若，则满足条件x的整数共有____________个。-九年级数学

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• 阅读题先阅读理解，再回答下列问题：因为，且，所以的整数部分为1；因为，且，所以的整数部分为2；因为，且，所以的整数部分为3；以此类推，我们会发现为正整数）的整数部分为-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 下列4种说法：（1）如果a存在平方根，那么a＞0；（2）如果a没有平方根，那么a＜0（3）如果a的平方根不等于0，那么a不等于0；（4）a＞0时，a的平方根必大于0；其中，正确的是______．-数学
• 下列说法正确的是（）（1）正数都有平方根；（2）负数都有平方根，（3）正数都有立方根；（4）负数都有立方根；A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• ①计算：②解方程：-九年级数学
• 计算.-九年级数学
• 一个正数有______个平方根，0有______个平方根，负数______平方根．-数学
• 的算术平方根是_____________-九年级数学
• 的整数部分是,小数部分是，求的值-八年级数学
• 若，求3x+y的值.-九年级数学
• 比较大小：．（选填“＞”、“=”、“＜”）．-九年级数学
• 4的平方根为______；16=______．-数学
• 64的算术平方根是______，平方根是______，立方根是______．-数学
• 比较2，，的大小，正确的是()A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：=（）。-九年级数学
• 已知，则的值为______．-八年级数学
• 已知某数的平方根为，求这个数的立方根是多少？-九年级数学
• 计算：(1)(2)+-八年级数学
• 当时，二次根式有意义．-九年级数学
• 若四个数的平方根是±下，则这个数的立方根是（）A．±2B．±4C．2D．4-数学
• 下列说法中，错误的是（）A．3是3的平方根B．3是3的算术平方根C．33是3的立方根D．3的平方根是3-数学
• 平方根等于它本身的数是______．-数学
• 已知、互为倒数，、互为相反数，求（3）的值.-九年级数学
• 计算：2+8=______．-数学
• 两个正数的平均数为，其乘积的算术平方根为.则其中的大数比小数大（）．A．4B．C．6D．-八年级数学
• 已知（a﹣）＜0，若b=2﹣a，则b的取值范围是_________．-八年级数学
• 计算与化简：（1）；（2）（a＞0）-九年级数学
• 已知，则．-九年级数学
• 下列各式正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• （1）计算：+（1-）0-（）-2+︱tan45°-1︱-九年级数学
• 在，，，，中与是同类二次根式的有．-八年级数学
• 计算：求16的平方根______．-数学
• （2011?舟山）计算：．-八年级数学
• 9的平方根是______；49的算术平方根是______．-数学
• 下列说法错误的有（）①立方是它本身的数是0和1.②3是的算术平方根.③绝对值是它相反数的数是负数.④将方程变形得.A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 要使式子有意义，则的取值范围是_________.-九年级数学
• 1的平方根是______．-数学
• 一个数m的平方根是a﹣1，a﹣3，则m=()-八年级数学
• 已知函数，那么＝.-八年级数学
• 请写出一个介于1与2之间的无理数：.-八年级数学
• 计算：-九年级数学
• 下列计算正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是____________.-八年级数学
• 如果a（a＞0）的平方根是±m，那么（）A．a2=±mB．a=±m2C．a=±mD．±a=±m-数学
• ．的平方根是（）AB±CD±-八年级数学
• 计算：.-八年级数学
• 4的平方根是.-八年级数学
• 要使式子有意义，则a的取值范围为.-九年级数学
• 如果a的平方根等于±2，那么a=______．-数学
• 3的平方根是[]A.B.9C.-D.±-八年级数学