（湖南省怀化市2014年高三第二次模拟考试）29. — When is he willing to lend his friends some money?— Only when ______ har

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• “有收无收在于水，多收少收在于肥．”这句农谚形象地说明了水肥对农作物生长发育的重要性，请回答与这句农谚有关的生物学问题：（1）“有收无收”的“收”是指农业上的收成，即收获农-生物
• 室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株．下列与其生殖方式不一致的是（）A．植物的组织培养B．克隆羊多利的诞生C．水稻-生物
• — I’m sorry to tell you that you made a mistake in your test.— How can that be? I did it _______ in
• Not only ________learn a foreign language, but also ______ master it well.A．must we ; we must B．must
• Never before _______ the famous ancient garden was just a stone’s throw away from the hotel, so out
• 实验分析无土栽培成功的原因：提供了植物生长必需的______．-七年级生物
• 某同学学了生物学后，帮他爸爸给花施了一次肥，结果没过几天，花却枯萎了．请帮他寻找原因（）A．一次施肥过少B．施肥时浇水太多C．一次施肥过多D．只施了钾肥-生物
• 同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是不变的．______．-生物
• （2014年北京市西城区高三5月二模试题）24. Grandpa was shocked by the news. Rarely ______ him so quiet. A．do I seeB．ha
• 在下列哪种溶液中培养，绿色植物长势最好（）A．自来水B．无土栽培营养液C．蒸馏水D．土壤浸出液-生物
• 无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收，在植物体内运输．______．-生物
• 无土栽培就是用人工配制的营养液培育植物的方法．配制植物营养液是根据（）A．光合作用需要水的道理B．植物生长发育过程需要无机盐的道理C．植物根系呼吸需要水中溶解氧的道理D．植-生物
• Just in front of our house _______ with a history of 1,000 years. A．does a tall tree standB．stands a
• Jack opened the door；________stood a woman he had never seen before. -高三英语
• Not until they left school how much their teachers loved them and helped them.A．they realizedB．did t
• I’m hoping that John will let us have the car tonight; __________, I’m afraid we won’t be able to go
• 什么是无土栽培？人们不用土壤，而是根据植物生活所需要的无机盐______和______的不同，用水和各种不同比例的______配成培养液来栽培植物的方法．-七年级生物
• 无土栽培技术可以让植物无污染、产量高，应用情景广泛．______．-生物
• 植物体需要量最多的无机盐是（）A．含氮、含磷、含钾B．含氮、含磷、含碘C．含氮、含铁、含钾D．含钙、含磷、含钾-生物
• 为提高作物产量，农民往田里施肥，但流进河流的肥料却变成了污染物，这些污染物会导致下列哪种现象发生（）A．鱼类摄取水中的肥料而中毒B．肥料会毒死水生植物C．肥料会使水生植物-生物
• 植物生活需要量最多的无机盐是：氮、______、钾．-生物
• 下列说法符合科学道理的是（）A．“有收无收在于水，多收少收在于肥”B．“粪大水勤，不用问人”C．“你就是你所吃的东西”D．“你的身体是重新组合的植物的果实、根、茎、叶”-生物
• 关于施肥的原则，下列哪种说法是错误的（）A．不同植物对肥料的要求不一样B．各种植物所需肥料大致相同C．植物生长的不同时期需要追加不同的肥料D．实时适量地向土壤中施加肥料-生物
• 农业生产中施肥时，应该（）A．完全施用农家肥B．完全施用化肥C．以化肥为主，配合施用农家肥D．以农家肥为主，配合施用化肥-生物
• Only in this way ____to make an improvement in the operating system.A．you can hopeB．you did hopeC．ca
• (2014·银川部分中学高三联考)Only when you leave school________how much you love it.A．you will findB．will you fi
• Only when .A．did he arrive the meeting began B．he arrived did the meeting begin C．did he arrive the
• Off without so much as a goodbye.A．did Jenny goB．went JennyC．Does Jenny goD．goes Jenny-高三英语
• 我国东北的黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，这说明黑土中含有充足的[]A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含铁无机盐-八年级生物
• 无土栽培证明了下列哪项不是植物生长所必需的（）A．阳光B．土壤C．水分D．无机盐-生物
• 在植物的生长过程中，需要量较少的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐C．含铁的无机盐D．含磷的无机盐-生物
• 无土栽培是指（）A．把植物栽培在人、畜的粪尿中B．把植物栽培在按比例配制的无机盐营养液中C．直接把植物栽培在水中的栽培方式D．不需要给植物施用无机盐的栽培方式-生物
• 一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐．为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验．除施肥不同外，-生物
• 施肥主要是为植物生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．以上三项都是-生物
• 种植下列作物，需要较多含氮无机盐的是（）A．花生B．番茄C．青菜D．马铃薯-生物
• So mysteriously ______ missing that many puzzles wait to be solved. A．did Flight MH370 goB．Flight MH
• (2014·湖南郴州五校第二次联考)Not only________to turn off the lights in the kitchen，but we also failed to lock t
• China is a peace-loving country and under ____ circumstances ____ first use nuclear weapons. A．no;
• Never in my life such horrible food.A．I have hadB．have I hadC．did I haveD．I had-高二英语
• 在鱼塘中适量施肥可以提高鱼类产量．下面与此有关的叙述中，不正确的是（）A．提高了水中的溶氧量B．促进了藻类的生长和繁殖C．为鱼类生活提供无机盐D．淡水藻类增加，为鱼类提供食-生物
• 根据植物生活需要无机盐的______、______、和______配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培．-生物
• 如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：（1）植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量______．（2）在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，-生物
• 植物在生长过程中，所需要的各种无机盐的量是不同的，需要量最多的无机盐是[]A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的、含铁的无机盐-七年级生物
• 孙伯伯种的大豆出现了老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却绿油油的，此时应该给植物施加（）A．含钾的无机盐B．含锌的无机盐C．含磷的无机盐D-生物
• 菜农在种小白菜时，需要多施（）A．硫肥B．氮肥C．钾肥D．磷肥-生物
• 植物体需求量较大的矿物质是（）A．含硫、钾、铁的矿物质B．含氮、磷、钾的矿物质C．含氮、磷、硫的矿物质D．含碳、磷、锌的矿物质-生物
• 植物体需要量最多的无机盐是[]A．氮、磷、钾B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．碳、磷、锌-七年级生物
• — When is he willing to lend his friends some money?— Only when ______ hard enough.A．to pressB．press
• (2013·咸阳二模)We should keep in mind that the earth is our only home and only by saving the environment
• So loudly _____ that ____ hear her clearly.A．did she speak; could everyoneB．did she speak; everyone