在括号里填上合适的词语。独特的()()地欣赏微弱的()迷人的()()地歌唱()的原野-四年级语文

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• 选合适的词语填在横线上。风欺雪压气象万千藕断丝连无影无踪万紫干红1．形容景色和事物多种多样，非常壮观，我们经常会用到________。2．形容两个人的关系一直没有断绝，可以用-六年级语文
• 我会连。暖和的灯光充足的食物绿色的衣裳明亮的小树-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的祝愿()的画卷()的诗篇()的湖面()的雄鹰()的高原()的摇篮()的地方-五年级语文
• 连一连，组成完整的词语。振奋长鸣勇往奋进誓死人心催人富强警钟保卫繁荣直前-四年级语文
• 词语搭配。1．开发开创开采开展开动开导_____产品_____活动_____伟业_____矿藏_____机器_____思想2．改革改善改进改正改造改换改变改良_____生活_____错误_____品种
• 在括号中填入合适的词语，使搭配恰当。1．漂亮的（）（）（）2．痛苦的（）（）（）3．激动地（）（）（）4．（）（）（）的语言5．（）（）（）的孩子6．（）（）（）的眼睛-四年级语文
• 连线搭配词语。静寂的气氛欢快的风韵节日的鼓声特有的草原-四年级语文
• 根据句子表达的思想感情，在括号里填上带有“看”的意思的词语。(不能出现“看”字，词语不能重复)1．李老师生病住院了，同学们到医院()他。2．我们登上峰顶，()远方，啊！好一派迷-五年级语文
• 连线，搭配词语。宽阔的眼睛锐利的大道亲密的高山灿烂的阳光雄伟的朋友观赏作业撑开雨伞检查贵宾打扫景物会见卫生-三年级语文
• 我会在括号里填上合适的词。（）的彩虹（）地讨论（）的春光（）地发言（）的画卷（）地抚摸-三年级语文
• 下面词语中搭配全对的一组是[]A．改正方法改变态度B．发扬传统树立理想C．严格批评严厉打击D．增长体质提高质量-六年级语文
• 照例子写一写。例：棵一棵棵一棵棵绿色的小树束_____________________________条_____________________________朵__________________
• 我会填。例：很清很清的河水1．很多很多的_______很高很高的______2．很______很_____的树很_____很____的路3．很______很______的_____很_____很___
• 读一读，连一连。砍旗弯弯的尾巴开伞长长的苹果升衣圆圆的小河穿树红红的小路撑门清清的太阳-一年级语文
• 补充词组。利用()制作()造就()沉迷()治理()搜集()-五年级语文
• 照样子，补充词语。例：很多很多的房子例：很高很高的山很红很红的______很____很____的路很大很大的______很____很____的树-一年级语文
• 在括号里填上合适的词。()的叶子()的棉花()的桃子()的原野()的船()的鱼-一年级语文
• 根据前面的搭配，能与第③组搭配的词语是①生活——幸福②心情——愉快③精神——()[]A．神气B．舒畅C．饱满D．憔悴-五年级语文
• 用线把下面能搭配的词语连起来。金黄的牙齿深蓝的夜晚洁白的麦穗漆黑的天空晶莹的水滴摘记精神投寄远方赞扬名言眺望宁静打破包裹-五年级语文
• 用“_______”画出句子中用错的词，把正确的写在括号里。1．她很宁静，总是默默地坐在教室的一角。（）2．我是一个极其普遍的少先队员。（）3．孩子们不断让别人推测自己买了什么礼物-三年级语文
• 阅读课文片断，回答问题。教室里安静下来，同学们都在认真地思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都-三年级语文
• 连线题。清清的月亮青青的鹅毛轻轻的河水圆圆的禾苗-一年级语文
• 把下列搭配恰当的词语用线连起来。漂亮的对联各色的新衣热闹的年画红红的除夕忙碌的野兽凶猛的麦苗碧绿的节日快乐的生活-三年级语文
• 读一读，连一连。很长很长的溪水升游泳很清很清的房子唱国旗很绿很绿的山路学星星很大很大的水草数国歌-一年级语文
• 把能搭配的词语连起来，再读一读。粉红的棉花雪白的太阳绿绿的桃花红红的草坪-一年级语文
• 填上合适的词语。()的太阳寒冷的()()的裙子遥远的()()的宝石鲜艳的()()地望着快活地()-二年级语文
• 照样子填空。例：(拉)二胡()钢琴()故事()葫芦()玻璃-二年级语文
• 词语搭配我最棒。满天飞舞的空气清新甜润的雪花漂亮舒适的家具应有尽有的工具各式各样的列车-三年级语文
• 连线题。一幅美丽的鲜花一座高大的楼房一束红色的图画-一年级语文
• 将下列搭配恰当的词语用线连起来。完整地请教走江湖的农民精心地迎候做买卖的船工虚心地保存留胡子的道士恭敬地设计撑船的郎中静静地倾听从乡下来的摊贩用心地欣赏摆小摊的生-三年级语文
• 连一连。搬木头抬小鸡抓小车推桌子-二年级语文
• 选一选，填一填。战争和平欢乐悲伤责备称赞认真马虎1．未来的世界，应该（），不应该有（）。2．听着（）的乐曲，可是我还是无法克制心里的（），泪忍不住“刷刷”地往下流。3．我们要（）学-三年级语文
• 用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。1．海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。___________________________________________
• 照样子，填一填。A．（雪白）的天鹅（）的伙伴（）的湖水B．（轻轻）地漂荡（）地欢乐（）地照顾C．（走）得太慢（）得太高（）得太好-三年级语文
• 选词填空。寂静安静1．你可以在（）的夜里，听一听外面有什么声音传来。2．没有人在这里吵闹，病房里显得很（）。美妙奇妙3．白鲸在海里常常依靠（）的“歌声”召唤同伴。4．他这篇文章虽-三年级语文
• 填空。美丽的草坪美丽的________美丽的__________弯弯的小路弯弯的________弯弯的__________-一年级语文
• 照样子补充短语。例：（美丽）的图画（）的石头（）的柳树（）的葡萄（）的兔子-二年级语文
• 照样子，写一写。练书法_____钢琴_____马路______窗户_____象棋_____雪仗______气球-二年级语文
• 连一连，读一读。保护学习热爱尊重表演团结本领环境老人劳动节目同学-一年级语文
• 阅读课文片断，完成练习。我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也-三年级语文
• 词语搭配。()的土屋()的树冠()的旅程()的奇观灵敏的()短暂的()无情的()辽阔的()-五年级语文
• 将下列搭配恰当的词语用线连起来。鲜嫩的树林热烈地哭泣笔陡的草原开心地检查辽阔的石阶仔细地教育宁静的蘑菇伤心地游戏茂密的山村耐心地讨论-三年级语文
• 填上合适的词。放好（）（）地喝吓得（）装上（）（）地问免得（）盖上（）（）地想苦得（）种上（）（）地哭乐得（）（）的池水（）地离开（）的倒影（）地逼近（）的狮子（）地逃开（）的珊瑚（）地抱怨-三年级语
• 选词填空。发现发明1．列文虎克是第一个（）微生物的人。2．爱迪生（）了电灯，给世界带来了光明。适宜适应3．在植物世界里，开花是需要（）的条件的。4．小妹很快（）了新的生活环境，又-三年级语文
• 我会填。()的草坪()的翅膀精彩的()()的假山()的月亮美丽的()()的棉花()的柳枝有趣的()-一年级语文
• 我会写词语。碧绿碧绿的______雪白雪白的______火红火红的______湛蓝湛蓝的______精彩的______透明的______有趣的______闷热的______-一年级语文
• 我会连线。碧绿碧绿的西瓜雪白雪白的力气又大又圆的棉花很大很大的叶子花花绿绿的鹅卵石-一年级语文
• 连一连。一片洁白的孩子一束柔嫩的雪花一棵听话的花朵一个鲜艳的小草一颗金色的水珠一条晶莹的鲤鱼-一年级语文
• 选合适的字填空。上下1．小河从桥（）流过。2．我背着书包（）学去。天田3．青蛙在（）里捉害虫。4．星期（），妈妈带我去公园玩。-一年级语文
• 我会填。1．长长的（）圆圆的（）细细的（）甜甜的（）2．青青的（）蓝蓝的（）白白的（）红红的（）3．（）的田野（）的小熊（）的萝卜（）的玩具4．认真地（）快乐地（）仔细地（）满意地（）-一年级语文