的火苗（）的云朵（）的菊花（）的海水（）的树叶-二年级语文
• 连一连。一片西瓜一朵火山一座树林一块红花-一年级语文
• 我会连。白白的窗绿绿的树木圆圆的脸高大的马路大大的云宽宽的禾苗青青的草弯弯的月亮-一年级语文
• 照例子填空。例：(空)荡荡()晶晶()生生()零零()醺醺()烘烘()晃晃()糊糊()眯眯-六年级语文
• 我会填空。()地走来()地唱着()极了()极了()航模()二胡-二年级语文
• 我会连线。碧绿碧绿的西瓜雪白雪白的力气又大又圆的棉花很大很大的叶子花花绿绿的鹅卵石-一年级语文
• 照样子，在括号里填上合适的词。例：我们在(专心地)听课。1．小明背着书包()去上学。2．她们()向公园走去。3．老师在()批改作业。4．春天到了，农民在地里()劳动。-三年级语文
• 在括号里填上合适的词。晶莹的()沉重的()()的花()()()矫健的()()地哭激动地()()()()-四年级语文
• 在横线上填入适当的词。光彩夺目的________弯弯曲曲地________鲜花开得________清澈见底的________和颜悦色地________时间过得________-三年级语文
• 在括号里填上合适的词。一()教室六()桌子一()尺子一()作业一()牛五()教案-一年级语文
• 下列画线词使用正确的一项是[]A．那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮班跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。B．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，突然变得那么冰冷，那么严-六年级语文
• 在下列括号中填上合适的词语。()的臂膀朦胧的()溪水()()的果实跳跃的()沟壑()-六年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的口吻()的话题()的机灵鬼()的故事()的阴影()的乖宝宝-六年级语文
• 我能把下列词语补充得更具体些。()的帐篷()的生活()的同伴()的宴会()的处境()的心情-六年级语文
• 补充下列短语。()的白桦树()的灰雀()的冬天()地说()地歌唱()地寻找-三年级语文
• 下列句子中括号里依次应填入的词语是[]①拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（），这是荒原，人迹罕至，所以不相宜。②愚蠢的特务（）了两个钟头，结论是笔迹相同，就-六年级语文
• 连线。精彩的乐曲激动的图画漂亮的表演欢乐的心情-二年级语文
• 选合适的字填空。上下1．小河从桥（）流过。2．我背着书包（）学去。天田3．青蛙在（）里捉害虫。4．星期（），妈妈带我去公园玩。-一年级语文
• 选择合适的词语填在括号里。场棵颗条只片根一()雪一()桃树一()星一()路一()燕子一()野地一()鱼一()竿子-一年级语文
• 在括号里填上适当的词。()的声音()的节日()的检阅()的队伍()的笑容()的掌声-三年级语文
• 词语巧搭配。1．例：守纪律_____卫生_____礼貌_____早操_____毛衣_____垃圾_____西瓜_____书法_____秋千2．例：爱护公物关心______团结______思考_____
• 给下面的词语写出搭配恰当的词语，多积累一些叠词。静静地()静静的()轻轻地()轻轻的()默默地()默默的()深深地()深深的()-六年级语文
• 在括号里填上适当的词。()的森林()地注视()的天空()地等待()的斧头()地寻找()的公路()地抓住-三年级语文
• 连一连。飘扬的微笑笔陡的旗帜甜蜜的石级好奇地说一本正经地写认真地问-三年级语文
• 根据前面的动作，在括号里填上合适的词语。拿着（）迈开（）伏下（）提起（）举起（）闭上（）-三年级语文
• 照样子写词语。例：（神气）极了（）极了（）极了（）极了（）极了-二年级语文
• 在()里填上合适的词语，把句子写具体。1．小徒弟在纸上画了几条()的线，表示()的山峰。2．我们看到()的太阳从()的海面上慢慢地升起来。3．他坐在一棵()的树下()地读着书。-三年级语文
• 我会连。huǒhóngdehéshuǐlǜlǜdemiánhuaqīngliángdeshìzixuěbáideshùyèchángchángdeshuǐguǒměilìdeháizixīnxiānd
• 把合适的词语连起来。清新的天安门织花草庄严的空气观毛衣难忘的秋天练天气金色的日子栽书法-二年级语文
• 给词语找伙伴。①新鲜的②关心③暖和的④热爱⑤听话的⑥鲜艳的⑦拍⑧踢⑨又大又圆的⑩又细又长的()西瓜()同学()足球()尾巴()天气()花朵()祖国()空气()皮球()孩子-一年级语文
• 词语巧搭配。凉凉的地球红红的鸟蛋圆圆的楼房高高的苹果-一年级语文
• 表示“看”的意思的词语很多，请选择合适的填入下面句中的括号里。①小华目不转睛地()着鱼塘的动静。②()四周，静悄悄地，小华放心地进屋了。③()蓝天，小华展开想象的翅膀。④小华-四年级语文
• 连一连。明亮的台布雪白的火光奇异的火焰暖烘烘的眼睛明晃晃的火炉亮晶晶的蜡烛-六年级语文
• 在括号里填上合适的词语。一只()()()一条()()()-一年级语文
• 连一连。拎起树木砍伐斧头保护工具制造环境-三年级语文
• 我会填。（）的校园（）的景色（）的心情（）地走来（）地唱着（）地跳着-二年级语文
• 我会填。欢乐的()得意的()盛开的()精彩的()清澈的()优美的()宽阔的()翻滚的()奇怪地()认真地()-二年级语文
• 照样子填写合适的词语。漂亮的作业本（）的叶子（）的大熊猫（）的小草（）的花朵（）的纪念-一年级语文
• 填上合适的词，使搭配恰当。精美的()热情地()难过得()新奇的()出神地()高兴得()-四年级语文
• 连一连。看到牺牲战胜光明提高困难减少勇气改进战士改正哀思关心工作寄托缺点-六年级语文