无土栽培技术可以让植物无污染、产量高，应用情景广泛．______．-生物

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• 为提高作物产量，农民往田里施肥，但流进河流的肥料却变成了污染物，这些污染物会导致下列哪种现象发生（）A．鱼类摄取水中的肥料而中毒B．肥料会毒死水生植物C．肥料会使水生植物-生物
• 植物生活需要量最多的无机盐是：氮、______、钾．-生物
• 下列说法符合科学道理的是（）A．“有收无收在于水，多收少收在于肥”B．“粪大水勤，不用问人”C．“你就是你所吃的东西”D．“你的身体是重新组合的植物的果实、根、茎、叶”-生物
• 关于施肥的原则，下列哪种说法是错误的（）A．不同植物对肥料的要求不一样B．各种植物所需肥料大致相同C．植物生长的不同时期需要追加不同的肥料D．实时适量地向土壤中施加肥料-生物
• 农业生产中施肥时，应该（）A．完全施用农家肥B．完全施用化肥C．以化肥为主，配合施用农家肥D．以农家肥为主，配合施用化肥-生物
• Only in this way ____to make an improvement in the operating system.A．you can hopeB．you did hopeC．ca
• (2014·银川部分中学高三联考)Only when you leave school________how much you love it.A．you will findB．will you fi
• Only when .A．did he arrive the meeting began B．he arrived did the meeting begin C．did he arrive the
• Off without so much as a goodbye.A．did Jenny goB．went JennyC．Does Jenny goD．goes Jenny-高三英语
• 我国东北的黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，这说明黑土中含有充足的[]A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含铁无机盐-八年级生物
• 无土栽培证明了下列哪项不是植物生长所必需的（）A．阳光B．土壤C．水分D．无机盐-生物
• 在植物的生长过程中，需要量较少的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐C．含铁的无机盐D．含磷的无机盐-生物
• 无土栽培是指（）A．把植物栽培在人、畜的粪尿中B．把植物栽培在按比例配制的无机盐营养液中C．直接把植物栽培在水中的栽培方式D．不需要给植物施用无机盐的栽培方式-生物
• 一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐．为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验．除施肥不同外，-生物
• 施肥主要是为植物生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．以上三项都是-生物
• 种植下列作物，需要较多含氮无机盐的是（）A．花生B．番茄C．青菜D．马铃薯-生物
• So mysteriously ______ missing that many puzzles wait to be solved. A．did Flight MH370 goB．Flight MH
• (2014·湖南郴州五校第二次联考)Not only________to turn off the lights in the kitchen，but we also failed to lock t
• China is a peace-loving country and under ____ circumstances ____ first use nuclear weapons. A．no;
• Never in my life such horrible food.A．I have hadB．have I hadC．did I haveD．I had-高二英语
• 在鱼塘中适量施肥可以提高鱼类产量．下面与此有关的叙述中，不正确的是（）A．提高了水中的溶氧量B．促进了藻类的生长和繁殖C．为鱼类生活提供无机盐D．淡水藻类增加，为鱼类提供食-生物
• 根据植物生活需要无机盐的______、______、和______配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培．-生物
• 如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：（1）植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量______．（2）在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，-生物
• 植物在生长过程中，所需要的各种无机盐的量是不同的，需要量最多的无机盐是[]A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含磷的、含钾的、含铁的无机盐-七年级生物
• 孙伯伯种的大豆出现了老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却绿油油的，此时应该给植物施加（）A．含钾的无机盐B．含锌的无机盐C．含磷的无机盐D-生物
• 菜农在种小白菜时，需要多施（）A．硫肥B．氮肥C．钾肥D．磷肥-生物
• 植物体需求量较大的矿物质是（）A．含硫、钾、铁的矿物质B．含氮、磷、钾的矿物质C．含氮、磷、硫的矿物质D．含碳、磷、锌的矿物质-生物
• 植物体需要量最多的无机盐是[]A．氮、磷、钾B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．碳、磷、锌-七年级生物
• — When is he willing to lend his friends some money?— Only when ______ hard enough.A．to pressB．press
• (2013·咸阳二模)We should keep in mind that the earth is our only home and only by saving the environment
• So loudly _____ that ____ hear her clearly.A．did she speak; could everyoneB．did she speak; everyone
• The students often finish their work.A．as toldB．as are toldC．as tellingD．as tell-高二英语
• 把两个萝卜条分别放入甲乙两个装有溶液的烧杯中，如果甲烧杯中的萝卜条变得更加硬挺，乙烧杯中的萝卜条变得软缩，说明[]A．甲烧杯的溶液浓度大于细胞液浓度B．甲烧杯的溶液浓度-七年级生物
• 在下列农作物的生长过程中，应注意多施加含钾的肥料的植物是（）A．番茄、花生B．马铃薯、红薯C．茄子、黄瓜D．油菜、花椰菜-生物
• 放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是[]A．变大、变软B．变小、变软C．变大、变硬D．变小、变硬-七年级生物
• “有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句俗语说明了植物生长需要（）A．光和土壤B．水和无机盐C．水和光D．空气和无机盐-生物
• — Is everyone here? — Not yet．Look，there ______________ the rest of our guests!A．comeB．comesC．is com
• 给农作物灌溉或施肥，应该是（）A．越多越好B．越少越好C．越早越好D．由农作物种类及生长期而定-生物
• 关于各种无机盐在植物生长中的作用，下列说法中正确的是[]A．需要量大的无机盐对植物的生长所起的作用大，需要量小的无机盐所起的作用小B．需要量大的无机盐对植物的生长不重要-七年级生物
• (2013·湖南省重点中学3月联考)We pursue happiness，thinking one day we will find it.But_________it by seeking it.
• —Serina has been watching the TV series the whole night.— ________.A．So her parents haveB．So have be
• Only after they had discussed the matter for several hours ________ a decision. A．they reachedB．did
• They had just taken their seats, then _____. [ ]A. the chairman came B. the chairman comes C. came t
• On the small island，which is at the entrance to New York Harbor, ．A．the Statue of Liberty standsB．st
• 为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是[]A．疏松士壤B．大量灌溉C．大量施肥D．增加光照-七年级生物
• 刘明明同学为了证明植物的生长需要无机盐，将一盆植物放在阳光下，仔细观察植物的生长状况。为增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为下列实验设计最恰当的是[]A-七年级生物
• 在白菜、菠菜等作物的农业生产中，应注意多施加（）A．含氮的肥料B．含磷的肥料C．含钾无机盐D．含钙无机盐-生物
• 水稻在生长过程中，为防止后期出现倒伏，应多施（）A．氮肥B．钾肥C．磷肥D．含锌的无机盐-生物
• Under no circumstances in the last three months______ for leave because of personal affairs．A．did sh
• 农民给农作物施肥可以提高产量．施肥实际上是为农作物补充生长所需要的（）A．水分B．无机盐C．有机物D．维生素-生物