如果4：x=y：5，那么xy=______，如果3A=5B，那么B：A=______．-六年级数学

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• 在一个比例中，两个比的值都等于8，两个内项分别是5和12，这个比例式是（）。-六年级数学
• 如果一个比例的内项扩大5倍，要使比值不变，比例的两个外项应该各扩大5倍．______．（判断对错）-六年级数学
• 下列各个说法中错误的是（）A．在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．B．图上距离和实际距离的比值叫做比例尺．C．作业量一定，已完成的和未完成的不成比例D．三角形的面积一定，-数学
• 在下面各比中，（）组的两个比能组成比例．A．3：5和13：15B．4：13和3：0.25C．59：6和2：18-六年级数学
• 在一个比例中，两个外项的积是18，其中一个内项是6，另一个内项是______．-六年级数学
• 在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，那么两个外项的积是______．-六年级数学
• 下面能与14：15组成比例的是（）A．4：5B．5：4C．15：4D．15：14-数学
• 用34、25、30、16四个数组成的比例是（）A．25：34=30：16B．34：25=30：16C．34：25=16：30-数学
• 面的比例中不是根据9×8=24×3得到的是[]A.9：24=3：8B.8：3=24：9C.24：9=3：8-六年级数学
• 写出比值是0.2的两个比：______，______．组成比例是______：______=______：______．-六年级数学
• 根据13×4.5=35×2.5，下面的选项中的比例式（）是不成立的．A．2.5：13=4.5：35B．13：35=2.5：4.5C．13：35=4.5：2.5-数学
• 当x×23=y×34时，x：y=（）A．8：9B．9：8C．1：2D．2：1-数学
• 比的前项和后项都扩大3倍得到一个新的比，这两个比能组成比例______．（判断对错）-六年级数学
• 下面三组数据中，能组成比例的是（）A．4、6、12和3B．14、8、6和12C．1.25、8、2.5和4-六年级数学
• 比例是表示两个______，在比例里，两个______等于两个______的积．-六年级数学
• 从20的因数中选出四个数组成两个不同的比例是______和______．-六年级数学
• 在比例里，两个外项互为倒数，则两个外项的积与两个内项的积的商是______．-六年级数学
• 如果5a=8b（a、b均不为0），那么______：______=______：______．-六年级数学
• 下面两个比不能组成比例的是（）A．10：12=35：42B．20：15=60：80C．12：13=12：8D．0.6：0.2=34：14-数学
• 写比例，使它两个内项积是12．（至少写出2个）______、______．-数学
• 用3、8、15、40四个数组成的比例是（）A．3：40=8：15B．3：8=15：40C．8：15=3：40-六年级数学
• 下面的四个数能组成比例吗？能组成几个？写出来．382331056．-六年级数学
• 在下面各比中，16：12能组成比例的是（）A．2：13B．14：13C．19：13-数学
• 在一个比例里，两个内项的积减去两个外项的积，结果等于0．______．-六年级数学
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• 在比例1.2：2.1=4：7中，______和______是外项，______和______是内项，将这个比例改写成分数形式是()()=()()．-六年级数学
• 在比例里，两外项之积与两内项之积的差为0．______．（判断对错）-六年级数学
• 下面（）组中的四个数可以组成比例．A．4，6，12和15B．2，8，9和36C．3，7，11和13-六年级数学
• 下列哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写在横线里．（1）25：14和1.6：1______（2）8：5和2：0.8______（3）112：59和1：16______（4）6：10和9：15__
• 用0.5，8，112，24四个数组成两个比例是______和______．-数学
• 下面（）组中的两个比可以组成比例．A．1：25和4：10B．2：5和0.2：0.5C．2.8：25和14：2-数学
• 下面第（）组的两个比不可以组成比例．A．20：10和60：30B．12：13和13：12C．40.2：2和80.4：4-数学
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• 在一个比例里，两个内项的积是最小的合数，一个外项是18，另一个外项是______．-六年级数学
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• 下面的选项中，可以组成比例的是（）A．4、8、3、14B．0、l、4、8C．19、13、l、3D．6、9、12、5-六年级数学
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