用不同的乐器（如小提琴和钢琴）分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器有不同的（）A．振幅B．频率C．响度D．音色-物理

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• 联欢晚会上，口技演员模仿一些动物和乐器的声音，对口技演员的叙述正确是（）A．他模仿了这些声音的响度B．他模仿了这些声音的音调C．他模仿了这些声音的音色D．以上三者都正确-物理
• 小明同学在观看学校乐队排练时，听到二胡和笛子都演奏同一支曲子时，仍能够区分二胡和笛子的声音，这是依据（）A．它们的音调不同B．演奏它们的演员不同C．它们的响度不同D．它们的-物理
• 右图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（）A．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高D．音叉发出的声音是-八年级物理
• 我们生活中充满了各种各样的声音，关于“声”，你认为下列说法正确的是：A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．超声波比次声波在水中传播速度更快C．只要物体在-八年级物理
• 今年5月12日四川地震前，汶川很多村民家出现了骡马牛羊蹦圈和成千上万只青蛙往外逃的异常现象，这是因为许多动物的听觉范围比人的，听到人们听不到的波。而人们的听觉范围只-八年级物理
• 如图是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声。小明利用它检测以下物品是否导电。将下列物品分别接人两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是A．塑料尺B．铁棒C-八年级物理
• 用吉他和笛子同时演一支曲谱，一听声音就能区分是吉他声还是笛子声，这是因为吉他和笛子声的（）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．音色和音调都不同-八年级物理
• 关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．城市某些地段禁鸣喇叭，这是在声音传播的-九年级物理
• 我们能分辨出不同乐器发出来的声音是根据______来辨别的．-八年级物理
• ．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。-八年级物理
• 钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）A．频率B．响度C．音色D．音调-物理
• 利用声可以传递______的特征，医生用听诊器了解人的心肺情况；利用声波的______，蝙蝠可以确定发声体的位置和距离；医生利用声波______的性质，可以除去人体的结石．-物理
• 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）-八年级物理
• 请写出下图几个实验所揭示的物理道理：甲：乙：丙：-八年级物理
• 人说话和唱歌时的发声是靠声带的_________；一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”，从声学上讲，较高的“保真度”是指较好的保持原声的______-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．“不见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．市区内某些路段设有“禁-九年级物理
• .当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物-九年级物理
• 下列各选项中物理原理不同于其他三项的是（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松C．超声波洗牙D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音-八年级物理
• 关于声现象，下列说法正确的是()A．超声波能够在真空中传播B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C．声波能够传递信息和能量D．人们能听见芦山地震时产生的次声波-九年级物理
• 下列关于声现象的说法正确的是A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．古诗“少小离家-九年级物理
• 请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息：（a）远处隆隆的雷声预示着______；（b）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现______；（c）医生通过听诊器可以了解病人的_-物理
• 国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是。-八年级物理
• 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的______也不同．我们能够区别不同的人发出的声音，区别不同物体发出的声音，主要就是他们的______不同．-物理
• 发声物体的材料、结构决定了发出声音的______，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的______也就不同．-八年级物理
• “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）．现场观众欣赏听到的歌声是通过____-八年级物理
• 声音的特性有三个要素，分别是、、；其中声音的音调与发声体振动的有关，越高，音调越。人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_____-八年级物理
• （6分）如图，为某物质的凝固图象，从图像可知①该物质为______（填“晶体”“非晶体”）②A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”）③在AB段物质处于_________态.④BC段
• 小明在弹奏吉他时，往往要调整吉他弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变弦声的。看电视时，调节音量按键，实质是改变电视机发出声音的。（填“响度”或“音调”）-八年级物理
• 声音的产生与传播中，下列说法正确的是：（）A．声是由物体的振动产生的B．声音传播需要介质C．频率小于２００００Ｈz的声音人们都能听到D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音-八年级物理
• 如右图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的______不同，同时还可以根据声音的______来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调-八年级物理
• 关于声音的说法正确的是A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．声音是由物体振动产生的C．大象的语言声音对人类来说是一种超声波D．声波不能传递能量-九年级物理
• 当听到几个熟悉的同学谈话的声音时，你往往很容易判断出都是谁在谈话，这时你判断的主要根据是它们的（）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．都不对-物理
• 弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。-八年级物理
• “闻其声不见其人”，是说我们没有看见某个人，但根据说话声就知道是谁在说话．这主要是因为不同的人说话发出声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．传播速度不同-物理
• 以下事例中说明声可以传递信息错误的是（）A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常B．医生用听诊器可以了解病人心脏工作状况C．外科医生用超声振动除去人体内的-物理
• “小明吃饭了”，正在做作业的小明听到叫吃饭的声音，不用抬头就知道是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 星光大道推出的一名歌手叫石头，他可以模仿刘德华、李双江、腾格尔、黄宏等不同演员的声音，惟妙惟肖，被称为“魔喉”，他主要模仿这些人的______．-八年级物理
• 海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递______；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有______．-八年级物理
• 某同学对下列声现象进行分析.其中正确的是：-八年级物理
• -八年级物理
• 同学们听见上课铃响了就知到要上课了，说明声波能够传递；外科医生向人体内的结石发射________，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有。-八年级物理
• 我们之中的小男生，成长过程中声音逐渐变的低沉浑厚了，下列分析正确的是：A．声带振动变快B．声带振动变慢C．声带振幅变小D．声带振幅变大-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C．中考、高考期间要求学校周围-八年级物理
• 在日常生活中，人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的是（）A．铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍打西瓜C．木匠用锤子将钉子砸进木头-物理
• “只闻其声不见其人”．根据说话声音可以辨别谁在说话，这是因为不同的人的声音具有不同的（）A．振幅B．音调C．响度D．音色-八年级物理
• 音调和响度的区别有那些？（5分）-八年级物理
• 下列有关声现象的说法中，错误的是A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B．小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C．蝙-九年级物理
• 下列不属于利用声音传递信息的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过仪器接受次声波判断地震的方位和强度D．利用超声波给人体碎石-八年级物理
• 排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人，队就排直了，这可以用_光的直线传播_来解释；雷雨时，先看到闪电，后听到雷声，是由于__。-八年级物理
• 下列关于声音的说法中正确的是:（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高。C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力，传-八年级物理