“化学反应绿色化”就是要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物。下列符合“化学反应绿色化”要求的是[]A．制取氢气：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑B．制取氧气：2KMnO4K2

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• 在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由小到大排列的顺序是（）A．空气、水、铜B．空气、铜、水C．水、铜、空气D．铜、水、空气-物理
• 请为下列假设举出一个合理的场景：①假如在常温下空气中声速变为1m/s：②假如光不沿直线传播：-物理
• 关于“声速”，以下说法正确的是（）A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无-物理
• 声音在真空中的传播速度是______m/s，太阳、月亮、荧火虫其中不是光源的是______．-物理
• 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过______传播的，第二次声音是通过______传播的．-物理
• 从看到闪电开始计时，测出听到打雷的时间为1.50s，声音在15℃空气中的速度v=______m/s，则打雷地点离人的距离s=______m．-物理
• 我们知道，在雷雨天，先看到闪电，然后听到雷声，对此现象，你能根据所学的知识和生活常识，提出一个什么样的物理问题？-八年级物理
• 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速______（大/小）；真空中的光速为______m/s．-物理
• 从我们已经学习过的知识知道，真空中的光速是m/s；空气中的声速是m/s；无线电波的速度是m/s。-八年级物理
• “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容-化学
• “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是[]A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池作深-九年级化学
• 小芳在观看国庆游行队伍时，观察到远处走来的锣鼓队中敲锣打鼓的人的敲击动作和鼓声不大合拍，产生这种现象的原因是：______，生活中类似的现象还有______．-物理
• 声音在不同物质中的传播速度一般不同．多数情况下，声音在气体中的传播速度比在液体中______，在固体中的传播速度比在液体中______．声音在空气中的传播速度受______的影响．-物理
• 声音在空气、水、酒精、钢管这几种介质中传播时，传播速度最大的是（）A．空气B．水C．酒精D．钢管-物理
• 声音既可以在固体物质中传播，也可以在液体或气体物质中传播，那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是（）A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体C．气体、固体、液体D-物理
• 15℃空气中声音的速度是______m/s，光在真空中的传播速度为______m/s。光从空气传播到水中，它的速度将变_____。请任举一个红外线的应用实例___________________。-八
• 在百米赛跑中，终点计时员必须是在看到发令枪冒烟时揿表（开始计时），而不是听到枪声揿表计时．这是因为（）A．看枪冒烟揿表较方便B．看枪冒烟不会受到场地嘈杂声的干扰C．听枪声揿-物理
• 声音是一种波，我们把它叫做______．声音是以______的形式进行传播的．声音在空气中的传播速度约为______．在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端能听见______次声-物理
• 不同的介质声音传播的速度不同．声音在金属中比在液体中传播得______，在液体中比在空气中传播得______．（填写“快”或“慢”）-物理
• 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（）A．响了一下，声音是从铁管传来的B．响了一下，声音是从空气传来的C．响了两下-物理
• 关于“绿色化学”特点概述错误的是[]A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C．充分利用能源、资源，提-九年级化学
• 世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容[]A．绿色化学研究对环境污染的-九年级化学
• 一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他昕到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面约成60°角的方向。这架飞机的速度大约是声速的__________倍。-八年级物理
• 用金属棒敲击一下钢管的一端，耳朵贴近钢管的另一端，会先后听到两次声音，其中第一声是通过______传入耳中的，第二声是通过______传入耳中的，这说明______．-物理
• 某人在看到闪电后5秒钟听到雷声，求雷击处距人的距离．（设当时气温为15℃）-物理
• “钟罩实验”说明声音的传播需要______，常见的有______、______和______，在______中传播最快，在______中传播最慢．-物理
• 在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车．这是利用声音在铁轨中的传播速度______声音在空气中的传播速度．（填“大于”“小于”或“等-物理
• 光在空气中的传播速度约为3×108______．医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，假设紫外线和超声波的传播速度分别为v1、v2，则v1______v2（选填“＞”、“＜”或“=”）-物理
• 声音在不同物质中传播的速度大小不同．多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中的速度______，在固体中的速度比在液体中的速度______．（选填“大”或“小”）-物理
• 绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地减少或消除实验中的“三废”.污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是[]A.-九年级化学
• 某同学在探究声音传播速度的实验之前，提出以下假设，你认为他的假设合理的是（）A．声音在介质中的传播速度都一样B．声音在空气中传播时受到的阻碍小，因此传播快C．响度大的声音-物理
• 2003年10月23日，世界上飞得最快的超音速“协和”客机因噪音、环保问题被迫停飞．超音速客机每秒飞行的距离在______m以上（声音的速度为340m/s）；协和客机在起飞时，因为需要有比-物理
• 如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过______传入他的耳朵．接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来-物理
• 甲同学将耳朵贴在一根充满水的长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到______次敲击声．-物理
• 声音从水中传入空气中，它的传播速度的大小将（）A．不变B．变大C．变小D．如何变化不能确定-物理
• 声音的传播速度在______中最快，在______中较快，在______中最慢．（选填“固体、液体、气体”）-物理
• 下列说法中正确的是（）A．声音越强，在空气中的传播速度就越大B．声音的频率越高，响度就越大C．地震和海啸，会产生次声波D．超声波可以在真空中传播-物理
• 说起光速，人们总是感觉快得无法想象．其实科学家已经在实验室内将其降得很慢．请你设想一下，假如光速只有3m/s，我们的世界会发生什么变化？写出一个场景：______．-物理
• 在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体、液体、气体中传播速度最快的是在______中，最慢的是在______中．15℃时声音在空气中传播的速度是______m/s．-物理
• 下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（）空气氧气铝铁铅物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传-物理
• 一根装有水的长铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听到三次声音，则首先听到的声音是通过______传来的；第三次听到的声音是通过______传来的．-物理
• 在夏天打雷时，雷声和闪电同时发生，但我们总是先看见闪电，后听见雷声这是因为______．-物理
• 用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声-物理
• 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为（）A．声音有反射现象B．声音在空气中比在铁中传播的快C．声音有折射现象D．声音在空气中-物理
• 声音在固体、液体中比在空气中传播得______．-物理
• 在常温环境下声音在空气中得传播速度是______m/s，在雷雨天气，闪电过后1分钟听到雷声，则雷雨云到听者的距离为______米．-物理
• 一般情况下，声音在15℃空气中的传播速度是______米/秒．声速除了与介质的种类有关之外还与______有关．-物理
• 一般情况下声音在空气中传播的速度约为______．声音是一种波，它具有______．-物理
• 声音在空气中的传播速度是（）A．34m/sB．340m/sC．3400m/sD．34000m/s-物理
• 在考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．监考老师的声音是由声带的振动而产生的，在空气中传播速度约为340m/s相当于______km/h．考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主-物理