根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波-八年级物理

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• 新春佳节之时，大家都喜欢通过燃放烟花爆竹来庆祝，这时往往会有汽车由于受到振动使它的报警声响起，产生这一现象的原因就是声音具有______，汽车的报警声对于熟睡中的人来说-八年级物理
• 如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会______，乒乓球由静止变为运动，说明它______（选填“是”或“不是”）获得了能量，-物理
• 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．用超声波可击碎人体内“结石”，-物理
• 下面现象能说明声音传递能量的是（）A．利用声纳探测海底深度B．利用超声波进行金属内部探伤C．利用超声波清洗钟表等精密机械D．隆隆的雷声预示着一场大雨-物理
• 科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为[]A、蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行B、-八年级物理
• 在标准礼堂讲话比在旷野里讲话清楚而且响亮，是因为[]A．礼堂反射面多有回声，旷野里无反射面无回声B．声音被礼堂四壁反射回来并和原声混合在一起，听不到回声，使原声加强C．礼-八年级物理
• 下列现象中利用回声的是：[]A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D.录音棚内用软泡沫塑料隔音-八年级物理
• 以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（）A．研究不可见光时将他分成可见光和不可见光B．研究光的直线传播时引入光线C．研究影响声音响度与振幅-物理
• 买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的特性来识别的；声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播______的性质．-八年级物理
• 某校“物理探究性学习”的三个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：（1）甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不易于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充-物理
• 某同学按图所示进行实验，当喇叭发声时，可观察到肥皂液膜会出现振动现象，由此现象得出的结论是______．-物理
• 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回声信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请-八年级物理
• 声既能传递______，也能传递______．-物理
• 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）-八年级物理
• 下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（）A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂-物理
• 声的利用分两个方面，即用声波来获取信息和用声波来传递能量．下面属于利用超声波来传递能量的是（）A．做B超可以诊断身体健康情况B．渔民通过向鱼群发出声波探测，可以了解鱼群的-物理
• 外科医生可以利用超声除去人体体内的结石，是利用了声波能传递______，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是______的意思，它是利用声波能传递______．-八年级物理
• 利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题：[]Ａ．测海底深度Ｂ．测敌机的远近Ｃ．测与山峰间的距离Ｄ．测雷电发生地与我们间的距离-八年级物理
• 声波可以传递______，声波也可以传递______．-物理
• 下列距离不能用声波来测量的是：[]A．大海的深度B．地球到月球的距离C．相距很远的两高山的距离D．很长的钢管长-八年级物理
• 下列事例中不能说明声音具有能量的是（）A．正在发声的喇叭前的蜡烛，烛焰飘动B．高音甚至能把人的耳朵震聋C．声波能粉碎人体内的结石D．人们能随美妙的音乐欢声歌舞-物理
• 某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽-八年级物理
• 外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递______，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递______．-物理
• 超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是。-九年级物理
• 声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递______．可利用超声波击碎人体内的______．-物理
• 声现象、物态变化以及光现象所遵循的物理现象是不同的，但是它们也有共同的特点，就是都具有（）A．振动B．能量C．温度D．光的直线传播-八年级物理
• 下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（）A．悦耳动听的笛声不是靠管子里的空气振动产生的B．激光准直打隧道是利用了光的反射C．利用声传递能量清洗钟表等精密机-物理
• 如图所示，美国摇滚歌手杰米温德拉曾用自己的声音击碎了一个酒杯，可见声音可以传递______．-物理
• 下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A．用超声波清洗眼镜B．用声呐探测海底深度C．医生用听诊器为病人检查身体D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨-物理
• 火箭筒发射后0.8s击中坦克，又过了2.6s听到爆炸声。问：（1）坦克距发射点多远？（2）火箭筒的发射速度是多大？-九年级物理
• 人耳能分清前后两次声音的时间间隔最小是0.1s，据此要想听到回声，人离障碍物的距离最小应是[]A．大于17mB．大于34mC．小于17mD．小于34m-八年级物理
• 将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在______，说明声音具有______．-物理
• 声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）A．用超声波碎石B．用声纳探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位-物理
• 近年来由于全球变暖，致使在2010年8月20日一块巨大的浮冰漂离了格陵兰岛。有一艘在海上航行的轮船为了避开浮冰采用超声波探测它，某次轮船上从发出超声波到接收到超声波共用-八年级物理
• 以下事例中，利用声波能传递能量的是（）A．医生通过听诊器给病人诊病B．通过声学仪器接收到的次声波等信息可以判断地震的方位和强度C．利用超声波给金属工件探伤D．利用超声波排出-八年级物理
• 下列事例中，能够说明声具有能量的是（）A．中医学“望、闻、问、切”中的“闻”B．轮船的声呐设施C．超声波检查身体D．超声波清洁牙齿-物理
• 下列做法中，利用声传递能量的是（）A．医生给病人做“B超”检查B．医生用超声波除去病人体内的结石C．利用“声呐”探测海底深度D．工人用铁锤敲击钢轨，通过听声音来对钢轨进行“探伤”-物理
• 下列属于利用声波传递能量的是（）A．利用超声波清洗污垢B．利用B超鉴别胎儿的发育情况C．用铃声使师生知道是上课还是下课D．利用超声波“探伤”-物理
• 某科学探测船想测出海底深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到返回的声波信号，那么该处的海洋深度是多少米？这种方法能否用来测月球与地球之间的距离？（v=1500m/s）-八年级物理
• 关于声现象，下列说法正确的是[]A.雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B.声音从空气传入水中音调发生了变化C.弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度-九年级物理
• 一辆速度为12m/s匀速行驶的汽车向正前方一高墙鸣笛，经2.5s司机听到由高墙反射回来的声音，求司机听到回声时汽车距离高墙多远？（声速为340m/s）-八年级物理
• 小明去超市购买超声波加湿器，收银员用一个仪器对准商品的条形码，同时显示器上出现了商品的名称，价格等信息，这一过程是利用了光可以传递______的道理；收银时用验钞机来检-八年级物理
• 超声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播______的性质．-八年级物理
• 小红同学为了探究“声与能量”，做了如下实验：去掉一只可乐瓶的瓶底，在开口处蒙上橡皮膜并扎紧，对着火焰敲橡皮膜，由于膜的振动压缩空气，你认为：（1）靠空气的挤压，会有什么-八年级物理
• 声具有______，而且能传播______．-物理
• 下列事例中，利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．利用声纳系统探知海洋的深度D．利用超声波排出体内的结石-物理
• 如图所示，去掉罐头盒的盖子，给它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧．把开孔的底端对着烛焰，敲橡皮膜，观察到烛焰______（选填“会”或“不会”）摇晃甚至熄灭，这说明______．-物理
• 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则测得该处海水深________m(声音在海水中的传播速度为1500m/s)。这种方法________（选填“能-八年级
• 下列实例中，不能说明声波能传递能量的是[]A．清洗钟表的精细器件B．利用超声波加工高硬度工件C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇作“B超”-八年级物理
• 超低空飞行的飞机会影响居民生活，有时甚至会把窗户玻璃震碎，说明飞机飞行会产生很大的______，同时说明声波可以传递______．有经验的居民在屋内虽然没有看到飞机，可以判断-八年级物理