作文。用英语介绍一下你自己，说说你的年龄，性别，外貌和你能做的事（不少于五句话）。 __________________________________________________________

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• 写一写。下面是你的好友的信息，你能用英语介绍一下他们吗？NameCountryHobbyJobMikeAustraliaSwimmingTeacherZhang PengChinaPlaying Ch
• 写一写。 假如你是Jenny，给你远在加拿大的新笔友Henry写封电子邮件，介绍自己的爱好、家庭成员等一些信息。注意书信格式，词数40左右。______________________________
• 小练笔。题目；A Map of...要求：在地图上找一个你了解并喜欢的国家，和你的同伴聊一聊，并把你的描述记录下来。条理清晰，语法准确，不少于50个单词。__________________-五年级英
• 小练笔。题目：A Trip of My Family要求：记一次你的家庭旅行，要写清目的地，参加的家庭成员，出发及到达的时间，要尽量详尽的介绍你在旅行中所做的事情。条理清晰，语法准确-五年级英语
• 作文。请你用英语描写一只有趣又可爱的monkey，最少三句话。_____________________________________________________________________
• Contextcommunication. 根据提供的情景，选择恰当的句子。1. 当你想问你的朋友旅行是否愉快时，你应说：[ ]A. Hello.B. Howareyou?C.Didyouhaveag
• Read, chooseandfill. 请从下面所给单词表中选出适当的单词填空。loud quietdoingbook songpicturetoLiMing:Youare,Jenny.Whatar
• 将Ⅱ栏答句的序号填写在I栏相应的问句前的括号内。 I( ) 1. Are youTom? () 2. What's your name? ( ) 3. How do you do? ( )
• 写一写。请结合本单元所学知识，写一篇你的周末计划。词数40左右。____________________________________________________________________
• 看图完成对话。在空白处填人适当的词，每空一词，缩略词为—个词。1. A:Areyou(1) ? B:No,I (2) myarm.A:(3)(4) .Icanhelpyou.B: (5)(6) . 2
• 作文。提示：以“My friend”为题写一篇短文。要求：1．条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。 2．不少于20个词。3．不用你的真实名字，可用Li Ming或Jenny的名字来写。 _____
• 作文。你在家会做家务吗？哪些会做？哪些不会做？来给我们介绍一下吧。___________________________________________________________________
• 看图写话。看图介绍一下你的房间里有什么摆设，以及摆放的位置。______________________________________________________________________
• 作文。看图，假如你是Mike，根据下面的信息，至少选其中五个信息来介绍一下你自己。 __________________________________________________________
• Readandmatch. 给问句选择合适的答语。( ) 1. Does Danny see it?( ) 2. What is Danny looking at?( ) 3. What are yo
• 小作文。选择一个你熟悉的话题写不少于5句话。A: 介绍你心中的偶像或名人。B: 2010年亚运会将在广州举行。你对你自己或中国运动员有什么祝愿？请写一写。 C: 谈谈你过去某一天-六年级英语
• 写作。用May I…?写5句话表达自己的愿望。 ____________________________________________________________________________
• 写作。以My family为题写一篇介绍自己家人的小作文，不少于8句话。________________________________________________________________
• 作文。制定旅行计划。提示：你打算去哪，怎样去，去做什么，和谁去，需要哪些必备物品。___________________________________________________________
• 书面表达。 放学后你通常会做些什么？你是写作业还是看电视？你会帮妈妈做家务吗？请写一写你放学后的活动吧。________________________________________________
• 书面表达。 圣诞节是西方最重要的节日之一。你对这个节日了解多少呢？人们会怎样庆祝这个节日呢？人们在这一天通常会做些什么、吃些什么？请介绍一下吧。_____________________-六年级英语
• Choosethecorrectanswerstothequestions. 为下列问句选择正确的答语。( ) 1. How far is it from Beijing to Shijiazhuan
• Choosethecorrectanswerstothequestions. 为下列问句选择正确的答语。( ) 1.Nice to meet you.( ) 2. What are you doing
• 作文。ACityofBeijing___________________________________________________________________________________
• 根据所给情景选择最佳答案。1. 如果你在打电话时想表达你是李平，应该说：[ ]A.I'mLiPing.B. ThisisLiPing.C. ThatisLiPing.2. 如果你与Peter
• 看图选择正确答案。( ) 1. —.—I'mfine.Thanks. A.Howoldareyou B.What'syourname C.Nicetomeetyou D.Howar
• 看图选择句子完成对话。A.Good-bye,Mary.B.WhoisMr Wu?C.Hereyouare.D.Givemeapencil-box,please.E. What'sthis?F
• 情景对话。根据所设情景，选择最佳选项。1. 当你不会用英语表达某个东西时，应问老师：[ ]A.Doyouknowit?B. What'sthis?C.Whattimeis it?D. Can
• 写作。想象一下，Jenny和Li Ming在石家庄飞机场见面之后，都说了些什么。编一个对话。Li Ming: _____________________________________________
• Readandchoose. 读一读，把答句序号写在相应的问句前的括号内。A.BecauseIlikeswimming.B.MybirthdayisinApril.C.Ioftengohiking.D
• 书面表达。 小朋友们，你们肯定都喜欢在冬天堆一个可爱的小雪人吧？你是怎样堆的呢？快来教教大家吧！不少于5句话哦。How to Make a Snowman? _____________________
• 书面表达。写一写你看到的四季的情况及自己的感受。（词数：不少于40个词）________________________________________________________________
• 作文。 描写你的一周。写一写你在周一至周五上什么课，在周末干什么。你最喜欢的一天是哪一 天，并说明理由。________________________________________________
• 给下列句子选择对应的答案。( ) 1.Wheredoyouputthestamp?( ) 2.Thankyou.() 3.What'syouraddress?() 4.Whereisthes
• 根据下列情景，选择正确答案。1. 当你想问北京现在天气怎样时，应说：[ ]A.IsitsunnyinBeijingnow?B.What'stheweatherinBeijingnow?C.H
• 看看你身边的同学都穿了什么，请和你的小伙伴们一起说一说。________________________________________________________________________
• Readandwrite. 请把打电话的对话补充完整。A: Hello. B: Hello.ThisisUncleLarry. ?A: Iamyourphone. B: CanIspeaktoyour
• 看图，在横线上填入适当的词，完成对话。A:(1) me!Doyouknow(2)themovietheatre (电影院)is?B:Yes!(3)straightdownthe(4) .Youcans
• 小作文。 请以“My bedroom”为题，写一篇介绍你的卧室的文章，可以写卧室里有些什么物品等等。要求：意思连贯，语句通顺，不少于五个句子，并且注意标点以及大小写等。 My bed-六年级英语
• 选择最佳答案，使对话完整。LiPing:Hello,LinTao. 1 LinTao:Fine,thankyou. Howareyou?LiPing:I'mfine,too. 2LinTao
• 看图作文。仔细观察下面的图并用你小学所掌握的英语句型进行描写，注意书写格式，不少于5句。________________________________________________________
• Writing. 写一写。 Myfavouriteclothes-四年级英语
• Readandchoose. 读一读，把答句序号写在相应的问句前的括号内。( ) 1.WhatisJohndoing?( ) 2.Whatareyoudoing?( ) 3.Whataretheydo
• 给下列问句选择正确答语。( ) 1.Whereistheman?( ) 2.Look!Whatdoyousee?( ) 3.Whatwouldyoulike?( ) 4.Howoldareyou?(
• 选择正确句子将下列对话补充完整。A: WelcometoBeijing. 1 B: WearriveinBeijingat4:00.A: DoyougotoTian'anmenSquare?
• Readandorder. 你能把下面句子重新排列成一段通顺的对话吗？( ) Theyareinthewoods.( ) Whatareyoudoing?( ) Iamwatchingmyclassm
• 试一试，写一写。 同学们，看这只小rabbit多可爱，你能用所学的英语知识描述一下她吗？你还可以给她加上漂亮的衣服，让她变得更加好看。（不少于50词）建议使用词汇（long，shor-五年级英语
• 作文。假如你是Amy，描述一下你的数学老师的外貌和性格。________________________________________________________________________
• 小练笔。 你喜欢你居住的城市／村庄吗？那里有没有蓝天白云，高楼大厦？那里是不是鸟语花香，空气清新？附近是否有青山绿水、森林或公园？ 请你介绍一下自己所住的城市／村庄。 要-五年级英语
• 作文。以“Myparents”为题目写一篇小短文，包括你父母的职业、爱好、工作场所。不少于30个词。-六年级英语