将下面的词语搭配起来。认真锻炼团结热爱爱护书写身体同学集体公物-一年级语文

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• 把下面搭配恰当的词语连一连。制造毛病克服难关渴望奇迹攻克困难鼓励成功战胜局面改掉自己扭转疾病-六年级语文
• 在方框里填上恰当的词语。（）的岁月（）地成长（）的士兵（）地生活（）的老板（）地行礼（）的劳动者（）地指出-六年级语文
• 我会选词填空。飘浮漂浮1．太阳一晒，水就变成气体在空中（）着。2．几只小船在水中静静地（）着。欢快欢乐3．小黑猫摇着黑尾巴，（）地走着。4．课间f分钟，操场上变成了（）的海洋。-二年级语文
• 连一连。保卫云霄创作祖国热爱歌曲冲入浪花涌起音乐-四年级语文
• 选词填空。悲伤悲惨1．那个卖火柴的小女孩在大年夜里（）地死去了。2．小丽养了四年的小狗生病死了，她感到十分（）。灵活灵巧3．看，那些精美的手工艺品就出自小红那双（）的手。4．军-三年级语文
• 补充词语。()的乌云()的空气()的枝叶()的向导-二年级语文
• 仿照例子填上适当的词语。例：河水（清澈）例：承认（错误）空气（）祝贺（）天空（）开凿（）人烟（）搜集（）-三年级语文
• 选词填空。阻塞阻击1．红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股（）的敌人。2．2008年5月12日四川汶川发生了重大地震，曾出现交通（），通讯中断的现象。狼狈尴尬3．激战了两个小时，守城-四年级语文
• 在下列括号中填上合适的词语。艰巨的（）崇高的（）特别的（）细细的（）著名的（）真挚的（）美好的（）淡淡的（）合适的（）沉闷的（）鲜嫩的（）慢慢的（）-六年级语文
• 选词填空。①扬长而去②一丝不苟③不厌其烦④空空如也⑤趁其不备⑥左顾右盼1．他上课时注意力不集中，总是（）。2．现在都六点半了，妈妈还没做晚饭，我的肚子已经（）。3．这道题很难，老-四年级语文
• 在括号里填上合适的词。（）的草地（）的小溪（）的冈峦（）的林海（）的绿浪（）的歌曲（）的音响（）的绿毯-六年级语文
• 将下面的词语搭配起来。一方奶牛一畦队旗一头秧苗一面鱼塘一把石桥一孔军舰一竿翠竹一艘铜号-一年级语文
• 我会连线找朋友，仿写词语。惊奇地唱慢慢地走高兴地问__________地跑__________地笑-一年级语文
• 连一连，读一读。灌溉机器发动田地淹没房屋冲毁庄家-二年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的天安门（）的曲线（）的石匠（）的画境（）的狮子（）的头发（）的长堤（）的灾难-四年级语文
• 选词填空。攥弯搜寻趴捡拾伸1．她正深深地（）着腰，一手（）着一把麦穗，另一只手还在（）。2．她手里紧紧地（）着麦穗，眼睛还在地上（）。3．瞧，她平平地（）下身子，右臂（）向前方，拿着-四年级语文
• 选一选，填一填。飞贴叼飞蹬荡漾摇晃翠鸟（）开苇秆，像箭一样（）过去，（）起那小鱼，（）着水面往远处（）走了。只有那苇秆还在（），水波还在（）。-三年级语文
• 在方框里填上合适的词语。勇敢的（）可爱的（）仔细地（）顺利地（）（）（）（）（）-二年级语文
• 读句子，在适合句子意思的词下面画“______”。1．秋风一吹，杨树的叶子（长出来、落光）了。2．冬天，刺猬正在（冬眠、找松果）。3．春天，金色的（菊花、迎春花）发出阵阵香味。秋天，-二年级语文
• 照样子写合适的颜色。（蓝色）的贝壳（）的火苗（）的云朵（）的菊花（）的海水（）的树叶-二年级语文
• 把下列词语补充完整。()地回答()地叹气()地侵蚀()地享受()地讲()地行礼-六年级语文
• 连线。清楚地痛哭焦急地记得幸福地等待伤心地回忆-五年级语文
• 我会连线找朋友，仿写词语。碧绿碧绿的棉花雪白雪白的力气很大很大的叶子仿写：金黄金黄的_________________很美很美的__________________-一年级语文
• 连线。横在溪水上的浮桥舟船相连再铺上木板的斜拉桥跨过大江大河的石拱桥下面可以走船的独木桥-四年级语文
• 填一填。白发苍苍的（）热情好客的（）琳琅满目的（）一望无际的（）美丽典雅的（）汹涌澎湃的（）-四年级语文
• 在“（）”中填写适当的词语。（）的旗帜（）的笑容（）的声音悄悄地（）甜甜地（）飞快地（）跳得（）跑得（）唱得（）-六年级语文
• 给下列句子选择合适的词，使句子更生动。叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚1．粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上____________直响。2．玉米苗一定会____________喝个痛快。3．泉水___-三年
• 连一连。鸣声尖长眼睛清脆叼起锐利水波小鱼嘴巴荡漾-三年级语文
• 连一连。黑色的走空旷的碎瓦快活的花园垂头丧气地眼睛弯曲的歌声茂密的小路厚厚的树林动听的白雪-四年级语文
• 在方框里填上合适的词语。躲避（）急得（）订购（）疼得（）传染（）气得（）-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。独特的()()地欣赏微弱的()迷人的()()地歌唱()的原野-四年级语文
• 走进拟声世界，连一连。翻书声哐啷开门声哗啦哗啦关门声吱扭流水声哗哗子弹飞过声呜呜哭声咔啦枪栓声嗖嗖喝水声咕噜咕噜-四年级语文
• 选合适的词语填在横线上。风欺雪压气象万千藕断丝连无影无踪万紫干红1．形容景色和事物多种多样，非常壮观，我们经常会用到________。2．形容两个人的关系一直没有断绝，可以用-六年级语文
• 我会连。暖和的灯光充足的食物绿色的衣裳明亮的小树-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的祝愿()的画卷()的诗篇()的湖面()的雄鹰()的高原()的摇篮()的地方-五年级语文
• 连一连，组成完整的词语。振奋长鸣勇往奋进誓死人心催人富强警钟保卫繁荣直前-四年级语文
• 词语搭配。1．开发开创开采开展开动开导_____产品_____活动_____伟业_____矿藏_____机器_____思想2．改革改善改进改正改造改换改变改良_____生活_____错误_____品种
• 在括号中填入合适的词语，使搭配恰当。1．漂亮的（）（）（）2．痛苦的（）（）（）3．激动地（）（）（）4．（）（）（）的语言5．（）（）（）的孩子6．（）（）（）的眼睛-四年级语文
• 连线搭配词语。静寂的气氛欢快的风韵节日的鼓声特有的草原-四年级语文
• 根据句子表达的思想感情，在括号里填上带有“看”的意思的词语。(不能出现“看”字，词语不能重复)1．李老师生病住院了，同学们到医院()他。2．我们登上峰顶，()远方，啊！好一派迷-五年级语文
• 连线，搭配词语。宽阔的眼睛锐利的大道亲密的高山灿烂的阳光雄伟的朋友观赏作业撑开雨伞检查贵宾打扫景物会见卫生-三年级语文
• 我会在括号里填上合适的词。（）的彩虹（）地讨论（）的春光（）地发言（）的画卷（）地抚摸-三年级语文
• 下面词语中搭配全对的一组是[]A．改正方法改变态度B．发扬传统树立理想C．严格批评严厉打击D．增长体质提高质量-六年级语文
• 照例子写一写。例：棵一棵棵一棵棵绿色的小树束_____________________________条_____________________________朵__________________
• 我会填。例：很清很清的河水1．很多很多的_______很高很高的______2．很______很_____的树很_____很____的路3．很______很______的_____很_____很___
• 读一读，连一连。砍旗弯弯的尾巴开伞长长的苹果升衣圆圆的小河穿树红红的小路撑门清清的太阳-一年级语文
• 补充词组。利用()制作()造就()沉迷()治理()搜集()-五年级语文
• 照样子，补充词语。例：很多很多的房子例：很高很高的山很红很红的______很____很____的路很大很大的______很____很____的树-一年级语文
• 在括号里填上合适的词。()的叶子()的棉花()的桃子()的原野()的船()的鱼-一年级语文
• 根据前面的搭配，能与第③组搭配的词语是①生活——幸福②心情——愉快③精神——()[]A．神气B．舒畅C．饱满D．憔悴-五年级语文